:eek: А нафига? Я в России живу, здесь же и преподаю. Мне и русского хватает. А ин.язы - они от нашей слабости.

Таких людей не так уж и мало. Я из их числа :)

Добавлено через 1 минуту 36 секунд
А мне нравится общаться на иностранных языках :)

Ох-ох! Ин.яз... Учила-учила его, гос.экзамен сдавала, два года пока училась в аспирантуре, помнила. Теперь чуть подзабыла. Практики нет, а это означает, что языком так не овладеешь в полной мере. Хотя пока учила постоянно, могла с немцами общаться свободно. Так что тут надо, действительно, поддерживать уровень с определенной частотой. Иначе никак.

Полностью согласен. На мой взгляд, следовало лишь утрясти вопрос признания документов об образовании для тех, кто после вуза собирается работать (и жить?) за рубежом. Что, мол, диплом такого-то вуза приравнивают к степени бакалавра, а такого-то - к степени магистра. И всё. Никакие бакалавры и магистры нам "для внутреннего пользования" совершенно не нужны, как были все специалистами - пусть и остались бы. В российских условиях всякие "академические мобильности" и "обучение в Париже без потери года" - сплошная фикция. Зачетные единицы и балльно-рейтинговую систему - тоже в топку.

В такой ситуации не совсем понятно, в чём будет различие между колледжами и институтами????? Сейчас вроде планируется так:
колледжи готовят бакалавров
институты готовят бакалавров и специалистов
университеты готовят бакалавров, специалистов и магистров.

А если специалитет уйдёт в небытие, то в чём разница между колледжем и институтом? Не реформа, х... какая-то

Александр45, я не знаю, где вы вычитали, что колледжи готовят бакалавров, но напоминаю, что бакалавр - это высшее образование, и дать его может только вуз

Почитайте внимательнее Проект "Об образовании". Там именно так и написано. И заметьте, что он написал в будущем времени:

Вот правда же: мужчина оценивает ситуация в целом, а женщина обращает внимание на детали.

hasova, проектов закона об образовании - не один и не два, их больше. Кто там, чего и в каком из них выдумал, - мне читать неинтересно. На меня это никак не влияет. Я знаю, что еще 1000 раз всё изменится. И от первоначального проекта будут ошметки. Вот приехал главный дядя, сказал слово, наша администрация с ним пообщалась, и то же слово сказала. И этим словам лично я верю чуток болше чем какому-то проекту.

Добавлено через 1 минуту 53 секунды
И заметьте: я написал, что не знаю, где он это вычитал. так что всё верно я сказал.

На сайте Минобразования я увидела один проект об образовании, общий, регламентирующий сферу образования в целом, а не отдельные его структуры.

hasova, так там, наверное, их доморощенный проект. Надо на сайте госдумы глянуть. Там, обычно, этих проектов валом.

Истину глаголите :):):)

Добавлено через 2 минуты 22 секунды
Я не знаю, где Вы находите проекты Закона об образовании в больших количествах, но на сайте минобразования выложен ОДИН ПРОЕКТ ЗАКОНА. Именно его я и имел ввиду

Добавлено через 1 минуту 2 секунды
И именно он обсуждается широкой общественностью, причём в основном негативно.

Добавлено через 2 минуты 17 секунд
Проблемы же, касающиеся планируемого уравнивания статусов колледжа и института, я достаточно чётко обозначил

Я, выше, писал
Широкой общественности - пофиг. А вот узкому профессиональному сообществу, - да то же до балды, в общем.

Так я что, против? Я просто говорю, что такого не будет. И это моё мнение.

Ваше бы мнение - да в голову наших законодателей;)