Бес ее знает. В первый раз я ее работу читал и писал отзыв ведущей.
Работа и в самом деле была сыровата. Много было каких-то странных ляпчиков.
Но и хуже работы защищались.
Эта была не самая плохая.
И недоработки ее были от увлеченности.

(Правда и вела себя она несколько слишком бОрзо).

А вторую уже и не видел. Но ее рецензировал мой коллега. Тот тоже сказал: нормальная работа.

Кто и зачем ее так жестоко два раза утопил - не знаю.

Лучник, так она две разных докторских на две разные темы написала?
Уже можно было за стремление к цели дать корочку :)

В чем заключалась бОрзость?

1. Получаешь бОльшую оплату за ту же самую работу.
2. Больше возможностей для развития в научной сфере. Работая в диссовете, знакомишься с людьми, исследованиями и мнениями, а также доктору проще привлекать к себе аспирантов для научной работы.
3. Больше уважения. Как сказал один студент: "Доктор наук звучит намного круче").
Среди моих коллег многие хотят стать доктором наук.
Понятно, что не всем людям необходима учёная степень, и инвестиции в ее получение не всегда могут оправдать себя.

Видимо, это был какой-то продвинутый студент. Я проводил довольно широкий опрос.
Выяснил, что студенты мало понимают тонкости научных регалий.
И они не вызывают у студентов уважения.
Для них эти слова звучат как китайская грамота. Что-то вроде "фендрик" или "штаубенахт".

Вообразите, вхожу я в аудиторию такой важный, и представляюсь: Лучник Лучникович Лучников, штаубенахт.
И эдак многозначительно на них гляжу.

Студенты:

- шо нах?!

"Господа студенты и студентки, разрешите представиться: Лучник Лучникович Лучников, доктор истерических наук, профессор, профессор кафедры Отечественной Лжеистории, автор статей, монографий и высокохуёжественной литературы, Почётный член Общества Почётных членов, помощник Депутата Великого Национального Собрания, и прочая, и прочая, и прочая.

А вы все - говно!"

Лучник, :laugh:
Да, некоторым всё равно, а есть такие, которые интересуются). Как-то слышала на паре, как студенты спорили между собой, является ли один наш преподаватель доктором или кандидатом наук. В итоге все поверили тому, кто утверждал, что у преподавателя степень доктора наук, а преподаватель на самом деле к.н.).

Никто никому не кланяется. Всем глубоко пофиг на всех. Да, по административной цепочке спускаются какие-то задания доцентам и профессорам, от зав. каф., конечно. Но их можно выполнять или не выполнять по своему желанию. Наказать за невыполнение задания зав. каф. не может. И он это знает. И доценты с профессорами это знают.
В общем и целом тон администрации по отношению ко мне - заискивающий.
Вот да, у нас тоже как-то так. Если случаются какие-то проблемы - их решает лично ректор.
Но всё равно меньше молодого специалиста - выпускника того же профессора.
И зачем это надо? Это ведь не оплачивается.
Конечно проще. Но зачем в принципе привлекать аспирантов? И чем их привлекать?
А "инженер" ещё круче звучит. Потому что зарабатывает в разы больше доктора, профессора ;)
Так и есть. Буквально на прошлой неделе объяснял своему сыну (студенту 4 курса) разницу между степенью, званием и должностью в ВУЗе. Он лучший студент факультета, но не знал таких вещей. Я думаю, что другие студенты над этим просто не задумывались.

С развитием обычно приходит востребованность и достойная оплата.
«Знания зависят от учения, почёт – от дел, благополучие – от усердия. А награда зависит от судьбы». (с)

Чтобы проводить исследования.

Это другая область). Студенты не знают, кто сколько получает.

Не знают. Однако думают, что профессора получают очень мало.
Это тоже было моем опроснике.

Я уже писал как-то, что студенты удивляются, когда видят, что я приезжаю на занятия на машине (средней ценовой категории).

Да. Причем страдать должны все - и консультант, и докторант, и руководство, которому нужен диссовет, и диссовет, которому не хватает активных членов. Вот такая загогулина Санта-Барбара. Несколько коллег - доцентов отмахнулись от такого заманчивого предложения. Поживем, увидим)

Так и есть. Но не в ВУЗе.
Обманывать людей как часть хобби. Это возможно... но плохо с точки зрения морали.
Студенты учатся на инженеров. Это их область.
Всё они знают. Они ведь не в вакууме живут. Не стоит недооценивать студентов, они сейчас такие же как и всегда были молодые люди в их возрасте - любознательные.

У нас есть профессора, которые работают в других учебных и научных заведениях, имеют подработки, надбавки и т.п. Поэтому, мне кажется, сложно оценить со стороны, кто сколько получает. Хотя у студентов своё мнение.

Добавлено через 57 минут
nauczyciel , Я признаю, что быть успешным инженером с высокой зарплатой и возможностью путешествовать по разным странам очень круто и совершенно не агитирую Вас защищать докторскую.

Почему обманывать? Мысль непонятна.

Не приходит :)

Точнее, получение ученой степени не является ни необходимым, ни достаточным условием для востребованности и достойной оплаты.

Когда продавец в пЯтёрочке получает больше доцента с корочкой кандидата, то доцент призадумается: "А ради чего я рвал ж...?"

ИМХО неправильный посыл.
Я считаю, что доцент, и, тем более, профессор, должны зарабатывать больше выпускников - инженеров. Как ни крути - работа инженера требует меньших знаний и доступна значительно большему кругу людей по сравнению с работой профессора.
Эту проблему нужно как минимум обсуждать и, несмотря ни на что, таки агитировать людей повышать квалификацию.
Речь шла о привлечении аспирантов для осуществления хобби - исследований. Как завлечь в аспирантуру? Если отстрочкой от армии - это ОК, тут обмана нет. Но если исследованиями - то каков результат? 3-4 потерянных года, за которые человек мог бы понабраться опыта в работе на производстве. А он получил диплом кандидата наук, ценность которого меньше удостоверения машиниста бульдозера. И человек осознаёт, что он занимался чужим увлечением, а для себя ничего не приобрёл. И чувствует себя обманутым.
Есть и ещё один вариант обмана, прямого. Был у нас в ВУЗе профессор, который взял сразу 12 аспирантов, полностью закрывших его нагрузку. И три года вообще ничего не делал, просто зарплату получал.