Портал аспирантов - не хочу быть *преподом*.

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Преподавательская (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=122)

- - не хочу быть *преподом*. (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=2534)

Вы так говорите про педагогические науки, будто это что-то плохое... (с)

Цитата:

Сообщение от Aspirant_Cat (Сообщение 245086)

Смотрите паспорт специальности 13.00.02.

Посмотрел:

Цитата:

Шифр специальности:
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Формула специальности:
Содержанием специальности 13.00.02 – «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» является разработка теоретико-методологических основ теории, методики и технологии предметного образования (обучения, воспитания, развития) в разных образовательных областях, на всех уровнях системы образования в контексте отечественной и зарубежной образовательной практики.
Области исследований и разработок отражают основные структурные компоненты научной отрасли «Теория и методика предметного образования», определяют перспективы ее развития, ориентированы на разрешение актуальных проблем развития образования.
Области знания: математика, физика, химия, литература, биология, социология, политология, русский язык, родной язык, русский язык как иностранный, иностранные языки, информатика, изобразительное искусство, история, обществознание, информатизация образования, культурология, экология, география, музыка, гуманитарные и общественные науки (уровень начального образования), естественно-математические науки (уровень начального образования), менеджмент.

Но, как правильно отметили выше mike178 и Maksimus, это всё равно педагогические науки, сокращённо - педагогика.

В паспорте много областей знания, но это же не значит, что соискатели пишут диссертацию по физике или политологии. Эти области рассмативаются в работе с точки зрения "теории и методики" обучения им. Иначе работа к 13.00.02 не относится.

Добавлено через 2 минуты

Цитата:

Сообщение от deniska56 (Сообщение 245129)

стоило драть зад пять лет, рвать тельняшку на груди три года

Это уже не учёба, а какой-то садо-мазохизм с элементами ролевых игр. :D

Цитата:

Сообщение от Rendido (Сообщение 245139)

Это уже не учёба, а какой-то садо-мазохизм с элементами ролевых игр.

Вот поэтому лучше десять раз взвесить и потом принимать решение, нужно ли тебе это. Подходить к вопросу прагматически, с позиции "что я имею сейчас/что я буду иметь". Перевес в сторону последнего должен быть сильным. Иначе будет "училась, непонятно для чего".

Цитата:

Сообщение от deniska56 (Сообщение 245147)

А я ведь

Цитата:

Сообщение от Rendido (Сообщение 245058)

Как раз сегодня прикидывал сроки окупаемости получения степеней кандидата и доктора наук с учётом необходимых для их получения формальных и неформальных расходов и возможности получения формальных и неформальных доходов, которые имеют обладатели этих степеней.
Для кандидата получилось 10 лет плюс-минус два года.
Для доктора больший разброс получился.

Цитата:

Сообщение от Aspirant_Cat (Сообщение 245076)

информатизация образования

Кот, мы с тобой про это уже говорили. Забыла?

Цитата:

Сообщение от Димитриадис (Сообщение 245135)

Вы так говорите про педагогические науки, будто это что-то плохое... (с)

Ага :) В принципе, так и есть. Вся наша современная "наука", особенно гуманитарная -- это нечто плохое, фальшивое и низкооплачиваемое. Впрочем, то, что низко -- совершенно по достоинству, на мой взгляд. Так же, как и образование. Педагог, и в частности, школьный учитель, к которым меня здесь причисляют -- неуважаемая профессия.

Другое дело, что говорят об этом с неприкрытым намерением унизить меня педагогической аспирантурой неостепенённые педагоги, экономисты и юрысты ;) А судьи кто? (с)

Цитата:

Сообщение от deniska56 (Сообщение 245147)

"училась, непонятно для чего"

Почему? :confused: Дело-то не в учёбе, а в работе...

Цитата:

Сообщение от Aspirant_Cat (Сообщение 245171)

Вся наша современная "наука", особенно гуманитарная -- это нечто плохое, фальшивое и низкооплачиваемое. Впрочем, то, что низко -- совершенно по достоинству, на мой взгляд. Так же, как и образование. Педагог, и в частности, школьный учитель, к которым меня здесь причисляют -- неуважаемая профессия.

Да, действительно, с такими мыслями в преподавании ловить нечего...

Цитата:

Сообщение от Rendido (Сообщение 245058)

доплаты за степень от частников не дождёшься

Мне платят ;)

Добавлено через 5 минут

Цитата:

Сообщение от Aspirant_Cat (Сообщение 245171)

унизить меня педагогической аспирантурой

:eek: Педагогика - вещь нужная. От способности преподавать тот или иной материал зависит, в том числе, и эффективность технологических процессов. Потому не представляю, как можно унизить педагогической аспирантурой.

Цитата:

Сообщение от Aspirant_Cat (Сообщение 245171)

Другое дело, что говорят об этом с неприкрытым намерением унизить меня педагогической аспирантурой неостепенённые педагоги, экономисты и юрысты А судьи кто? (с)

Aspirant_Cat, у вас явные проблемы с самомнением и самооценкой...

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 245178)

Мне платят

Предприятия, работающие с советских времен, не в счет...

Цитата:

Сообщение от Maksimus (Сообщение 245191)

Предприятия, работающие с советских времен, не в счет...

Моя контора образовалась в 2002 году, а надбавку за степень в объёме 10% от оклада установили приказом по Обществу в марте 2009 года.