mem
12.10.2013, 00:30
Приветствую всех!
После защиты у меня осталась литература (специальность педагогика). Сейчас переезжаю, и те книги, которые мне не понадобятся, но, возможно заинтересуют посетителей форума, хотела бы выставить на этом форуме. Сборники трудов и статей могу передать бесплатно. Книги, которые купила в хорошем состоянии.
1. Вульфсон, Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге 21 в./ Educational strategy in the West- toward the 21st of century. – М., Изд-во УРАО – 204 с.
2. Современные теории и методики обучения иностранным языкам / Под общ. ред. Л.М. Федоровой, Т.И. Рязанцевой. – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 320 с.
3. Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Изд-ский центр «Академия», 2004. – 224 с.
4. Личностно-ориентированное обучение: Хрестоматия: Для студентов гуманитарных факультетов высш. уч. заведений/ Сщст. Е.О. Иванова, И.М. Осмаловаская. – М.: СГУЮ 2005- 263 с.
После защиты у меня осталась литература (специальность педагогика). Сейчас переезжаю, и те книги, которые мне не понадобятся, но, возможно заинтересуют посетителей форума, хотела бы выставить на этом форуме. Сборники трудов и статей могу передать бесплатно. Книги, которые купила в хорошем состоянии.
1. Вульфсон, Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге 21 в./ Educational strategy in the West- toward the 21st of century. – М., Изд-во УРАО – 204 с.
2. Современные теории и методики обучения иностранным языкам / Под общ. ред. Л.М. Федоровой, Т.И. Рязанцевой. – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 320 с.
3. Никитина Н.Н. Введение в педагогическую деятельность: Теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Изд-ский центр «Академия», 2004. – 224 с.
4. Личностно-ориентированное обучение: Хрестоматия: Для студентов гуманитарных факультетов высш. уч. заведений/ Сщст. Е.О. Иванова, И.М. Осмаловаская. – М.: СГУЮ 2005- 263 с.