я про теоретическую говорил. Она может быть не исследовательской, а
чем-то наподобие обзора литературы... Дополнительно требовали еще некую
"рецензию на литературу", где было необходимо указать основные материалы,
использованные при написании конкретных разделов ДП.

да, это действительно серьезная подготовка инженеров.

если честно, то я и не знаю того, кто писал у нас дипломную работу...
Вроде бы у всех проекты были...
В конечном итоге в приложении к диплому все равно у всех написано одно:
Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

Добавлено через 2 минуты

osmos, у нас теоретической части в дипломных проектах нет никогда, дипломный проект - это решение конкретной инженерной задачи. А вот в дипломной работе может быть всё, что угодно, включая и теорию.

Я для себя сделал вывод:
И все таки курсовая научно-исследовательская работа. Это именно, то что может дать исследовательский компонент в ФГОС-3. А то мы все искали и под столом...
Но по сути, это перефразирование обычных курсовых работ и отчетов о прохождении производственной практики. Там есть такая компонента, но не у всех.

В зависимости от того, к какому научному руководителю с кафедры будет прикреплён студент в КНИР может быть сделан упор:
1) на проектирование (соответственно чертежи и расчёты);
2) на экспериментальные исследования (испытания элементов машин, планирование эксперимента);
3) на технологию;
4) реже на чистую теорию.

Это все микро, а в макро - новый вид.?

Аспирант МММ, А я как-то такого деления и не производил.:)

Да я о том, что по мелочи все понятно. А вообще то, это новый вид (занятий, итогового контроля и.т.п).

А, понятно о чём вы, согласен с вами.