ИМХО проблема не только и не столько в "деньгах", сколько в порче общей статистики и боязни санкций из-за плохих показателей. Сокращение финансирование - это всего лишь вторичный эффект.

Сначала ректору в министерстве надают по шапке из-за того, что он не смог предоставить отчёт с красивыми циферками по выполнению госзаказа. Т.е. ситуаация вообще ничего не отличается от "% проголосовавших", "% вакцинированных", "% трудоустроенных" и т.п.

Я не устаю напоминать про историю "войдите в положение, перейдите на 0.5 ставки" с целью обеспечения требуемых показателей по зарплате.

И везде, во всём - то же самое.
Управленцам всех уровней, от министерства до декана, в общем-то плевать на качество образования. Им нужно только, чтобы в отчётах были красивые циферки.

А на уровне ППС заканчивается тем, что преподавателям приходится в лучшем случае ставить положительные оценки тем, кто вообще не приезжал.
А в худшем случае - ещё и заниматься прямой фальсицикацией/подделкой отчётов по курсовым работам и практике - чтобы они, родимые, имелись на кафедре на случай проверки

Рената, я позавчера в деканаты сходил с подобными ведомостями. Деканы говорят, что тоже проблем нет: пока студенты платят - никого не отчисляют. Но дипломы студентам с долгами не выдают.
В связи с чем в последнее время сложилась необычная ситуация - заочники учатся лучше очников. В том числе те, которые очниками с хвостами годами ходили и были отчислены без диплома.
Потому что заочники знают, что для получения диплома нужно сдавать экзамены.

Не знаю, хорошо ли я учу. Хочется думать, что просто отлично).
Но да, многие вещи я в гробу видала).
Возврат на специалитет именно по моей специальности/профессии считаю очень разумным.

В по шее от декана.
А ему от ректора.
И

Добавлено через 1 минуту
В госзаказе речь только о бюджетниках

avz, у меня настолько все хорошо на работе, что я периодически боюсь в этом признаваться).
Пока я могу ставить что хочу и кому хочу. Или не ставить.
А на следующий год у нас вообще на бюджет нет набора.

Не было такого ни разу. Вот как раз позавчера я и беседовал с деканами на тему, не нужно ли мне пересмотреть критерии оценивания студентов в сторону снижения требований, раз сдают вот так: "2 из 7". Деканы как один сказали, что не нужно этого делать, "2 из 7" их вполне устраивает. В общем, у меня пока тоже так:

но остальные в итоге все-таки приходят на пересдачу и сдают? или вообще не сдают никогда, и их отчисляют?

Бывает по-разному.
В прошлом году из моих 7 дипломников-заочников защитил ВКР только один. Я еще грустно шутила: "Должен остаться только один, в роли горца Маклауда..."
Причем этот дипломник шел к своему диплому какое-то невероятно количество лет и жизненных испытаний. Но все закончилось хорошо. А остальные отчислились по собственному, может быть когда-то восстановятся.
По поводу этих 5 из 7 лично у меня более радужные прогнозы. Думаю, сдадут. "В ночь перед.."

Кто-то приходит, а кто-то не приходит. Бывает через пару лет приходят, когда узнают, что им диплом не дадут без сданного на втором курсе экзамена :facepalm:

Вот же звери! Как так можно с живым человеком!
Наши тоже удивляются, что с хвостами на диплом не выпускают. Притом удивляются искренне, что меня до сих пор поражает)