Вот. А у нас это была история, предмет все же из социогуманитарного цикла. Хотя полезный и интересный, но это уже кому как.
Достойная наследница фрау Эвы Юстин ;)
Вы так говорите, будто это что-то хорошее.

Будет лучше.

хочу

ха! у нас помнится была одна дама, вела на третьем курсе электродинамику, так вот за хвост по ее предмету не отчислялись очень долго. видела товарища, который ей сдавал 161 раз

В самом деле? :eek:

В чем суть такой принципиальности? Никогда этого не понимала. У меня совсем другая позиция. К чему я ответственно отношусь и на что мне не жаль тратить время, так это на подготовку к занятию, на продумывание нового курса, на обновление строго курса. На занятии приложу все силы, чтобы заинтересовать и дать основы. Дальше уже дело студента. Бывают заинтересованные, бывают те, кому нужен только диплом. Так вот никогда я свое время не стану тратить на двоечников. Все равно, вероятность, что они будут использовать знания, стремится к нулю. А мне таааак жалко времени. На заинтересованного же студента можно найти время - увлечь его той же наукой.

Я всегда так делаю. Неучам тройки. Остальным — строгая оценка по 3-бальной системе. Часть студентов, желающая выделяться из массы хотя бы оценками, всегда имеется, они и будут работать.

Simbiana, Я на последнем семинаре тоже обрадовала бездельников (правда, они мне не хамили, нервы не портили): сказала, что заслушили право на мое повышенное внимание, т.е. будут отвечать последними и по всем разделам курса на сколько моего терпения хватит.

Добавлено через 8 минут
ptrvc, Я надеюсь Вы не врачей готовите? Чисто по человечески я Вас понимаю, действительно жалко тратить время на двоешников, лучше наукой позаниматься самой или с нормальным студентом, но все же "тройка" дает право работать по специальности. А если он совсем не может и напортачит потом? Хорошо если только в своей жизни, а если еще и в чужой. Следователь-неуч такого может наворотить!

докторенок, а чем опасен студент-технарь, которому Вы поставите 3 по философии, лишь бы не тратить на него свое драгоценное время?

Добавлено через 7 минут
Мне встречались преподаватели, которые могли заинтересовать и замотивировать чуть ли не любого, однако делали это не на экзамене, а чуток пораньше, во время обучения. На экзамене ИМХО уже поздно.

Linka, на счет технарей не знаю, я веду на других специальностях, а потом я рассуждаю в принципе. К тому с легкостью получив трояк по непрофильному предмету, студент требует такого же к себе отношения и по профильному. Все ответсвенности учить является не лишним.

Добавлено через 4 минуты
Увы, сейчас время такое, что среди стедентов хватает таких, которые не могут увлечь даже лучшие из лучших.

Если до вуза ответственности не научили мама с папой или / и школа - маловероятно, что такой студент прямо раз - и возьмется за ум. Скорее будет ходить и брать измором, пытаться схитрить со шпорой или предложит деньги, чем все честно подготовит.