Как внедрять образовательную систему «2+2+2» На эту тему рассуждал на Гайдаровском форуме в рамках круглого стола «Образование, которое делает нас успешными и счастливыми» помощник президента России Андрей Фурсенко.
Напомним, что система «2+2+2» предполагает, что студенты поступают на укрупненную группу специальностей / направлений (УГСН) и первые два года обучаются по общему учебному плану. В конце второго курса каждый студент выбирает направление в рамках УГСН и следующие два года обучается по этому направлению. После окончания бакалавриата у выпускника есть возможность поступить еще на 2 года в магистратуру либо по этой же УГСН для углубления знаний по полученной специальности, либо по другой УГСН, если он решит стать профи в другой сфере.
Так вот Андрей Фурсенко считает ( https://www.vedomosti.ru/society/art...oschnik-putina), что для перехода на образовательную систему «2+2+2» необходимо, во-первых, протестировать новую систему в «мотивированных» высших учебных заведениях, а во-вторых, перевод студентов на новую систему должен быть добровольным.
Рискуя ошибиться, предположим, что всё будет происходить не совсем так или даже совсем не так. Сейчас уже разработан и обсуждается проект перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования. Когда этот проект будет утвержден, под каждую УГСН, входящую в перечень, будет разработан ФГОС нового (четвертого) поколения. Говорят, что стандарты уже в работе. А после утверждения ФГОС начнется массовый переход вузов на новую систему «2+2+2». Без тестирования и пилотных проектов. Если будут введены новые стандарты, то разговор о добровольности отпадет автоматически. Года два на все эти дела, наверное, уйдет. Повторимся, что это только наш прогноз.
|