дело не в том что это мент - см. выше, в большинстве своем это случайные люди и руководят они не так как надо, а так как умеют и понимают.

Воевать - это не только владеть оружием, это еще и умение решать различные вопросы. Начальник ВЧ решает кучу организационных и хозяйственных вопросов, в некоторых аспектах эта деятельность ничем не отличается от работы ректора или главврача больницы.

Добавлено через 1 минуту
мои примеры - это не случайные люди, а сотрудники с соответствующим образованием и большим опытом работы на "земле", то есть то, кто прошли путь от курсанта до руководителя.

системы ФСИН и войсковые различаются радикально. В последние годы был вал бывших вояк, которых сократили в свое время и которых приводили в систему ФСИН. Причем сразу на высшие должности - начальник отделения, отдела и выше. Они реально вешались поскольку не понимали как можно в таких условиях работать когда требуют всего из ничего и чтобы вчера и еще головой работать надо. В армии - четко.

Добавлено через 2 минуты
будем считать что у вас там оазис профессионалов :smirk:

Вас явно понесло. Понесло не в ту степь. Хотя, в РФ возглавлял же бывший министр промышленности министерство образования, а вообще человек со стороны министерство здравоохранения. Россия-матушка. Для того, чтобы руководить отраслевым министерством или учреждением надо знать "мясо" этой структуры, а не только основы менеджмента. С такими приказчиками дело не построить.
Я знавал фельдшеров, работающих на должности главного врача больницы, да у них были задатки приказчиков-менеджеров от рождения или опыта жизни, но и хотя бы в объеме нонешнего бакалавриата и медицинские познания и навыки.

Правильно либо командир в/ч, либо начальник "действительное наименование".

:) :) :)

Вы вообще в курсе, что такое эскорт? :D Между прочим, Лучник бы тоже имел успех, ему внешность тоже вполне позволяет и даже очень.

Добавлено через 4 минуты
У меня есть и немало. Другой вопрос, если совсем вон из профессии, то нафига все это было (образование, степени, вот это все)? А в смежных сферах, где профильные навыки все же пригождаются, люди вполне эффективно трудятся. Была бы голова на месте.

ну так назовите смежные сферы ... и примеры

Для историка? Легко: музеи, библиотеки, туризм, правоохранительные органы (дофига знакомых историков туда ушли), антиквариат и около того, детско-юношеские патриотические организации, административные подразделения по культуре, делам молодежи и т.п., СМИ (в том числе ТВ и радио), редактура/перевод тематических изданий (не обязательно научных)... Продолжать?

такие смежные назвать и я могу - только кого туда сегодня реально возьмут :rolleyes: