Одинаковые или нет, не важно. Важно то, что понятия эти четко определенные. Или не очень четко, как в данном случае.

На самом деле так было бы корректно.

Кстати как и ВКР, курсовая, естественные науки, кафедра не поймет.

:). Поищу :). Завтра. меня ждет НР с ВКР. Надеюсь, на авторство претендовать не будет :)

Да где я такое писала? Нда, я говорю о том, что авторство совместное. Все. Более ничего.

Они четко определенные. По ним вам ничто не мешает. Поставить свою фамилию с фамилией студента. Хотя, видимо мешает.

См. Ниже - когда Ваша фамилия рядом с фамилией студента - да, совместное.

До этого научное руководство это то, за что идет нагрузка и зарплата.
Никто не заставляет брать студентов и исполнять должностные обязанности.
Труд свободен, ТК РФ.

На каком формальном основании?

Давайте не будем передергивать, где моя работа, а где не моя.
Есть должностные обязанности, я их исполняю. НО. Исполнять можно по разному. Вон tanya92 пишет, что завтра у нее встреча с НР. А мои дипломники и курсовики видят меня каждый день, я с ними работы выполняю, если нужно (ну все мы люди, мало ли какая ситуация у человека) мне не сложно и раствор заменить и что-то померять в отсутствии студента, если это требуется из-за особенностей работы. Все обсуждается на месте и сразу. Со мной не надо специально встречается, я как бы всегда доступна. И работа корректируется по ходу действа и бывает так, что запланировано одно, а получилось другое. Это другая специфика. Я с каждым своим студентом занимаюсь очень много, гораздо больше, чем предписано мне моим индивидуальном планом (это к вопросу о том, что я там кому должна). Отсюда и результат. Ну другие у нас работы. Совсем другие. Отсюда и проблемы авторских прав и прочего.

И по поводу специфики учебной работы - не надо путать нир и чисто учебную работу. Никто не обязан делится научными идеями на пике новизны. НИКТО НЕ ОБЯЗАН.

Добавлено через 1 минуту
А вот это я и хотела узнать.

Не делитесь - и проблемы не будет. А если Вы считаете, что можете использовать студентов как рабочий скот для перелопачивания данных, а потом считать полученные ими результаты своими - это по меньшей мере некрасиво.

Добавлено через 1 минуту
Вы уверенно утверждаете, что авторство ВКР - совместное. Поэтому это я интересуюсь, на каком формальном основании. А если Вам кажется, что авторство ВКР - совместное - то Вам уже объяснили, что это не так. Не нравится ответ - ищите формальное основание для своей правоты.

Ну по первому варианту все очевидно - типовой договор, подобный тому, что заключают ппс. И вот как-то тварью дрожащей я себя не чувствую.

Я не передергиваю, а объясняю. Истерик не надо. Правда вам не нравится - ваша проблема

Сколько вы занимаетесь со студентом - определяете вы. Вуз не обязан доплачивать вам за добровольную переработку со студентом сверх нагрузки, и объем этой переработки не дает вам права претендовать на авторство

Вы обязаны давать студенту достаточный объем поддержки для написания им вкр. Если при этом вам приходится делиться научной новизной - что поделаешь. Но если у вас научной новизной обладает каждая вкр, то в вашей специальности она печется как горячие пирожки, и жалеть нечего

Запомните - автором вкр является студент. Если пока не можете понять, просто запомните

kravets, идея - точно такой же труд, как и "работа руками", из ниоткуда она не рождается. Когда НР дает студенту/аспиратну идеи, тот их реализует на практике, а потом они оба будет авторами статьи с полученными результатами - это нормально и правильно. А вот когда в авторах только один (неважно, НР это или студент/аспирант) - это нехорошо

Тр, что Вы доступны для студентов и колбы меняете - плюс Вам как руководителю, не более.

Я со своимНР, встречаюсь во внерабочее время как свое, так и его. А могли просто послать, типа отпрашивайся и приезжай. Мне завтра на работе отпахать 8 часов, потом в вуз ехать. И так не раз в неделю, а чаще. И у меня, слава богу, не химия.

Урок студентам-химикам и прочим - пошел к НР, ГК, часть 4 с собой как Библию.
Доброй ночи.

Не понял. Вы отождествляете статью и ВКР?

Потому что Вам за это платят или должны платить. У служебного произведения другая природа.
у работы студента - другая. И будет умный - не подпишет бумагу на то, чего еще не создано.