как лицо непосредственно осуществляющее учебный процесс ... надо внутреннюю нормативку смотреть ... если этого не сделано - то это недоработка ...

Не может препод нести ответственность за упавшую лампу, ибо:
1) не обладает специальными познаниями в области ее монтажа и эксплуатации;
2) на него НПА и ЛНА не возложена ответственность за контроль ее тех.состояния.

Глупость. Есть куча людей, которые должны обеспечивать безопасность. Если в аудитории загорелась проводка или один студент пристрелил другого, тоже преподаватель отвечает?

Добавлено через 41 секунду
Не может.

надо смотреть нормативку внутреннюю и распределение обязанностей .... в колледжах есть например заведование кабинетом, за это доплачивают ... и преподы очень ревностно к кабинетам относятся и к возможности проведения там занятий левыми преподами ....

а по идее препод должен проходить обучение по охране труда ... и если на него ничего не возложено в этом плане - это недоработка ...

Даже если он зав. кабинетом, за лампу не он отвечает. Как и за многое другое: за то, что прорвало батарею и кипятком студентов обварило, за то, что выпала стена и вместе ней студенты, и т.д.
А не пускает в кабинет других преподавателей потому, что является материально-ответственным лицом.

Было один раз.
Повздорили два студента, один другому ножичком руку и тогось.
Порезал весьма.
Отчислили этого джигита.
Про ответственность препода речи не шло вообще.

большинство студентов несовершеннолетние с вытекающими...

ну да, только это не означает, что он, как пионер, в ответе за все...

ничего и все - это несколько разные вещи. И если, по-вашему препод отвечает за лампу, стулья и т.д., то вначале каждой лекции он как минимум полчаса должен проводить контроль состояния охраны труда в помещении. И это время ему должно оплачиваться. А это уже несоблюдение длительности учебного процесса и угроза лишения аккредитации. Ну и что вы (как директор) выберете: всех преподов назначить ответственными или одного выделенного человека (инженера по ОТ, инженера по эксплуатации и т.п.)?

Да, конечно. Я этот пример привела к тому, что случится может все что угодно. Я понимаю, никто бы ничего мне предъявить не смог. И больше всего всего радуюсь тому, что все студенты остались живы и здоровы и жизнь этой группы не была омрачена трагедией.
Однако так же понимаю, что преподаватель ближе всего стоит к студентам и ответствен за все что происходит в аудитории.

А вот насчёт сломанной ноги в случае падения с лестницы по причине высоких каблуков не уверена, что это проблема только студентки. При умелых руках раздуть много чего можно.

И это логично и правильно. Однако в нашем обществе есть не очень хорошая тенденция - преподаватель всегда не прав, если в аудитории что-то произошло, то не удивлюсь, что вопреки логике (и даже праву) преподавателя могут сделать крайним. Объявить выговор, например, так на всякий случай.

См. предыдущий пост - дураки есть везде. Как минимум, это не проблема преподавателя. Ни при каких условиях. Разумеется, за исключением случая, когда преподаватель сам отправил студентку в полет с лестницы.

Добавлено через 2 минуты
На всякий случай есть предусмотренные законодательством процедуры обжалования действий администрации, которые, к счастью, работают.

Ага, например послал за мелом или попросил намочить тряпку. :)

А так я помню советские времена, когда декан или куратор группы получал выговор при любом несчастном случае со студеном. Даже если это случилось в общаге, далеко на практике, а декан был в это время в отпуске.

:) Нет, я имела в виду случаи, когда он ей ускорение придал, а не просто обозначил направление движения.

Вы правы, дураки везде есть и при желании даже в таком случае можно начать упрекать преподавателя во всех грехах. На моей бывшей работе примерно так и было. Директор сдвинулась на идее любви и заботы к студентам. Преподавателей упрекали всегда и за все. Если студент на экзамене отказывал от ответа по причине неподготовленности тут же рождалась версия, что это он сделал в знак протеста против оскорблений со стороны преподавателей. Явился пьяным или подделал подпись преподавателя в зачетке - тоже находились поводы оправдать, пожалеть, простить. Хорошо, что еще там у меня не было случаев как несколько дней назад, когда студентке стало плохо на занятие. В том вузе наверняка стали бы упрекать, что это я довела ее до приступа своими сепервысокими требованиями. И самое главное по опыту знаю, что противостоять этому не так легко: выговор обжаловать еще можно, а вот остановить поток претензий и упреков, которые повторяются постоянно практически не возможно.