Я думаю, что имеются в виду предметы на выбор, как у меня было, когда я студентом был. Дело было так: были общие курсы электроснабжения и релейных защит, где преподаватели электроснабжения и релейных защиты немного рассказывали о электрохимзащите (ЭХЗ) и противоаварийной автоматике (ПА). А после этих общих курсов были курсы по выбору, где ЭХЗ и ПА изучались подробно с теми же преподавателями. Курсы по выбору проводились в одно и то же время разными преподавателями, и каждый студент выбирал, что его душе ближе, ориентируясь на информацию, полученную на общих курсах.
Так вот, если преподаватель мудак (что видно из обязательного общего курса) - к нему на спецкурс никто не пойдёт. И, соответственно, у него не будет работы и зарплаты.

Что интересно, моей душе была ближе ЭХЗ, я выбрал её, и, будучи инженером, я ей немало позанимался, в том числе на всяких резонансных объектах типа нефтепровода "Восточная Сибирь - Тихий океан". Однако ПА тоже пришлось позаниматься в инженерной практике, и вот тут я пожалел, что в ВУЗе прошёл только общий курс ПА. Специальные вопросы пришлось осваивать самостоятельно, и мне было весьма непросто.

Видимо поэтому после моего выпуска я не помню, чтобы у нас была модульная система. Ведь студент не знает, что ему пригодится на работе. Потому стоит рассказывать всё.

Понятно. Хотя, как я думаю, тут есть опасность, что неразумный студент пойдет не туда, куда надо, а туда, где препод более "добрый".

а это уже проблемы репутации вуза

я ж говорю, что я понимаю, что перейти на модлуьную систему легко невозможно, это долго и сложно

А это как связно?

В 1990-92 году (неточно) Воронежский государственный университет (факультеты ПММ, математический) работал по этой системе. Не прижилось.

студенты пойдут туда, где легко, выйдут плохие спецы, найти работы сложно, все будут знать, что вуз учит плохо.

долго муторно и сложно. иногда работает при определенных условиях

Не просто есть опасность, а практикой, которая есть критерий истины, доказано, что в 95% случаев это именно так. Записываются туда, где зачет получишь независимо от чего бы то ни было, а за экзамен преподаватель никогда ниже четверки не ставит, да и четверок-то 2-3 на группу, - у тех, кто уж совсем на занятия не ходил и совсем ничего не отвечает, но до экзамена тело донес.

Добавлено через 2 минуты
Lord Marlin, вообще все не так. По крайней мере, у юристов. Плохие спецы и найти работу сложно у юристов вообще не работает, если родственники уже в какой-то системе (суд, прокуратура, МВД и т.п.). Кроме наличия диплома (и без разницы с какими оценками) все остальное не имеет значения.

В науки, может, и входят, а в УГСН не входят.

потомственный нотариат)
а вообще это немного другой вопрос особо не имеющий отношения к качеству образования в вузах

О, да!

Не имеющий. Но зато объясняющий, как осуществляется выбор дисциплин. Идут туда, где проще. Потому что нужную работу получат независимо от уровня знаний. По крайней мере те, у кого мама/папа уже встроены в соответствующую систему.