Dr SG, поздравляю! детка - молодца!

Не делать несчастными своих детишек. Общеобразовательная школа, даже если опустить тот момент, что там мальчиков и девочек учат вместе по одним и тем же стандартам, делая из них средний пол в психологическом плане, что уже само по себе немыслемо, является крайне неэффекктивной в плане обучения. В классе на 20 детей учителю, которым, как правило, выступает обозлённая на весь мир тётенька, пережившая кризис среднего возраста, и пытающаяся отыграться на детях за свою неудавшуюся жизнь, ибо женщина с удавшейся судьбой вряд ли будет прозябать "училкой" в средней школе, отведено 45 минут. Если подсчитать, то получается, что на одного ученика за урок приходится около 2 минут внимания со стороны "бедогога" (привет мадам LOVe :cool:). Ребёнок проводит в школе с 9 утра примерно до 13:00. Это время 5 уроков. То есть выходит, что за весь день на него приходится 10-15 минут времени. Теперь вопрос: не было бы разумнее заниматься с ребёнком индивидуально, учитывая, что при последнем на ребёнка из 45 минут уделяются все 45 минут, т.е. за день в школе на ребёнка уделяется 10-15 минут, а при индивидуальном образовании- более 200! Получается, что индивидуальное образование эффективнее общеобразовательного в 20 раз!!! Выводы делайте сами. Плюс ваш ребёнок будет под вашим контролем, а не будет не весть с кем и не весть где, ведь, как правило, именно в школе ребёнок и приобщается к курению, алкоголю, наркотикам, блуду и т.д.

Добавлено через 5 минут
В царской России было немыслемо посадить вместе за одни парты девочек и мальчиков. Мальчики- это не девочки, а девочки- это не маьчики, и учить их надо разным вещам в разных местах, а не одному и тому же вместе. Унификация полов очень удобна в современном мире, но это ведёт к разрушительным последствиям в социальном плане.

Добавлено через 6 минут
Конкуренция в образовании неприемлема, это вам не спорт.

Дорогой мой, Вы только не забывайте, что "в Царской России" образование получали.... ну от силы 2-3% населения (больше 90% населения было безграмотным). Возможно, на такие количества можно было организовать специальные условия. И то.... Кроме того, в гимназиях - да, отдельно, в церковно-приходских/земских школах - сажали, не только за одну парту, но и за одну лавку.
При царской России (про вас не знаю) мне и моим родителям, да дедам с бабками - образования никакого положено не было бы. "Колесо и кнут". :yes:

Добавлено через 2 минуты
и потом из таких лабораторных условий выходят инфантильные и неготовые к самостоятельной жизни люди. Поколения Y и т.п.
Школа, помимо прочего - это и навык социализации и опыт выживания в не совсем удобной и благожелательной административной и социальной среде.
Им в этой стране/среде все равно жить и с этим сталкиваться, поэтому - пусть лучше с детства знают, что "булки не на деревьях растут".
:yes:

Добавлено через 4 минуты
Понятно, что образование - это не школа. Школа - это инструмент постановки задачи и контроля его выполнения. Образование - это да, индивидуальное и все такое - занятия с РОдителями (или при возможности/необходимости - со специально нанятыми людьми) в послешкольное и внеурочное время. само собой. Но школу, как обязательный элемент социальной инициации и получения "правильной биографии", социальных связей базового уровня (с кем на переменах за воротами курили, в старших классах пиво пили, ходили бить морды соседней школе - не стоит это недооценивать) - это самое важное.
Мы живем в обществе и должны к нему подстраиваться, адаптироваться.

Согласен, но разве вы не хотите, чтобы и ваши дети получали индивидуальное образование, как и когда-то дети царей? Это было только для элиты. Я хочу, чтобы мои дети, если Всевышний,- слава Ему!- подарит их мне, были элитой в плане образования, а не колхозниками, которых выпускают из средней общей школе. Я хочу, чтобы мои дети (да и все дети) были индивидуальны, были личностями, а не серой массой без собственного мнения, какой их пытается делать среднеобразовательная школа.

Добавлено через 42 секунды
А вот врать- нехорошо. :no:

Добавлено через 2 минуты
Надо брать из каждого времени только лучшее и правильное, а не критиковать худшее и неправильное. Я за синтез- индивидуальное образование, как для элиты в царской России, но для каждого ребёнка, как в совке. :yes:

а что вы имеете против колхозников? раз уж претендуете на родителя элитных детей, то изживайте снобизм в себе, а то вместо царевичей хабалки вырасти могут с таким-то родителем.

и еще стесняюсь спросить, а вы, уважаемый, индивидуально, по царской программе обучались или как все мы-чернь в общеобразовательном колхозе лямку тянули?

Лабораторные условия создаются в школе (ни шагу вправо, ни шагу влево), а индивидуальное образование проходит под контролем родителей в уютной домашней обстановке, да и ребёнку при этом не нужно будет портить своё здоровье, ежедневно недосыпая из-за необходимости вставать с утра.

Добавлено через 1 минуту
В случае школы, социализация- это драки, табакокурение, пьянство, наркотики, блуд, психологические травмы и т.д. :facepalm:

ну да, а потом можно и работать на дому чтоб не вставать в рань несусветную или вообще не работать чтоб уютную обстановку не покидать.

Добавлено через 50 секунд
вы фильма Гайгерманики пересмотрели что ли???

Школа готовит детей к миру, которого не существует. В школе дрессируют (иначе это и не назовешь) покорность, смирение, подмазывание, послушание, отсутствие собственного мнения и индивидуализма, стандартизированное сознание и т.д. В большом мире эти качества характеризуют социальных неудачников, ибо в этом мире нужны противоположные качества- напористость, агрессивность, индивидуализм, креационизм, нестандартность.

Добавлено через 1 минуту
Кроме школы, есть ещё и улица, которая с лихвой компенсирует социализацию, уж поверьте. :)

Добавлено через 1 минуту
Не стоит прогибаться под изменчивый мир, пусть лучше он прогнётся под нас. ;)

Да ладно, суть социализации в этом и состоит:
Разве что наркотики в последнее время отошли на задний, почти невидимый план.
А так, всё перечисленное - это общение, необходимое человеку. Поскольку человек - животное социальное.

А что вы имеете за колхозников? Я веду культурный диалог с тем, кто отвечает на мои сообщения. :cool:

Сейчас - не компенсирует. Если дети не общаются в школе - они нигде не общаются, поскольку всё свободное время у экранов проводят.

РАБотают РАБы на своего РАБотодателя (хозяина), а человек должен ТРУДиться на себя и свою семью.

Добавлено через 3 минуты
Её фильмы= это отражение реальности, к сожалению. Я и сам не на Марсе учился и могу сказать, что этот сериал ну уж очень близок к реальности, кроме некоторых переигранных моментов, конечно. А вы, видимо, с Марса к нам прилетели. :)

Добавлено через 3 минуты
Можно и по-другому общаться, например, через различные творческие кружки, спортивные секции, интеллектуальные клубы и т.д.

Добавлено через 3 минуты
А это уже от родителей зависит. Зачем покупать ребёнку с 5 лет компьютеры и планшеты?!

К сожалению, это не возможно - слишком накладно для бюджета. А среднероссийские семьи сами оплату индивидуального обучения не потянут. Поэтому оно, как и в царское время, так и останется для элиты.

Это ничего не гарантирует. Я знаю мальчика из нищей семьи алкаша и уборщицы из глубокой российской провинции, которому в детстве поставили диагноз "слабоумие", образованием которого никто никогда не занимался. Также я знаю мальчика, считавшегося в детстве фантастически талантливым, с которым носились как с писаной торбой (элитное образование с детского сада и прочее). Спустя годы первый на равных общается с ведущими учеными MIT, а второй так и сидит на родительской шее, выходя из дома лишь чтобы поразвлечься.

Понимаю, но на кой, простите, ребёнку все эти двадцать наук. Если в жизни понадобятся от силы 5-6: русский, математика, физика, история, ну и ещё один-два предмета. Зачем нужны эти ОБЖ, МХК, Физ-ра, труд и т.д.? К тому же сейчас обучение в школе стоит не меньше, чем услуги частного преподавания. Сами подсчитайте, сколько денег уходит на форму, различные пренадлежности, меняющиеся каждый "выходной" учебники, ремонт в классе и т.д. К тому же до 12-13 лет даже профессиональных преподавателей не нужно искать, так как базовые знания смогут дать сами родители или кто-то из родных, если в семье, конечно, не все тугодумы, которые не знают даже курс 6-7 классов. А уже после можно нанимать преподавателей для более углубленного изучения предметов. Поверьте, тех средств, которые вы сэкономите за эти 6-7 лет, с лихвой хватит для оплаты индивидуального обучения. Зато ребёнок будет в разы грамотнее своих общеобразованных сверстников.

Добавлено через 1 минуту
Если среднероссийская семья тянет общее среднее образование ребёнка в школе, то и индивидуальное потянет. :)

Добавлено через 8 минут
А это уже вопросы воспитания и самовоспитания, а не образования. Индивидуальное образование в разы эффективнее общего- это факт. Я об этом пишу, а не о том, кто где учился и чего достиг. К тому же я имею в виду именно индивидуальное обучение, а не "элитное", которое ныне ничем не отличается от общего, кроме того, что дети учатся в дорогой частной школе и учителя на них боятся орать,- вот и все отличия.

Добавлено через 4 минуты
Если вытащить накраденное когда-то и крадемое сейчас из карманов наших олигархов и гос. чиновников, то и для бюджета это не было бы накладно. :rolleyes: