прохожий, в том и проблема, что это "перестарались" везде и всюду. Уже рассказывала как перестарались с требованиями по литературе, рекомендуемой студентам. Вроде здравая мысль - надо использовать и новые наработки в науке, но доходит до крутого абсурда - нельзя использовать произведения классиков философии, памятники права и памятники литературы, написанные в 19 веке. Они устарели! Но ведь суть многих предметов и сводится к тому, чтобы читать эти памятники. Как может филолог, изучающий Толстого не читать "Войну и мир"? Но оно же устарело, так написано не в последние 5 лет.

Пойду засеку - за сколько осилю учебник по философии, хотя точно усну на 50-х страницах раньше 40 минут.

Вот учебник по истории заруб лит-ры может пойти бодрее.

А так с секундомером около каждого студента стоять что ли?

Добавлено через 3 минуты
Точнее, как может филолог вообще не изучать Толстого на филфаке..
Боюсь даже представить, что думают про "Слово о полку Игореве" и "Повесть временных лет"....

а зачем?

Ради интереса.
Может, хоть когда-то его осилю, а то все кусками да кусками из стопки учебников.
Не идет философия одним :).

Хочется спросить как в Одессе (отойдите все в сторону - развожу руками): а я знаю?

Как говорит всеохватывающий Максимус - есть требование, есть контроль :).

Может, и знаете.

(удивленно) Вы еще это не решили? Господяяяяя... Люди уже давно хрестоматьии электрические и прочие сборники выпускают. И не делают голове больно. Хрестоматьее есть 2016 - есть. В ней памятники есть - есть. Всем счастье.

Vica3, конечно, в официальных документах приходится указывать именно электронные, но как работать на семинаре с учетом того, что выходить во время занятия курсантам в Интернет строго запрещено?! Поэтому пишем одно, по факту работаем с хрестоматиями 2000 года, да и все равно согласитесь, что глупость от этого не перестает быть глупостью.

Локальная сеть, в которой размещена вузовская библиотека, спасет.

kravets, это целая история переносить занятие в аудиторию с компьютерами, да и не стоит оно того, работать с электронной хрестоматией крайне тяжело. И самое главное: ради чего?! Чтобы кому-то стало легче, что их придурь выполнена? Ведь закон XIX столетия так и остается законом XIX столетия.

Поступайте иначе, как все: делайте электронную хрестоматию (по крайней мере для отчетности), а работайте так, как удобно. Возможно, попробовав разик-другой с электронной, Вы решите, что это действительно удобно.

а я как работаю?)))) "Ежели курсант не скачал ресурс, который мной заботливо покладен в ВК за двое суток до семинара и не припер на пару ноут/планшет/иной гаджет, с которого это можно почитать - это его личная половая проблема". Ниче - работает.. А мне хуже, старый кодекс в бумаге на семинаре не попользуешь

Добавлено через 1 минуту
не, у силовиков на каждое занятие рапорта писать на доступ в комп.класс - ээээ церебральная любовь вприсядку" - и налюбишься, и напляшешься... Щас все курсанты со смартфонами.. сначала плачут, а потом ниче- привыкают...

Добавлено через 1 минуту
(убежденно) трудности закаляют курсантский дух! тяжело в учении - легко в очаге поражения.. Кодексы читать (а уж не говоря о том, чтобы найти нужную льготу) с телефона -тоже не сахар с чаем, ниче, справляются...
(в сторону - в ВК сидеть с телефона могут - вот и туточки справятся.. А тяжело - это усе либеральные тенденции)

Не знаю как у Вас, но у нас гаджеты запрещены на занятиях, сама недавно была вынуждена нарушить свое правило и первый раз написать замечание в дисциплинарную книжку за гаджет на занятии. Правила внутреннего распорядка пишут одни, а в учебный процесс лезут другие.

Добавлено через 1 минуту
Устало: мне тяжелее, при чем намного, я должна видеть то же, что и они.

Добавлено через 2 минуты
Зачем? зачем мне еще этот геморрой? Я что должна сканировать ее? А потом оперативно листать текст порой легче все же именно в печатном виде. Те версии электронный хрестоматий, которые у нас есть не позволяют быстро переходить со страницы на страницу. Опять же все это пустое: источник все равно уже не поменяется.

Русским по белому: для отчетности. "Переиздайте" существующую версию и забудьте об этом.


и это русским по белому...

kravets, для отчетности я пишу электронную версию и забываю про нее.

Добавлено через 2 минуты
Трудности и в самом деле закаляют, но это должны быть не те трудности: как прочитать документ в перевернутом виде, а трудности должны быть те, которые будут содействовать росту качеству образования, формированию профессиональных навыков и умений, то есть трудным должно быть задание по сути, а не по форме.