Чуточку креатива
 

Sanchez,

Молодец! ФРЭЛА как всегда впереди планеты всей (ну или хотя бы впереди всего МАИ) в части творчества.
Не слушайте ханжей - новые времена требуют новых подходов к преподаванию, в том числе и к приёму экзаменов.
Помнится пару раз мы с моим коллегой принимали экзамен в виде бизнес-игры. Всем понравилось.

Чуточку креатива
 

Cobra
У нас тоже для билетов есть строгая официальная форма.
Подобный "эксперимент" на экзамене у нас на кафедре не был бы понят и оценен, это точно :)

Чуточку креатива
 

Посмотрел, забавно. :)
Но вообще идея несколько сомнительная, и вот почему: основное новшество в данном случае -- нанесение защитного слоя. Но дело в том, что этот защитный слой наносится для других целей: чтобы человек, имея полный доступ к пачке лотерейных билетов, не мог видеть выигрышные. Студенты же обычно перед экзаменом доступа к билетам не имеют, а непосредственно на экзамене задача случайного выбора достигается всем известным приемом, когда билеты раскладываются лицевой стороной вниз. То есть, нанесение защитного слоя является процедурой избыточной.

Ну, а как проявление экспериментального креатива, вполне неплохо.

Чуточку креатива
 

Sanchez
А как все это связано с преподом, тратящим как минимум 8 часов в
неделю (это считай целый один рабочий день) на чтение лекций?
Экспертам даже 2 часа в неделю сложно найти, не говоря уж о 8.

Кстати экспертов по сетям по пальцам можно пересчитать. Как то ни
на традиционных конференциях, ни в сборниках трудов, ни в соотве-
тствующих тематических журналах, а самое главное на специализиро-
ванных сайтах и форумах фамилия вашего "эксперта" не встречалась.

P.S. Ну а ваш гламурный креатифф вполне достоин сайта voffka.com :)

Cobra
Вот-вот. Лучше бы он какую-нибудь интересную статейку написал или
учебно-методическое пособие разработал, чем заниматься ерундой...

Чуточку креатива
 

PavelAR
Будьте спокойны, на "статейки" время и силы тоже имеются и молодецкая удаль далеко еще не израсходована. Вам кажется, что все должно быть нудно и по правилам - мне кажется по-другому, на вкус и цвет фломастеры разные, поэтому не хочу продолжать об этом разговор, я сюда не конфликтовать все-таки пришел.

Jacky
В данном случае это была полезная избыточность, хоть и не несущая информации, т.к. она дополняла привычный образ лотерейных билетов)))

Ale
А ты тоже из МАИ?

Чуточку креатива
 

Sanchez
Да, с 5-го факультета.

Чуточку креатива
 

очень прикольно :) креатифф на 5
на моей кафедре, как и на многих других, это конечно бы не приветствовалось, но только из-за того, что экземпляры билетов идут еще и в деканат
а сама идея классная. Автору могу пожелать, чтобы его креатива хватило на как можно больше времени, чтобы его не засосала преподавательская "бытовуха".

Чуточку креатива
 

Мне тоже очень понравилась идея. И хотя очевидно, что в большинстве вузов и на большинстве кафедр подобная форма билета, мягко говоря, не прошла бы, все равно Sanchez молодец. И студенты наверняка на всю жизнь запомнят этот экзамен и преподавателя, который так нестандартно подошел к рутинной, казалось бы, процедуре. А то, что результат экзамена в очень большой степени зависит от преподавателя, а не только от того, как ответил студент, - то это ни для кого не секрет. Можно долго и нудно рассуждать о том, как важна процедура экзамена, что положено хранить билеты как зеницу ока, утверждать их, подписывать, учитывать и т.п., но по сути это все равно лотерея - преподаватель может как завалить отлично отвечающего до двойки (по разным причинам), так и завысить оценку обаятельному лоботрясу (лоботряске) ну или неудачно ответившему отличнику (опять же по разным причинам). А раз лотерея - то лотерейные билеты вполне уместны.

Чуточку креатива
 

Спасибо, я рад что кому-то все-таки понравилась идея)) будем продолжать ))))

Чуточку креатива
 

Честно говоря, не понял юмора. То есть разнообразить можно как угодно, хоть анекдоты в билеты впечатывать. Но нафига?