ну а для чего методистки работают и административный аппарат существует - если к утру в вузике слух пустить, к вечеру каждая кафедра осведомлена будет - корпус почти один , основной + парочка рядом, разносят моментально.

Кроме того, на форуме вузика и в контакте есть досье преподавателей. Там студенты свои комменты пишут. Почти что как картотека у Мюллера.

Hulio,
впрочем, наверное, вы правы, у нас ситуация такая же, на каждом курсе можно посчитать, кто чей родственник, а слухи действительно быстро распространяются!:)

Вонючкам посвящается
 

Мы в ответе за тех кого приручили, так что меньше нюхать - больше учить.
А если серьезно, то снобизмом попахивает преподавательским...

Кстати, коллеги, а ведь мы в отчетах о проделанной рабоет всегда указываем пункт "Воспитательная работа". Что мешает воспитывать товарищей, которые забывают мыться и не следят за собой? разумеется, не публично, чтобы не унижать...

А вообще идея хорошая, только к чему такая щепетильность? Не, нужно например анонимно карикатуры там вывесить в корридоре - это гораздо эффективнее.

При всей оригинальности вашего стиля и взгляда на мир, отдает от него всё же каким-то циничным лагерным примитивизмом. Вынужден вам напомнить, что вы все-таки преподаватель "вузика". Понимаю, что понятие "тактичность" едва ли вам знакомо, но тем не менее следует учитывать контингент учащихся. Среди моих студентов-первокурсников, например, большой процент составляют юноши, живущие в общежитиях и воспитанные в провинциальных рабоче-крестьянских семьях. Им элементарно может не хватать культуры, они могут искренне не знать о наличии в природе дезодоранта и о том, что "банный день" и смена одежды могут происходить чаще, чем раз в неделю. В остальном подавляющее большинство из них хорошие, славные ребята. Принимая во внимание также, что подростки 16-18 лет, несмотря на кажущуюся браваду, чрезвычайно ранимы, мне ваше поведение представляется абсолютно недопустимым. Если вы не умеете быть тактичным с этими "вонючками поневоле", если вы не в состоянии провести с ними воспитательную беседу, не обидев и не унизив их, то лучше вообще не поднимать вопрос, сделав вид, что ничего не происходит. На худой конец, окно откройте и молча проветрите помещение, авось не упадет с вас ваша "коронка".

Проблема, к сожалению, в том, что никогда заранее не скажешь, что обидит человека - даже если ты искренне не хотел его обидеть и принял все мыслимые для тебя меры предосторожности, все равно человек может почувствовать себя задетым. Хотя, разумеется, шанс обидеть человека карикатурой выше, чем вежливым и доброжелательным непубличным напутствием

Да, это тоже необходимо.

Добавлено через 8 минут 29 секунд
Думаю, воспитательная работа состоит и в том, чтобы донести до студентов и такую информацию.

Так а чего они в вузиках делают? Пусть в бараках и живут. Кто же против? Мы все люди толерантные, и чем они дальше, тем больше мы таких любим, А больше всех мы любим всяких псевдо-интеллигентов и моралистов-идеалистов , которые разных там умных книг двухсотлетней давности начитались от почивших с миром классиков пейдагогии.

А за совет, конечно, спасибо. Только следуйте ему сами.

Я так понимаю, что большинство пришло к выводу о "деликатном воспитании" и необходимости проводить разъяснительную работу. Это хорошо и понятно. Но что делать с теми из студентов кто знает, воняет, но исправляться не хочет? Скажем сегодня на время перерыва сами студенты выставили одного такого вьюноша и вошел он только со мной. Окно открывалось периодически, каждые минут 10.