Подростки бывают разные....управляемые и не очень. Последних словами не исправишь. Не сталкивались с такими? Когда силушки лет на 18 уже, гормоны играют а сознание то к сожалению соответствует паспортному возрасту- пятнадцати годочкам. Как раньше принято было говорить- трудный подросток. Как такого без физического воздействия воспитывать? Или сразу- изолировать от благополучных детей?

Добавлено через 5 минут
Ага...а потом "гуманизм" родителей такого лба расхлебывает его командир. И благо если "прививка от борзоты" его остановит...бывают и клинические случаи....

Не воссоздай себе кумира-одна из заповедей христианства.А мы часто ее нарушаем.Вот и видим в своих детях жестокость. Сами виноваты.

Так ведь это вполне себе западный "гуманистический" подход: отделить белую кость от отморозков, не выпускать последних из гетто, обучать в специальных государственных школах. Ну и сделать все, чтобы перекрыть возможность перехода отморозка в иную касту. Социал дарвинизм по-британски. Не случайно скинхеды разных типов в Британии возникли

(флегматично). Битье - есть инструмент а) объяснения формирующейся личности, что кроме ее (личинки личности) интересов, существуют интересы других личностей, б) научение органичному существованию в коллективе (узко-семейном/профессиональном/ином).
Таким образом, при ответе на вопрос - бить или не бить - надо смотреть по ситуации: а) есть ли у тебя иные инструменты? б) если у тебя их нет - нет ли этих инструментов у других особей, имеющими аналогичное (или выше) влияние на личинку личности и может ли использование иными особями данного инструмента повлиять на личинку личности...
Если ответ на вопрос а) - нет, то ты сам кузнец своей оградки - пользуй то, что имеешь, и помни, что любой инструмент требует профессионального использования.. иначе эффект будет как от гвоздя, забитого микроскопом...
Рассматривать вариант б) я сама не люблю, ибо это уже перевод своих проблем на другие плечи.. а сие чревато обычно...
ЗЫ. А давать инструменту морально-этическую окраску - оно, конечно, здорово и забавно, но зачеееем? (зевая)

Оба детя ходили в обычные гос школы в местном поселке. Старшему сейчас нравиться учиться в хорошем универе, а младшая прошла по конкурсу в колледж по академ отбору (4й по результатам в ЮК, не включая частных школ). Государственный и бесплатный :p

Vica3,
насилие любой формы - инструмент унижения, вызывающий ответное насилие. А потом вон, как ИльяХХХ вопросы задает, откуда такие берутся?
У меня знакомая здесь есть, русская, она старшего била :( (без следов). Старший потом младшего бил (разница в 10 лет, вообще кроху колотил, пока родители не смотрели). Теперь младшему которому 8 лет нормально двинуть мать и отца кулаком. Потому что воспринимается как норма. Старший их на учете в полиции, младший не дорос еще.
Не добили? Больше надо было бить пока "не дошло" что бить нехорошо?
Я точно знаю, что моим даже в голову не придет замахнуться ни друг на друга ни на нас, потому что не принято. (Старший дрался с ровесниками в школе, но только в ответ и потом отсиживал в карцере положенный срок. Но это "на равных" и в ответ.)

Поскольку это как раз инструмент формирования морально-этического облика.

(сам я детей шлепаю во гневе)

Вот и я не понимаю, зачем красить розги :D

дык мир у нас такой, не совершенный.. Если глубоко копать, то даже объяснение, что в огонь совать руку не надо - больно будет = это тоже самое насилие.. над юным естествоиспытателем...

Меня родители никогда не были. Но могли (и могут, слава Богу до сих пор) так давить эмоционально, что я до сих пор хожу малость пришарахнутый.

профессор (зевая).. я спросила немного не о том..
шоб было понятнее: вот у тебя есть задача - повесить картину. Есть материалы: саморез/гвоздь/отвертка/молоток.. Ты мне скажи, если интересен результат - висящая картина - тебе какая нафиг разница - какого цвета молоток/гвоздь/отвертка/саморез, и как их цвет сочетается с будущей картиной?
ЗЫ. Битье/моральное давление - это инструмент. Родители/друзья/враги/мимопрошедшие - те, кто пользуется инструментом.. Тут вопрос в результате - ради чего это делается.. не более того...
В том смысле - что можно пальцем ребенка не трогать, но, не учитывая иных условий, с равной долей вероятности получить на выходе как тварь последнюю, так и лапочку белопушистую.. Так и наоборот....

Добавлено через 4 минуты
вооо! граф мну понимает.. ибо крась паяльник/розги, не крась - "на скорость не повлияет":))