В цитатник! :)

Добавлено через 13 минут
А и верно :) Об этом я не подумала.

хороший слесарь и электрик может хорошие бабки получать. Особенно в России, я поняла особо чувствуется нехватка хороших профильных специалистов, которые именно руками могут работать. Спрос на них всегда будет.
Стыда что в ВУЗ не пошел тогда не будет (с моей точки зрения), потому что и деньги и удовлетворение от работы будет получаться.
Если академический склад ума, это другое дело.

наличие рабочей специальности никогда не повредит...
Впрочем, пока я в сказку "работа по рабочей специальности и достойная жизнь" не очень верю. Все очень от конъюнктуры зависит.
Работа в производстве, современном, но в позиции ИТР - согласен, да, может со временем оказаться выгодней офисной работы.
Вот, запускали в свое время завод Полиматиз в Елабуге - там рабочие - только транспортные и разнорабочие (мешки подвезти-отвезти), 5 % от общей численности ППП, а уже операторы установки (правда, ничиего так себе, установочка - 40 миллинов евро ценой и производительность - ого-го) - уже все поголовно с ВПО.
Там без инженерной подготовки - никак, ибо это не установка - а фактически завод.
Даже сварку в рабочей зоне делают - аргоновая сварка - персонал набирали инженеров при условии наличия квалификации сварщика высшего разряда.
И кстати, число рабочих специальностей, где требуется инженерное ВПО будет только расти с ростом производительности и масштабов единичных производств.

[quote=Team_Leader;347588]

ну да, ту сторону вопроса надо включать в образование. Электрикам тоже надо разбираться в схемах, слесарям допутим в бойлерах, которые все сложнее становятся. Согласна

хотя починить унитаз своими докторскими ручками-моя гордость! (250 фунтов на этом экономя ;) Я еще и плиткой кухню сама обложила :shuffle:

Очень неправильное сложилось отношение к высшему образованию. Не должно быть постыдным его отсутствие.

на ентот счет вспоминается одна история.
Купили, значить, отец с матерью в 1984 году плитку, и решили кухню обложить.
Отец предложил: "Давай моего друга, Валерку позовем - он плиточник". Мать: "Нет - пусть приеде моя тётка Аня из Москвы - она на стройке работает, она умеет".
Приехеле тетка с пятницы.
К бабке на кладбище сходили, всю субботу протрепались с матерью. В Воскресенье, в 3 часа - ей уезжать. В общем, чесов в 11 начали класть. На бустилат. Как сейчас помню, как тетка Аня столовой ложкой этот бустиат из банки (такие, пластиковые белые с закручивающейся крышкой) отбирала, клала на плитку.... Короче - положила - вкривь и вкось.
самое характерное - так та плитка до сих пор и лежит: "зато крепко" :lol::cool:

Team_Leader, хорошая история, ага.
уже писала несколько раз, смотря как знакомые мучаться не могут найти специалистов, что я думаю что в России можно руками жить за милую душу. Ну а если и голову к этому прибавить, то вообще цены не будет!

на самом деле, что у ребенка заложено, не знаю можно ли поменять. Среда, конечно играет БОЛЬШУЮ стимуляцию, но мне все равно кажется, что гены, сильная вещь. А лотерея по генам, она и есть лотерея. Если нет тяги к образованию то ее и не будет, хоть ты что делай.
Вон, по моим собственным деткам сужу...

Те, кто набирает 50, сдал бы в любом случае. На 25, скажем.
Вот те, кто набирает 25....


Да.
И плюс родителям и ученикам так спокойнее. Психологическая составляющая - большое дело.

Нет. Это вообще ничего не значит.
Слишком много факторов.

подписываюсь под этим. Как сказала выше по примеру своих деток.

Так я ровно про то же. Когда вузы заменили ПТУ, когда сложился избыток мест в вузах, разумеется, человек предпочтет пойти в вуз. Соответственно, закрыть вузы, часть из них трансформировать в техникумы - вот и все. Идти в вузы смогут уже не все

:no:
Разработать долгосрочные планы развитяи экономики и промышленности,
На их основе определить структуру и потребность перспективных кадров,
Определить потребные специальности и вузы на эту кадровую структуру,
Сформровать госзаказ на подготовку специалистов с ВПО и СПО,
Определить перечень техникумов и вузов которые:
(А) должны быть усилены,
(Б) должны быть сокращены по приему,
(В) должны быть оставлены без изменения,
(Г) Добавлено через 1 минуту
(Между прочим, мы тут одни сразу отдуваемся за Гуриева, Глазьева и Ливанова... все приходится делать самим)

А что для Вас имеет значение?

Если говорить об оценке умственных способностей бывших абитуриентов, которых я иногда получаю в виде первокурсников, то по их работе на моих занятиях я эту оценку и формирую.

И что, Вы замечаете обратную корреляцию с результатами ЕГЭ?

Ни прямой, ни обратной не замечаю.