Портал аспирантов

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)
-   Диссертация (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=111)
-   -   Защита после увольнения (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=14926)

Лучник 09.12.2017 08:31

Цитата:

Сообщение от Dereza (Сообщение 665071)
У сотрудников правоохранительных органов города X в период Y наблюдалась острая нехватка валенок/сапог/телогреек/шапок-ушанок и т.д. Что здесь защищать? В чем новизна?

Вот именно. А ведь такой вывод мог быть сделан, например, на основе какого-нибудь потерянного в мохнатом году отчета, который автор нашел в заброшенном пороховом складе под полом. В этом и интерес, а не в "выводах".

Dereza 09.12.2017 08:37

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 665072)
такой вывод мог быть сделан, например, на основе какого-нибудь потерянного в мохнатом году отчета, который автор нашел в заброшенном пороховом складе под полом. В этом и интерес, а не в "выводах".

А потом берется следующее десятилетие или другой город - и опять про валенки/ушанки? И так до бесконечности - и всё время научная новизна?

Музейщик 09.12.2017 08:41

Цитата:

Сообщение от Dereza (Сообщение 665071)
Что здесь защищать? В чем новизна?

В установлении факта. Ушанок мог быть избыток, а мог недостаток, а могло быть как раз ровно столько, сколько нужно. А валенков наоборот. Или и ушанок и валенок поровну. Или могло быть у сотрудников валенков в достатке, а у несотрудников не хватать. Или наоборот. Или не валенков, а ушанок. Или у одних валенков, у других ушанок. Или наоборот. Это могла быть отличительная проблема города Х по сравнению с другими городами в период У. А в другие периоды могло быть наоборот. И т.д., и т.п.

Автор диссертации установил, что именно недостаток именно ушанок именно у сотрудников именно города Х именно в период У. Это имело свои исторические причины и последствия. Таким образом, автор заполнил фактологическую лакуну. В этом новизна. Как защищать - предъявлять методику и доказательства, как он этот факт установил. Например:

Цитата:

Сообщение от Лучник (Сообщение 665072)
на основе какого-нибудь потерянного в мохнатом году отчета, который автор нашел в заброшенном пороховом складе под полом


kravets 09.12.2017 08:41

Цитата:

Сообщение от Dereza (Сообщение 665071)
У нас через положения научную новизну показывают. Считается, что без них ее отразить невозможно.

У педагогов так же. Там еще и гипотеза есть - в начале ее формулируют, а в процессе ее доблестно подтверждают.

Lord Marlin 09.12.2017 09:14

ну у физиков положения тоже странноваты, на мой взгляд. я вообще не понимаю чем положение отличается от вывода. точно так же рассказываешь что и как делал и говоришь, что из всего выше сказанного следует...

kravets 09.12.2017 09:23

Мы дружно не понимаем, чем положения отличаются от новизны, например, в той схеме, которую используем: объект - отличительная особенность - полезность.

Лучник 09.12.2017 09:27

Цитата:

Сообщение от Музейщик (Сообщение 665074)
автор заполнил фактологическую лакуну

Это так, конечно. Но познавательная ценность этих фактов сама по себе может выглядеть низкой.

Музейщик 09.12.2017 09:31

Лучник, разумеется. Поэтому положений должно быть несколько, они должны быть взаимосвязаны и создавать некую картину.

Цитата:

Сообщение от Lord Marlin (Сообщение 665076)
чем положение отличается от вывода

Положения: установлено на основании впервые вводимых в оборот источников, что в городе Х в период У имелся недостаток шапок у дворников, в результате чего они перемерзли, улицы перестали подметаться и наступил транспортный коллапс; при этом в соседних городах, как и в других структурах города Х дефецита шапок не наблюдалось, перебои в поставках шапок из центра не зафиксированы, а период нехватки шапок у дворников города Х совпадает с периодом руководства дворницой товарища Н.
Вывод: в период У в городе Х в системе поставок шапок для дворников функционировала коррупционная схема, оказавшая существенное влияние на хозяйственное состояние города в целом.

Кончено, это утрирование, если что.

А новизной в этом случае будут ввведенные в оборот источники и создание картины развития отдельных сфер хозяйствования города Х в период У.

Ну, это по моему дикому кандидатско-историческому представлению.


Текущее время: 05:36. Часовой пояс GMT +3.

Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2025, «Аспирантура. Портал аспирантов»