Ну это медицина, там может быть обобщен материал работы целого отделения, а то и всей больницы.

_Tatyana_,

Подождите еще, скоро номер ФГОС поменяет тип с integer на string и будем УМК
переделывать под версию 7.8.9.100 build 666 revision 19+++ special dimon edition :yes:

я вас умоляю:no:
и в отделениях больниц никак не наукой занимаются, а лечат. В клинических больницах есть кафедры.

Статьи разные бывают. Не так давно в "Успехах химии" вышла статья, где есть пара моих коллег в авторах - там ~40 авторов (правда и страниц там 100+).
Я вот все хочу, как окажусь в их степях, поинтересоваться, как писать статью таким коллективом (и попробовать выяснить, сколько же людей статью именно писало)

у нас немного статей с маленьким количеством авторов. Один сделал одно, коллаборатор другое и т.п. Специализированного оборудования тоже иногда у нас нет, иногда у коллаборатов.
У нас коллабораторы в Швеции (под рождество еду), Италии и Венгрии.
У всех своя экспертиза, вот и все.

Уже. ФГОС 3+.

Добавлено через 1 минуту
Теоретически да. Практически - зависит от тщательности куратора ЭС.

kravets, спасибо

В нашем городе все больницы клинически, во всех есть кафедры нашего мед. ун–та. Так что все сотрудники клинических кафедр ведут лечебную работу, работают вместе с просто врачами (т.е. у кого трудовая в больнице лежит, а не в отделе кадров меда).

Вы сделали мой день :D

У нас в организации такое практикуется, когда пишется междисциплинарная статья. Например, по многофакторной обусловленности здоровья кого-нибудь (например, работников промпредприятия). Врачи осматривали, ставили диагнозы, формировали базу данных с нозологиями; химики - делали анализ биосред; экологи - отбирали пробы воздуха и воды; социологи - проводили опрос о поведенческих факторах; компьютерщики - делали сводную базу данных; математики - строили модели и т.д. 40 человек, конечно, не бывает, но 8-10 - стабильно. А пишет, кстати, чаще всего кто-то один! :)))