Всегда будут те, кому "промыли голову". В 30-40 лет число таких людей минимально, и они четко осознают, зачем идут получать образование.
У взрослого человека достаточно воли и интеллекта, чтобы разобраться в основах самому. Можно освоить их в порядке самообразования, благо сейчас возможностей для этого море, можно пройти проф. переподготовку и т.д. В любом случае, при поступлении в магистратуру сдается экзамен / тест по программе соответствующего бакалавриата, где вполне реально выявить уровень абитуриента. К тому же, если человек взрослый и имеет понимание о новой профессии, слишком подробное изучение азов в бакалавриате будет для него регрессом. Например, изучение основ педагогической психологии для будущего юридического психолога, уже работающего в сфере правоохранительной деятельности, явно излишне и не является стимулом, скорее наоборот..
Этой фразы также нет и в дипломе бакалавра, и специалиста, и не было ее никогда. Она впечатана типографским способом в приложение к диплому о ВО, но в бланке диплома ее нет.

Если собеседование организовано по-нормальному, то никогда бакалавр литературы, не имеющий должной подготовки, в магистратуру по физике не поступит

В реальности это крайне редкая образовательная траектория и существует чисто теоретически.

если он все может выучить сам зачем ему тогда магистратура? Для получения диплома?

Да :)

Магистр звучит гордо :)

Вы передергиваете. Давайте не будем одаренных детей отдавать в школу, а способных выпускников школы сразу станем принимать на должности служащих с ВО. :rolleyes:
Если Россия уже ввязалась в болонскую систему - а эта система предусматривает возможность смены образовательного профиля (бакалавр /специалитет по одному направлению, а магистратура по другому) - то такая опция должна иметь возможность реализации. Безусловно, должен быть адекватный входной контроль, а не формальный, и соответствующий отсев. И если из 50 поступающих "непрофильников", скажем, 10 смогут показать достойный уровень базовых знаний по направлению, то естественным результатом будет их зачисление в магистратуру, в том числе и бюджетную. А более слабые абитуриенты пусть учатся с нуля в платном бакалавриате.

В противном случае двухуровневая система вообще не имеет смысла, и нужно возвращаться к "советскому" специалитету.

Да :)

Магистр звучит круто :)

Я даже гипотетически не могу представить себе такого абитуриента. :)

А зачем ученому, написавшему научный труд, диплом к.н.?

Maksimus
бонус.
В случаи с дипломом магистра- цель.