Лучник
04.05.2010, 21:40
Я уже как-то писал, что мы с группой товарищей готовим открытое письмо, которое предполагается для общего обсуждения в университете. Вот текст, наконец, готов. Уважаемые коллеги, оцените :cool:
Документ предполагается пустить по рукам для сбора подписей. Прям интересно, что будет?
Быть может, кто-то соберется опробовать документ у себя (ситуация-то везде одинаковая).
Обращение к преподавателям
Удмуртского Государственного Университета
Уважаемые коллеги!!!
В послании Федеральному Собранию Российской Федерации руководитель нашей страны Д. А. Медведев вновь подчеркнул необходимость всесторонней модернизации для создания «умной экономики, производящей уникальные знания». Необходимым условием для решения этой задачи является повышение социального статуса интеллектуальной, творческой, исследовательской деятельности, то, что в последнее время обозначается термином инновация. В послании Президента высказывается пожелание, что «благополучие России в относительно недалеком будущем будет напрямую зависеть от наших успехов в развитии рынка идей, изобретений, открытий, от способности государства и общества находить и поощрять талантливых и критически мыслящих людей, воспитывать молодежь в духе интеллектуальной свободы и гражданской активности» (статья «Россия, вперед!»).
Сегодня существует практически непреодолимая дистанция между учебной работой и исследовательской работой преподавателя. В то же время, преподавание учебных дисциплин, подготовка будущих специалистов должна органично включать в себя также и научно-исследовательскую работу. В том случае, если этот факт игнорируется, качество подготовки специалиста закономерно снижается.
Предпринимаются ли усилия для поддержания качества образования и создания инновационной среды на уровне нашего университета? Администрация вуза предпринимает шаги в нужном направлении, необходимо поддержать их и ослабить факторы, которые являются очевидными помехами в развитии творческого потенциала сотрудников и преподавателей университета. Характеризуя социально-экономическую систему современной России, Д. А. Медведев указывает, что «социальное государство — это не раздувшийся советский собес и не спецраспределитель с неба свалившихся благ. Это сложная, сбалансированная система экономических стимулов и социальных гарантий, юридических, этических и поведенческих норм, продуктивность которой в решающей мере зависит от качества труда и уровня подготовки каждого из нас».
В качестве одного из этапов создания такой сбалансированной системы на уровне университета МЫ ПРЕДЛАГАЕМ провести четыре мероприятия:
1. Валоризация учебной нагрузки. В соответствии с требованиями современного образовательного стандарта при определении учебной нагрузки на студента учитывается не только его пребывание в аудитории, но и время, необходимое для подготовки к занятиям и самостоятельной работы. В отношении преподавателей таких нормативов нет, при составлении учебных поручений не учитываются затраты на подготовку к занятиям. Для устранения этой диспропорции в качестве временной меры до выработки адекватных норм определения учебной нагрузки предлагается провести валоризациию. То есть, ввести повышающий коэффициент, цифры учебной нагрузки, рассчитанные на основании морально устаревшей методики умножать как минимум в 2 раза и уже исходя из этой величины формировать штатное расписание.
2. «Неуд.» В качестве меры, стимулирующей учебно-методический департамент и планово-бюджетное финансовое управление к переходу на новую методику расчета учебной нагрузки МЫ ПРЕДЛАГАЕМ в начале учебного года провести акцию с условным названием «Неуд.». В начале каждого учебного года каждый преподаватель получает свой экземпляр учебного поручения, в котором зафиксирована его учебная нагрузка и ставка, исходя из которой ему начисляется зарплата. Подпись преподавателя означает его согласие. В рамках данной акции МЫ ПРЕДЛАГАЕМ подойти к этому документу с сугубо преподавательской точки зрения и поставить под поручением соответствующую оценку.
3. Пропорциональная оплата труда администрации университета. Для создания сбалансированной системы экономических стимулов и социальных гарантий, о которой говорил Президент России, оптимизации расходов фонда оплаты труда и увеличения эффективности расходов средств федерального бюджета в условиях бюджетного дефицита начальникам Учебно-методического департамента и Планово-бюджетного финансового управления предлагается выступить с добровольной инициативой в случае сокращения штатных единиц профессорско-преподавательского состава по сравнению с уровнем 2007/2008 уч. г. отказаться от стимулирующих надбавок (за что стимулировать, если у подчиненных снижается уровень жизни и ухудшаются условия труда) и снизить зарплату пропорционально проведенному сокращению. На 5 ставок вместо прежних 10 требуется в два раза меньше рабочего времени. Сохранение зарплаты на прежнем уровне нарушает принцип равной оплаты за равный труд, будучи гарантами трудового законодательства данные должностные лица не могут этого не понимать, поэтому нет никаких сомнений в том, что они поддержат эту инициативу. В случае отказа МЫ ПРЕДЛАГАЕМ дать мотивированный письменный ответ в пяти экземплярах для предоставления в ректорат УдГУ, профсоюзную организацию УдГУ, местным отделениям партий «Единая Россия» и «Справедливая Россия», в Федеральное агентство по образованию. Письменный ответ БУДЕТ ОПУБЛИКОВАН в газете «Удмуртский университет» и на официальном сайте УдГУ. Снижение зарплаты можно осуществить переводом на неполную ставку, сокращенную рабочую неделю или предоставление частично оплачиваемого отпуска. Для оценки экономической эффективности данной инициативы и в духе антикоррупционных мер, предложенных Президентом России предлагается обратиться с просьбой предоставить для публикации в газете «Удмуртский университет» и на официальном сайте УдГУ сведений о доходах начальников Учебно-методического департамента и Планово-бюджетного финансового управления за 2007, 2008 и 2009 годы (Форма 2-НДФЛ). Их решения определяют уровень зарплаты большинства сотрудников университета, поэтому они имеют право знать, каков уровень их зарплат. В случае отказа МЫ ПРОСИМ дать мотивированный письменный ответ. Довести сведения об этой инициативе до всех заинтересованных сторон, в первую очередь, до заведующих кафедрами, деканов факультетов, директоров институтов.
4. Прозрачность расходов фонда оплаты труда. Для реализации данных предложений бухгалтерии УдГУ необходимо не позднее 30.06.2010 г. подготовить для публикации в газете «Удмуртский университет» и на официальном сайте УдГУ отчета о расходовании средств фонда оплаты труда в течение 2009 года. Отчет должен отражать сведения об общем объеме денежных средств, выплаченных в 2009 году сотрудникам университета, общее количество сотрудников, получивших заработную плату в течение 2009 год, а также распределение этих средств по размерам выплат и профессиональным группам в виде таблицы:
Размер денежных выплат в течение 2009 г. Количество сотрудников, получивших заработную плату и приравненные к ним выплаты, в указанном диапазоне
Из них:
Учебно-вспомогательная служба Профессорско-преподавательский состав Администрация вуза
до 50000 рублей
от 50000 до 100000
от 100000 до 200000
от 200000 до 300000
от 300000 до 400000
от 400000 до 500000
от 500000 до 600000
от 600000 до 700000
от 700000 до 800000
от 800000 до 900000
от 900000 до 1000000
Публикация данного отчета позволит совместными усилиями всего коллектива сотрудников изыскать скрытые резервы оптимизации расходов средств фонда оплаты труда и может служить основанием для кадровых перестановок в администрации университета.
Данные предложения нацелены на решение проблем, связанных с повышением качества образования в Удмуртском государственном университете, они полностью соответствуют курсу, проводимому Президентом России Д. А. Медведевым, Председателем Правительства Российской Федерации В. В. Путиным, партией «Единая Россия», и поэтому, несомненно, найдут понимание у руководства вуза.
Группа преподавателей УдГУ
5 мая 2010 года
Документ предполагается пустить по рукам для сбора подписей. Прям интересно, что будет?
Быть может, кто-то соберется опробовать документ у себя (ситуация-то везде одинаковая).
Обращение к преподавателям
Удмуртского Государственного Университета
Уважаемые коллеги!!!
В послании Федеральному Собранию Российской Федерации руководитель нашей страны Д. А. Медведев вновь подчеркнул необходимость всесторонней модернизации для создания «умной экономики, производящей уникальные знания». Необходимым условием для решения этой задачи является повышение социального статуса интеллектуальной, творческой, исследовательской деятельности, то, что в последнее время обозначается термином инновация. В послании Президента высказывается пожелание, что «благополучие России в относительно недалеком будущем будет напрямую зависеть от наших успехов в развитии рынка идей, изобретений, открытий, от способности государства и общества находить и поощрять талантливых и критически мыслящих людей, воспитывать молодежь в духе интеллектуальной свободы и гражданской активности» (статья «Россия, вперед!»).
Сегодня существует практически непреодолимая дистанция между учебной работой и исследовательской работой преподавателя. В то же время, преподавание учебных дисциплин, подготовка будущих специалистов должна органично включать в себя также и научно-исследовательскую работу. В том случае, если этот факт игнорируется, качество подготовки специалиста закономерно снижается.
Предпринимаются ли усилия для поддержания качества образования и создания инновационной среды на уровне нашего университета? Администрация вуза предпринимает шаги в нужном направлении, необходимо поддержать их и ослабить факторы, которые являются очевидными помехами в развитии творческого потенциала сотрудников и преподавателей университета. Характеризуя социально-экономическую систему современной России, Д. А. Медведев указывает, что «социальное государство — это не раздувшийся советский собес и не спецраспределитель с неба свалившихся благ. Это сложная, сбалансированная система экономических стимулов и социальных гарантий, юридических, этических и поведенческих норм, продуктивность которой в решающей мере зависит от качества труда и уровня подготовки каждого из нас».
В качестве одного из этапов создания такой сбалансированной системы на уровне университета МЫ ПРЕДЛАГАЕМ провести четыре мероприятия:
1. Валоризация учебной нагрузки. В соответствии с требованиями современного образовательного стандарта при определении учебной нагрузки на студента учитывается не только его пребывание в аудитории, но и время, необходимое для подготовки к занятиям и самостоятельной работы. В отношении преподавателей таких нормативов нет, при составлении учебных поручений не учитываются затраты на подготовку к занятиям. Для устранения этой диспропорции в качестве временной меры до выработки адекватных норм определения учебной нагрузки предлагается провести валоризациию. То есть, ввести повышающий коэффициент, цифры учебной нагрузки, рассчитанные на основании морально устаревшей методики умножать как минимум в 2 раза и уже исходя из этой величины формировать штатное расписание.
2. «Неуд.» В качестве меры, стимулирующей учебно-методический департамент и планово-бюджетное финансовое управление к переходу на новую методику расчета учебной нагрузки МЫ ПРЕДЛАГАЕМ в начале учебного года провести акцию с условным названием «Неуд.». В начале каждого учебного года каждый преподаватель получает свой экземпляр учебного поручения, в котором зафиксирована его учебная нагрузка и ставка, исходя из которой ему начисляется зарплата. Подпись преподавателя означает его согласие. В рамках данной акции МЫ ПРЕДЛАГАЕМ подойти к этому документу с сугубо преподавательской точки зрения и поставить под поручением соответствующую оценку.
3. Пропорциональная оплата труда администрации университета. Для создания сбалансированной системы экономических стимулов и социальных гарантий, о которой говорил Президент России, оптимизации расходов фонда оплаты труда и увеличения эффективности расходов средств федерального бюджета в условиях бюджетного дефицита начальникам Учебно-методического департамента и Планово-бюджетного финансового управления предлагается выступить с добровольной инициативой в случае сокращения штатных единиц профессорско-преподавательского состава по сравнению с уровнем 2007/2008 уч. г. отказаться от стимулирующих надбавок (за что стимулировать, если у подчиненных снижается уровень жизни и ухудшаются условия труда) и снизить зарплату пропорционально проведенному сокращению. На 5 ставок вместо прежних 10 требуется в два раза меньше рабочего времени. Сохранение зарплаты на прежнем уровне нарушает принцип равной оплаты за равный труд, будучи гарантами трудового законодательства данные должностные лица не могут этого не понимать, поэтому нет никаких сомнений в том, что они поддержат эту инициативу. В случае отказа МЫ ПРЕДЛАГАЕМ дать мотивированный письменный ответ в пяти экземплярах для предоставления в ректорат УдГУ, профсоюзную организацию УдГУ, местным отделениям партий «Единая Россия» и «Справедливая Россия», в Федеральное агентство по образованию. Письменный ответ БУДЕТ ОПУБЛИКОВАН в газете «Удмуртский университет» и на официальном сайте УдГУ. Снижение зарплаты можно осуществить переводом на неполную ставку, сокращенную рабочую неделю или предоставление частично оплачиваемого отпуска. Для оценки экономической эффективности данной инициативы и в духе антикоррупционных мер, предложенных Президентом России предлагается обратиться с просьбой предоставить для публикации в газете «Удмуртский университет» и на официальном сайте УдГУ сведений о доходах начальников Учебно-методического департамента и Планово-бюджетного финансового управления за 2007, 2008 и 2009 годы (Форма 2-НДФЛ). Их решения определяют уровень зарплаты большинства сотрудников университета, поэтому они имеют право знать, каков уровень их зарплат. В случае отказа МЫ ПРОСИМ дать мотивированный письменный ответ. Довести сведения об этой инициативе до всех заинтересованных сторон, в первую очередь, до заведующих кафедрами, деканов факультетов, директоров институтов.
4. Прозрачность расходов фонда оплаты труда. Для реализации данных предложений бухгалтерии УдГУ необходимо не позднее 30.06.2010 г. подготовить для публикации в газете «Удмуртский университет» и на официальном сайте УдГУ отчета о расходовании средств фонда оплаты труда в течение 2009 года. Отчет должен отражать сведения об общем объеме денежных средств, выплаченных в 2009 году сотрудникам университета, общее количество сотрудников, получивших заработную плату в течение 2009 год, а также распределение этих средств по размерам выплат и профессиональным группам в виде таблицы:
Размер денежных выплат в течение 2009 г. Количество сотрудников, получивших заработную плату и приравненные к ним выплаты, в указанном диапазоне
Из них:
Учебно-вспомогательная служба Профессорско-преподавательский состав Администрация вуза
до 50000 рублей
от 50000 до 100000
от 100000 до 200000
от 200000 до 300000
от 300000 до 400000
от 400000 до 500000
от 500000 до 600000
от 600000 до 700000
от 700000 до 800000
от 800000 до 900000
от 900000 до 1000000
Публикация данного отчета позволит совместными усилиями всего коллектива сотрудников изыскать скрытые резервы оптимизации расходов средств фонда оплаты труда и может служить основанием для кадровых перестановок в администрации университета.
Данные предложения нацелены на решение проблем, связанных с повышением качества образования в Удмуртском государственном университете, они полностью соответствуют курсу, проводимому Президентом России Д. А. Медведевым, Председателем Правительства Российской Федерации В. В. Путиным, партией «Единая Россия», и поэтому, несомненно, найдут понимание у руководства вуза.
Группа преподавателей УдГУ
5 мая 2010 года