Педагогика и психология высшей школы

[Aspirantkhb]

Изучали ли Вы какую-нибудь литературу по педагогике и психологии, чтобы использовать полученную информацию для обучения студентов?
Если изучали, то какую?
Помогли ли Вам полученные знания на практике?

[Vica3]

По педагогике
1. Изучали. Ддля того, чтобы сдать кандминимум. Список варьируется от вопросов кандминимума (а точнее, от знания - какие ответы хотели получить экзаменаторы).
2. Нет, не помогли.
По психологии
1. Изучали, для того, чтобы понять что такое психология, и что такое психиатрия.. = для личного пользования.
2. В основном - питерская школа + куча мукулатуры по влиянию культов\сект\религий на неокрепшие человечьи души + НЛП (в ранних его версиях)
3. Конечно, помогли...

[Ink]

Конкретно по психологии и педагогике высшей школы - одну книгу; не помогло. Чисто по педагогике (любой) - 0 книг; по психологии - не менее 200 книг на абсолютно различные темы: начиная от справочника по клинической психиатрии и заканчивая работами на гендерную тематику. Результат - скорее помогли, чем помешали.
Если кто-то что-то посоветует, - буду рад.

[ArinaG]

Изучала, ибо закончила пед. Помогла методика преподавания. Построение ведения занятия, до сих пор придерживаюсь тех или иных форм. Совсем недавно узнала, что многие коллеги преподы не знают этого.
Сам предмет педагогика помню как нудную песнь про Макаренко

[Lu4]

Изучали ли Вы какую-нибудь литературу по педагогике и психологии, чтобы использовать полученную информацию для обучения студентов?
Если изучали, то какую?
Помогли ли Вам полученные знания на практике?

Никакой из ныне существующих учебников по педагогике не поможет, но разные пособия, в которых описываются те или иные методики (традиционные/инновационные) могут сослужить хорошую службу.Например, пособия по проблемному изложению материала, по подготовке лекционной речи, по использованию коммуникативных методов в обучении.
По психологии... думаю, стоит читать всё, что интересно именно Вам, тогда это будет действенно

[Chief CLMiS]

Изучал. Помогло на момент изучения. В настоящее время подходы к преподаванию пересмотрены, исходя из полученного практического опыта. Вот некоторые источники:
- Потеев М.И. Практикум по методике обучения во ВТУЗах: учебное пособие.-М: Высшая школа, 1990.-94 с.
- Архангельский С.И. Лекции по теории обучения в высшей школе.-М: Высшая школа, 1974.-384 с.
- Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений.-М: Изд. центр "Академия", 2003.-304 с.
- Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие.-Ростов н/Д: Феникс, 2006.-512 с.