Портал аспирантов - наука не получила нового к.*.н.

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Обучение в аспирантуре (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=106)

- - наука не получила нового к.*.н. (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=306)

Цитата:

Сообщение от Vica3 (Сообщение 69164)

Полностью поддерживаю.. Пока у меня была интересная задача (при этом - до настоящего времени не раскопанная до конца)... впрочем... итог там был: "историческая наука не получила еще 1 кандидата":).. А вот когда стала задачи - получить степень - педагогическая наука получила еще одного к.п.н:)

Если бы речь шла не о Вике, я бы сказал, что это закономерный путь в педАгоги :)

Цитата:

Сообщение от Hulio (Сообщение 69072)

самый лучший НР - это тот, который в теме диссера вообще не шарит

Аплодисменты. :)

Цитата:

Сообщение от Hulio (Сообщение 69072)

А самый лучший НР - это тот, который в теме диссера вообще не шарит и которому есть чем в жизни заняться и ума хватает, чтоб ничего не советовать. Мне с таким повезло - когда накануне защиты я скромно попросил его текст диссера почитать - он деликатно ответил, что речь НР на защите может быть произвольной от фонаря. Что тоже неплохо... :)

С диссером в этом случаи понятно.
Действительно, некоторым НР на него реально чихать, а тем более его читать... :D

А вот с авторефератиком как было?!
Что прям сразу в первом вариантике пропустил. Вот в это мне поверить крайне проблематично :smirk:

Цитата:

Сообщение от Lu4 (Сообщение 69138)

А вот это, по-моему, неправильно. Всё-таки большинство тем формулируются не аспирантами - чтобы сформулировать тему нужно неплохо разбираться в лакунах, которые есть в научном знании, а это под силу только человеку опытному

Тему должна формулировать кафедра по предложению заинтересованных лиц. И процесс этот не должен быть формальным. При чем, не остепененные некоторые преподаватели,бывает, хорошо пинают аспиранта к теме. Так как коллективное мнение,- это сильно.