Это термин. Три - не три, все едино.
Любой источник каждый интерпретирует по своему. И физики данные экспериментов интерпретируют.

Все можно интерпретировать по своему. Советую больше читать серьезных исследований. Узнаете, сколько версий и трактовок существует по поводу прочтения той или иной летописи.

Вообразите, что мы нашли девчачий дневник Мартуси, с сердечками, цветочками, и вырезанными из журналов фотографиями киноактеров.

А в дневнике заклеенная страничка, мы её расклеили, и увидели надпись, что Вася Пупкин из 7 "б" - лучший в мире человек.

Надеюсь, вы понимаете, что историк не сделает вывода о том, что Вася - действительно лучший. Это, скажем так, художественная часть.

Но о Мартусе мы сможем сделать много выводов. Конечно, каждый будет интерпретировать Мартусю несколько по-своему, однако, будут там и неосопримые факты.

И не только а Мартусе. Об эпохе тоже. Об субкультуре юношества определенной эпохи, например, о ценностях этой эпохи.

Вот, творчество режиссера. Его видение, его картина мира. Влияние творчества данного режиссера на развитие всего кинематографа и т.д. Подобным образом литературоведы исследуют творчество писателей. Но делать выводы о всем обществе всей страны?
И ещё, всегда можно найти с десяток фильмов со знаком плюс, и такой же десяток со знаком минус на одно и тоже явление и период. По какому критерию будут выборку осуществлять?

А самое главное - можно сделать вывод об эпохе, времени. О чем мечтали и чего хотели девушки того времени, о чем мечтали, к чему стремились, чем восхищались и что ненавидели.

Это не только личное видение художника, это отражение мировоззрения общества и механизм воздействия на общество.

Все-не все, но многое, да.
Но нет более бессмысленного спора, чем рассуждать "что хотел сказать автор в данном произведении". Ну как бессмысленного. О спорящих узнать можно много нового.
Но ответить на вопрос однозначно - не получится.
Так что посмотрев кино, и только его, ничего-то сказать о том, почему образ милиционера там именно такой, нельзя.
А вот если к своим рассуждениям прикрепить протокол какого-нибудь заседания мвд и министерства культуры, то уже очень весомая интерпретация получится.
К чему это я?
Я поняла, что источниками историки зовут все подряд.
Но обидно за то, что действительно источник, и то, что филькина грамота.
Не более, чем взляд со стороны на эти все ваши изыскания.

Советую вам завязывать с советами.
Корона на головушке вызывает мигреньку.

Хороший исследователь использует разнообразный пласт фильмов. Это также как и мемуары. Используются различные мемуары, в том числе и отражающие различные точки зрения.

По одному дневнику?
Охренеть выборка.

Вот филологи так далеко не заходят в своих выводах. Мне бы по рукам надавали, если бы я что- то подобное в дипломе или диссертации попыталась " осмыслить". Мировоззрение всего общества, надо же.

Так как отделить неоспоримые от бреда?

Мигренька как раз у Вас. Сами спрашиваете, а потом губки обиженно надуваете за советы.

Покажете, где я советов просила?
Чтоб меня обидеть, вам надо выйти из детсада.
Но я терпеливо жду.

Особенно, если взять несколько дневников.
Страна готовилась к войне. Это фильм был одним из столпов идейной подготовки.