Индивидуальный подход к обучению и воспитанию студентов

[Mr. sovereign genius]

Пожалуйста подробно расскажите какие методы и способы индивидуального воздействия на студента вы в вашей преподавательской практике использовали и какие при этом были результаты.
Или наоборот как воздействовали именно на вас преподаватели, когда вы еще были студентами и какие плоды это дало.
Лучшие ответы будут использованны при написании отчетной работы по педагогике и психологии высшей школы.
Желательно чтобы вы представились))))))

[Ink]

Лучшие ответы будут использованны при написании отчетной работы по педагогике и психологии высшей школы.
Какая честь! Когда будете писать отчет, то учтите, пожалуйста, что слово "использованы" пишется с одной "н".

[deniska56]

Думаю, вам будет интересны методы и способы индивидуального воздействия на студента в контексте. Советую прочитать темы
Советы молодым преподавателям (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4598),
Как правильно выстроить отношения со студентами (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=5078),
Как бы поккоректней студента послать? (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=5669),
Студент с корочкой "комитет национальной безопасности" (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=6407),
Должно ли быть обязательным посещение занятий в ВУЗе? (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=2561),
Методика проведения экзамена (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4902).

[Vica3]

Пожалуйста подробно расскажите какие методы и способы индивидуального воздействия на студента вы в вашей преподавательской практике использовали и какие при этом были результаты.
битой, матом и тихим педагогическим словом добиться можно гораздо больше, чем просто тихим педагогическим словом...

[Aspirant_Cat]

Mr. sovereign genius, почему бы Вам не сделать опрос в теме? Дайте варианты ответов, а мы выберем :)

[Mr. sovereign genius]

Какая честь! Когда будете писать отчет, то учтите, пожалуйста, что слово "использованы" пишется с одной "н".

Ну, блин, ну во всех форумах так... Все обсуждают орфографию, то как поставлен вопрос, а не отвечают на сам вопрос. Если хотите выделиться знаниями, то расскажите как исправили плохого студента и сделали из него комсомольца и красавца___)))

Добавлено через 2 минуты
Mr. sovereign genius, почему бы Вам не сделать опрос в теме? Дайте варианты ответов, а мы выберем :)

Спасибо, но если бы я знал варианты, то бы не спрашивал. Мне нужна практика преподавателей. индивидуальный подход разный всегда в зависимости от ситуации)

Добавлено через 4 минуты
Спасибо)

Добавлено через 34 секунды
Думаю, вам будет интересны методы и способы индивидуального воздействия на студента в контексте. Советую прочитать темы
Советы молодым преподавателям (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4598),
Как правильно выстроить отношения со студентами (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=5078),
Как бы поккоректней студента послать? (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=5669),
Студент с корочкой "комитет национальной безопасности" (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=6407),
Должно ли быть обязательным посещение занятий в ВУЗе? (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=2561),
Методика проведения экзамена (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4902).
спасибо))

[deniska56]

Спасибо, но если бы я знал варианты, то бы не спрашивал. Мне нужна практика преподавателей. индивидуальный подход разный всегда в зависимости от ситуации)
Темы я вам перечислил. Ситуаций из реальной практики преподов там завались.
"Ищущий да обрящет" (с) ;)

[Ink]

Ну, блин, ну во всех форумах так...
Так еще Гоголь писал
На зеркало неча пенять, коли рожа крива
И, это, минута поиска дает потрясающие результаты:
1. Психологические особенности воспитания студентов и роль студенческих групп (http://psichology.vuzlib.net/book_o350_page_57.html)
2. Концепция воспитания студентов СГУ (http://www.sgu.ru/files/nodes/23095/concept.doc)

[Mr. sovereign genius]

Темы я вам перечислил. Ситуаций из реальной практики преподов там завались.
"Ищущий да обрящет" (с) ;)

:hi: спасибо)

Добавлено через 1 минуту
Так еще Гоголь писал

И, это, минута поиска дает потрясающие результаты:
1. Психологические особенности воспитания студентов и роль студенческих групп (http://psichology.vuzlib.net/book_o350_page_57.html)
2. Концепция воспитания студентов СГУ (http://www.sgu.ru/files/nodes/23095/concept.doc)

спасибо, вот и у меня информации очень много целая стопка рефератов на эту тему в библиотеке моего вуза. А вот из практики мало чего)

[Aspirant_Cat]

то расскажите как исправили плохого студента и сделали из него комсомольца и красавца___)))
Я не поняла, у Вас тема про индивидуальный подход или про девиантное поведение студентов?
Если Вы проводите здесь эксперимент, так работайте по конкретной методике, представьте вопросы анкеты, или тест и т. п.
А если Вам для анализа нужны просто случаи из реальной практики, то проследуйте по указанным ссылкам :)

[Димитриадис]

Уважаемый Мистер-с-очень-длинным-ником, добро пожаловать на форум!

какие методы и способы индивидуального воздействия на студента вы в вашей преподавательской практике использовали
Розги как полезное средство вразумления учащихся (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4895&highlight=%F0%EE%E7%E3%E8)

и какие при этом были результаты.
Самые положительные.

[Лучник]

Ну, блин, ну во всех форумах так... Все обсуждают орфографию, то как поставлен вопрос, а не отвечают на сам вопрос.


После пассажа о "лучших ответах, которые будут использованы..." что-то кроме коллективного кукиша ожидать сложно.

Удивительное дело: наиболее катастрофичные формы душевного и семейного разлада встречались мне у профессиональных психологов, а наиболее замороченные и неэффективные формы общения с аудиторией (в широком смысле слова) я наблюдал у профессиональных педагогов.

Теория им что-ли им природный "нюх" (в смысле, эмпатию) отбивает?

Добавлено через 19 минут
кстати, чтобы никого не обидеть (а, точнее, обидеть всех сразу)

филологи не бывают гениальными писателями
у математиков в жизни туго с логикой
юристы - большие спецы по нарушению законов
врачи ведут абсолютно нездоровый образ жизни (курят, пьют спирт и пр)
физик не может починить телевизор
экономисты-теоретики - не становятся миллионерами
историки, пошедшие в политику, не достигают командных высот...

странно все это....

[Mr. sovereign genius]

После пассажа о "лучших ответах, которые будут использованы..." что-то кроме коллективного кукиша ожидать сложно.

Удивительное дело: наиболее катастрофичные формы душевного и семейного разлада встречались мне у профессиональных психологов, а наиболее замороченные и неэффективные формы общения с аудиторией (в широком смысле слова) я наблюдал у профессиональных педагогов.

Теория им что-ли им природный "нюх" (в смысле, эмпатию) отбивает?

Добавлено через 19 минут
кстати, чтобы никого не обидеть (а, точнее, обидеть всех сразу)

филологи не бывают гениальными писателями
у математиков в жизни туго с логикой
юристы - большие спецы по нарушению законов
врачи ведут абсолютно нездоровый образ жизни (курят, пьют спирт и пр)
физик не может починить телевизор
экономисты-теоретики - не становятся миллионерами
историки, пошедшие в политику, не достигают командных высот...

странно все это....
Никого не обижаете) С вами трудно спорить) Сам юрист и сам знаю как обойти законы))

Добавлено через 1 минуту
Уважаемый Мистер-с-очень-длинным-ником, добро пожаловать на форум!


Розги как полезное средство вразумления учащихся (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=4895&highlight=%F0%EE%E7%E3%E8)


Самые положительные.

у меня был препод - чемпион области по боксу, молодой. Хорошо что он не читал про розги:D:D:D:D

[VesterBro]

физик не может починить телевизор
Сорри, физик не обязан уметь чинить телевизоры :)

[deniska56]

Удивительное дело: наиболее катастрофичные формы душевного и семейного разлада встречались мне у профессиональных психологов, а наиболее замороченные и неэффективные формы общения с аудиторией (в широком смысле слова) я наблюдал у профессиональных педагогов.
Теория им что-ли им природный "нюх" (в смысле, эмпатию) отбивает?
Добавлено через 19 минут
кстати, чтобы никого не обидеть (а, точнее, обидеть всех сразу)
филологи не бывают гениальными писателями
у математиков в жизни туго с логикой
юристы - большие спецы по нарушению законов
врачи ведут абсолютно нездоровый образ жизни (курят, пьют спирт и пр)
физик не может починить телевизор
экономисты-теоретики - не становятся миллионерами
историки, пошедшие в политику, не достигают командных высот...
странно все это....
Лучник, я за. Можно я буду наихреновейшим филологом?:)

[saovu]

Лучник, программистов забыли !

[Feeleen]

филологи не бывают гениальными писателями

Фаулз, Эко.

[Aspirant_Cat]

у меня был препод - чемпион области по боксу, молодой. Хорошо что он не читал про розги
А зачем ему розги - у него и так рука тяжелая :D:D:D

[Jacky]

Mr. sovereign genius, deniska56, пользуясь случаем, прошу воздерживаться от оверквотинга, то есть не надо в цитату загонять объемные сообщения предыдущего автора целиком. Спасибо за понимание.

[deniska56]

Mr. sovereign genius, deniska56, пользуясь случаем, прошу воздерживаться от оверквотинга, то есть не надо в цитату загонять объемные сообщения предыдущего автора целиком. Спасибо за понимание.
Хорошо. Не знал, что это нарушение. Спасибо за предупреждение. :)

[Димитриадис]

Лучник, добавлю: социологи, как правило, трудно адаптируются в новом коллективе, склонны к излишне эмоционнальному или сухо-аналитичному мышлению, и вообще часто ненавидят как социум в целом, так и его отдельных представителей.