Ну, если человек идет на красный диплом, то за ум он должен был браться с первого курса, так что дело не в этом - речь скорее всего, о тех кадрах, которые, как тут писали, никак не могут освоить один из предметов. Таким предметом очень часто бывает иностранный язык. И свои записи позволяют вспомнить - получил ли он четыре, потому что растерялся на экзамене и надо дать шанс ему пересдать, или человек страдает языковой ленью (ибо неспособных к языкам нет), ему еле-еле вытянули трояк и терять свое и его время на пересдачу не надо

После проверки возвращаю студентам.
(Рефераты лежат часто до лета - не скажу, что специально храню, просто времени разобрать и выбросить часто нет :) )

Все, что есть в нагрузке (курсовые, рас.-граф. работы, контрольные, лаб. работы) сдаются в архив, рефераты возвращаются студентам (их нет в нагрузке и последнее время есть неформальные указания особо не грузить бедного перегруженного студента лишней работой, т.е. оформлением рефератов, студент может выступать хоть с черновиком, хоть с ксерокопией). Экзаменационные ответы храним полгода.

Храню, как положено на кафедре, если тесты не на компьютерах сдавались семестр, рефераты в папке преподавателя, если хорошие лежат и по нескольку лет, как правило тоже до проверки или аккредитации

А у нас в инсте своеобразная система.Контрольные,которы е сам преподаватель проводит(или не проводит) он хранит по своему усмотрению...выбрасывает,ск орее всего.Требований администрации к их хранению нет.
Результаты контрольных,которые утверждены администрацией(у нас они называются модулями;их проводят 2-3 раза в семестр,они являются формами аттестации студентов с середине семестра),записывают в модульный журнал группы,который ведется,пока студенты учатся.Поэтому смысл даже свои записи преподавателю хранить отпадает:всегда можно зайти в деканат,открыть страничку за любой семестр и взглянуть,кто,где,когда накосячил...(это к разговору о хранении собств.записей).Рефераты и курсовые регистрируют и хранят на кафедрах в помещениях-архивах.Ргр,как приавило,хранятся самими студентами:с ними они приходят на экзамен.

А кому?

Именно этим мы и занимаемся, а не капризничаем, как Вы, вероятно, подумали.

Добавлено через 5 минут 59 секунд
Да, так и поступаем. Бывает, ребенок приходит в ВУЗ с очень слабыми знаниями по языку, старается изо всех сил, но за 1,5-2 года (раз в неделю) не может до отличной оценки дотянуть. Таких можно и вытянуть. А бывает, не хочет ничего, трояк свой получает из жалости, а потом еще и красный диплом хочет. К чему? Я объективно и оцениваю, сдаст на 5, ради Бога. Но так не бывает, отчего-то....

Скажем так, тяжеловато планировать на столь далекую перспективу. Задача первокурсника - удержаться и прижиться в вузе. Потому как школа школой, а свой уровень знаний студент узнает после некоторого времени после начала учебы в вузе. Может в школе в нем души не чаяли, медалями наградили, аттестатом хорошим, а, придя в сильную группу или вуз с хорошими требованиями к студентам, товарищ головой понимает, что за пятерки в сессии еще придется попотеть: планка поднята.

Я имел в виду, что если хочешь красный диплом, то браться за ум на третьем-четвертом курсе уже поздно - диплом испорчен так, что никакие пересдачи не помогут (а обычно разрешают пересдавать не более трех оценок. То есть на третьем курсе нельзя вдруг захотеть красный диплом - об этом речь.

Студент, который идет на красный диплом, обычно нормально учится уже с первого курса - либо в силу организованности и старательности (чаще всего - ботанички-девушки), либо в силу хороших способностей (как правило - молодые люди, причем очень малый процент из них)

контрольные - один год, курсовые - два года (для этого все сдается лаборанту по акту вместе с копией ведомости)
а если контрольные и самы - текущие - то вместе с зачетными или экзаменационными ответами - в конце семестра - зав.кафу.
уничтожаются после закрытия сессии

По сути, да. Я с вами согласен. Есть у меня один такой знакомый. Слишком хорошо прижился в институте благодаря своей природной изворотливости. На общих дисциплинах еле тройки были, сейчас к 3 курсу все сессии с первого раза на 5 начал закрывать.Наверное, хорошо, что слишком много оценок в дипломе сразу к 5 курсу исправить нельзя.:cool: