ArinaG, ничего против рабочих тетрадей не имею, прекрасно понимая наличие специфики преподаваемых дисциплин и требований к их выполнению. Однако одно дело, когда заполнение пухлой рабочей тетради является необходимым требованием, а другое -- когда достаточным...

Мой следующий вопрос не столько по теме тестов, сколько по поводу профанации учебного процесса и, в случае чего, меня следует отправить по соответствующему адресу...
Ситуация такова, в нашей шарашке, коя носит гордое название академии, в настоящее время проводятся тесты на определение уровня остаточных знаний (сама формулировка уже радует), но самое восхитительно заключается в процессе подготовки к тестам: из курса выбирают наиболее смышленных студентов, снимают их с пар и начинают натаскивать на тест, смысл которого определить уровень преподавания в вузе. Сейчас их гоняют по математике и философии. И противно, в первую очередь, от того, что мои студентики, и даже самые смышленные, придя ко мне после курса ВЫСШЕЙ!!! математики, не знают, как вычислить проценты..... далее нецензурно...

snap, то что вы описываете - известно многим. Но непонятно, что противно лично вам? То ?
Т.е. ваши студенты, после курса занятий у вас же, снова придя к вам чего-то не могут?

snap, стоп, а иде вопрос? это похоже на риторическую фразу...)

Добавлено через 31 секунду
ЗЫ. Не переживайте, везде так...

Присоединяюсь - так везде в РФ. Наши и на само тестирование ходят с бригадой преподавателей.
Может, это она? ....модернизация? :D:D:D

Нет, это инновации в учебном процессе :D

Ink, хвала богам, я веду генетику, коя столь же бессмысленна для товароведов, как и высшая математика.


Да, и большое всем спасибо, мои глаза прозрели и суть этого тестирования стала мне ясна - подобным завуалированным способом, посредством студентов, выявляют остаточные знания у преподавателей. Хм, смотреть можно даже шире - остаточные знания у обучающей литературы...

Добавлено через 2 минуты 49 секунд
Согласен, абсолютнейший паразит...

И не только в РФ ;)