|
Цитата:
|
Цитата:
Авторитеты также согласны :cool: : "Нам не дано предугадать, Как слово наше отзовется,- И нам сочувствие дается, Как нам дается благодать..." |
Цитата:
|
Цитата:
|
Аспирант МММ, нужно разделять уровень группы и эффективность ее работы. Индексы цитирования наверное можно применять, показывая высокий уровень исследовательской группы. Но обратное конечно не верно. Что же касается экономической отдачи, то, боюсь, эффект работы во многих случаях сказывается отнюдь не сразу. Конечно удобно иметь дело с адекватными формальными показателями, но только когда они есть.
|
а как считать экономический эффект? прибыль, выручка, полезность?
если я разработал нечто и внедрил в бизнес (производство, финансы, услуги... что угодно), я могу показать как прибыль, так и убыток, даже выручку спрячу или наоборот раздую, если это будет мне выгодно |
Новый глава Рособрнадзора
http://ria.ru/politics/20130809/955397355.html Личное впечатление n-летней давности (он был с составе принимающей стороны при сдаче НИР): думает быстро, понимает сразу, уточняет очень грамотно. Справился бы с давлением сверху... Личико пополнело... |
Цитата:
|
Цитата:
|
Вложений: 1
О номенклатуре должностей педагогических работников
Скрытый текст
"В соответствии с документом к категории «Должности заместителей руководителей, руководителей структурных подразделений и их заместителей, иные должности руководителей» относятся следующие должности: помощник ректора, помощник проректора, руководитель (заведующий) учебной (учебно-производственной, производственной) практики, советник при ректорате, старший мастер, учёный секретарь совета организации, учёный секретарь совета факультета (института)."
О как !!! |
| Текущее время: 07:06. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»