Она даже и не представляет, как плохо.:D

Представьте, и я чуть-чуть в теме: действительно плохо!

А "плохо" в связи с качеством обучения или качеством человеческого материала? Мне вот кажется, что дело больше во втором.

Да, мой источник жалуется именно на второе, если под качеством материала понимать студентов, которые норовят получить корочки нахаляву, призывая эту самую Халяву или свои связи.

Проблема обоюдоострая. Повышение квалификации сейчас для врача - формальность, можно сказать даже - дополнительный оплачиваемый отпуск.

Это так везде. Думать, что КПК что-то даст очень наивно.
Но, -DOCTOR-, вы ведь не хотите сказать, что качество подготовк врачей плохое только из-за формальности КПК?

И из-за этого в том числе.

На мой взгляд, подобные вопросы возникают из-за неправильной трактовки слова "квалификация". Если я, например, дипломированный лингвист и пройду 72-часовое повышение квалификации по программе "Технология приготовления первых блюд", то я просто повышу свою квалификацию (=компетентность) в данной области, то есть научусь варить вкусные, "правильные" супы. И дипломированные химики, историки и архитекторы, которые будут учиться со мной в одной группе, сделают то же самое. Таким образом, они будут повышать не свою квалификацию по диплому (химика, историка, архитектора), а получат новые знания в определенной области. Если же программа будет расширена до 500 часов, то слушатели смогут получить дипломы о профессиональной переподготовке с правом работы в сфере общественного питания. Таким образом, наличие определенной квалификации (специальности) в дипломе вовсе не означает, что нельзя повышать квалификацию в других областях. Как-то так.

mike178, но переподготовка даже 1000 часов не является эквивалентом второго высшего (магистратуры)? Или дипломы об окончании совершенно одинаково подтверждают получение новой специальности?

Нет.

Как сказать - это не второе высшее, но дает право деятельности по полученной спец-ти (квалификации).

Что вы вкладываете в понятие "эквивалент"? С точки зрения видов образования это разные вещи: первое (второе, третье, пятое) образование, подтвержденное дипломом бакалавра, магистра или специалиста, - это высшее образование. А профессиональная переподготовка (как программы от 500 часов, так и от 1000 с присвоением квалификации) - это уже дополнительное образование. В принципе, вы могли бы окончить годичную программу переподготовки "Связи с общественностью и реклама" с правом работы в данной сфере - и было бы вам счастье.

Добавлено через 2 минуты
Кстати сказать, многие понтующиеся студенты, которые параллельно или последовательно получают второе образование и с ним либо диплом о проф. переподготовке, либо диплом о доп. (к высшему) образовании, называют каждую такую программу очередной "вышкой", что не соответствует действительности, зато прибавляет им ЧСВ.

Таких людей встречал :rolleyes:

у меня постдок за границей был и опыт работы. но когда я устраивалась в российский ВУЗ это никому не нужно, вообще даже не посмотрели в отделе кадров, говрят - все что за границей и помимо трудовой книжки не считается...

Спрошу здесь, чтобы не плодить новых тем.

Листал как-то на днях образовательные сайты, нашел такую информацию:

Источник

Кто в курсе, это где-то уже так требуют, или просто маркетинговая страшилка для привлечения новых слушателей программ ПП?

да

единственное, для присвоения квалификации лучше выбирать ПП от 500 часов, а так от 260 часов идет. Исключение медики, госслужащие и программы типовых утверждений.