Совершенно верно. В нашей "богадельне" точно так же, как у Вас. Сколько бы народу не загнали в аудиторию на лекцию/семинар/практическое занятие - нагрузка засчитывается, как на одну академическую "единицу" (группу). Наряду с отказом от деления на подгруппы на лабораторных занятиях - это классический способ сэкономить на оплате "горловых".

Добавлено через 6 минут
Это само собой. Вопрос даже в в другом: кто захочет издавать учебник (пусть даже учебное пособие), написанный (пусть и толково) аспирантом? Для аспиранта планка де-факто - УМК или учебное пособие в соавторстве с руководителем и т.п. IMHO, конечно.

Да ладно, эту (censоred) преотлично самостоятельно пишем...:)

Милль пардон - я не о том, что аспирант не в состоянии сам, без подпорок и помочей, разработать пособие (и тем более УМК) - а о том, что издательский отдел вуза может отказаться печатать пособие, где автором только аспирант. У нас N лет назад отказы такого рода мотивировали, что ISBNов на всех не хватит - а ведь и руководству надо же тоже публиковать свои книги.
P.S. Прошу прощения за возможный "левый уклон", то бишь за офф-топик.

Очень сильно зависит от вузов. Иногда час, прочитанный двум группам, считается за два часа

Эх! Ваши бы слова да нашему проректору по учебно-методической работе да в уши.... :(

У нас при превышении группы 40 человек на семинарском занятии и 75 на лекции час идет за полтора. Вот так бывает.

У нас единственный вид занятий, когда час идёт за два - это лабораторные работы по технике высоких напряжений. Причина - вредные и опасные условия труда, из-за повышенного уровня напряжённости электрического поля, рентгеновского излучения от кенотронов и возможности поражения электрическим током высокого напряжения.

А у нас ни один вид занятий не идёт час за два :(

Это не законно в любом случае. Случай первый: свели два потока (не важно количество) должно быть два преподавателя, потоки сводить нельзя. Случай второй: все таки их свели: платить нельзя, как объяснять ревизорам, почему преподаватель был в одно и то же время на разных занятиях. Негосударственным некоммерческим УЗам - проще

... проще в одном - урезать фонд зарплаты ("горловые"). Частные вузы, в большинстве своем, поступают просто: там, где можно что-то заплатить (по аналогии с госвузом), не платят, ссылаясь на то, что, мол, мы ведь не из бюджета деньги берем - а сами зарабатываем. А в тех случаях, когда распоряжения МОН, касающиеся оплаты/нормирования труда, требуют "навести порядок" - то тут руководство радостно берет под козырек и урезает даже то, что можно было не трогать.

В дополнение: деление на подгруппы в моем квази-вузе отменили даже для практических занятий по информатике и иностранному языку.