К сожалению не Вы первый. Свою дисциплину получил через 10 лет, ценой личной административной деятельности. А сначала, пришлось все учить заново. От простого к сложному. Так и студенты в начале Вашей карьеры будут знать меньше. Недавно мне сделали предложение очень хорошее, но опять смена специальности. Я отказался. Второй раз не переживу, да еще и взрослее стал...

LordVoron, прекрасные предметы. Особенно первый.

Практику на такие предметы можно взять из задачника.

Дело в том, что я больше всего склоняюсь к гуманитарным наукам, чем точным (математика, физика и иже с ней). Самое интересное на мой взгляд - это ИС в экономике, ИТ в экономике и т.п. Можно ту же 1С-ку вести. А как-то боязно давать слабый материал для студентов :) Посоветуйте задачники (желательно с решением) по эконометрике, матанализу и линейной алгебры. Буду признателен!!

LordVoron, по эконометрике вроде неплохой учебник был Мхитаряна-старшего.

Настала моя очередь отписаться в этой теме. :)
Сегодня узнал, что мне дали новую дисциплину. Первое занятие в ближайший вторник.
Мои действия:
1. Взял рабочую программу по дисциплине.
2. Взял УМК у автора рабочей программы.
3. Взял учебное пособие и практикум по дисциплине в библиотеке.
4. Написал календарно-тематический план.
5. Сажусь читать всё вышепересленное. :D

Я это тоже все взял - и закрыл: дрянь сплошная.

Лекцию сегодня прочитал тоже дрянную. Но хотя бы иная дрянь супротив привычной.

Почему Вы считаете свою лекцию плохой?

Да, и еще. А кто должен составлять УМК на предметы? Преподаватель? Или УМО? А то в нашем ВУЗе каждый года переделываем УМК и каждый год они теряются и приходится заново все перелопачивать....
И как быть с УМК нового предмета, если его на кафедре нет или он был потерян?

Вы, неразумный вы наш.
Чёж за кафедра у вас-то такая?
Новый - можно до 4-ех лет не делать, потерянный - восстановить.