Подлянка - это по-тихому. А если открыто в присутствии всех, и близких, и чуждых,
и прессы, отдаете приказ близким "мочить в сортире" чуждых - это вполне ничего :)

А это уже и есть самая настоящая подлянка... Дрючьте ее при всех и ставьте
ее как образцовый негативный пример, она для всех должна выглядеть чуждой.

Ну как вариант, наверное, самый гуманный способ загнобить. Только нужно про-
следить, чтобы ее одногруппницы постоянно напоминали ей об ее способностях...

Хм, мысль очень заманчивая, но очень утомительная для препода, да и не барское
это дело самому браться за топор. Доверьте основную часть глумления близким :)
Тем более, что у них направлений для глумления гораздо больше (не только учеба,
но и многое другое - одежда, еда, музыка, кино, литература, кавелеры, секс и т.п.)

Безусловно, но только в письменной форме, и только в виде коллективной претен-
зии всей группы (или подавляющего большинства), но никак не отдельного клоуна.
А уж судить и наказывать на основании этой претензии могут только вышестоящие
инстанции вуза, но никак не студенты. А если студент начинает хамить, это можно
классифицировать как покушение на самосуд и жестко наказать (у нас отчисляют).

Не понимаю, почему это Вам противно :confused:

Поводов давать не надо - и проблем не будет ;)

Добавлено через 7 минут 8 секунд
Это вообще всегда надо делать. Со всеми студентами. Чтоб не было никаких недомолвок.

Так никто ведь не хамил в данной ситуации :confused:

Tortoise Cat
У меня пока была мысль - в целом вести занятия более сухо, без всяких развлекательных моментов типа видеосюжетов и пр., особого внимания на нее не обращать

Вы очень переживаете (и это естественно) - ведь Вы серьезно готовитесь к каждой лекции, все продумываете, подбираете интересные материалы и т.п., и вдруг некто позволяет себе усомниться в том, что Вы - ответственны и серьезны. Я думаю, что Вам действительно не следует обращать на нее особого внимания. И ни в коем случае не убирать видеосюжеты и что-либо, что делает Вашу лекцию более запоминающейся и интересной для слушателей - ведь Вы не для нее лично проводите занятие.

Судя по тому, что было описано выше, девочка забила на секс, кавалеров и т.д., живет только учебой (не удивлюсь, если она страшна как смертный грех и за собой не следит). И как раз ее обламывание по самому важному для нее вопросу четко настроит ее на правильную мысль о собственной никчемности. Так что как раз прилюдное корректное унижение на практиках, отказ в автомате (из-за предшествующих унижений) и жесткий прием зачета (в идеале - с выводом на комиссию). При этом никакого хамства, никакой грубости, резкости или намеков на крысятничанье быть не должно - только предельно доброжелательное и корректное опускание, к которому нельзя прицепиться. А потом с вероятностью эта девочка сама будет ползать в ногах и просить ее простить.

А если у этой группы будут занятия еще и в будущем у Вас по предмету, по которому будет экзамен, то можно поступить еще веселее - сделать вид сейчас, что ничего не произошло, споконо отработать этот семестр, а вот когда будет экзамен - сделать так, чтобы из вуза ушли все, кто посмел вякать;-)

Как бы свою "никчемность" этим не проявить. Помнится, подобным же образом философ, читающий нам, аспирантам, курс был посажен в лужу, при попытке подобным же образом "опустить" меня и еще одного товарища в дискуссии о роли философии в естествознании.
Судя по всему, "крыска" очень даже неплохо разбирается в предмете, и я бы не поставил на Tortoise Cat больше ста рублей :)

По-моему , енто на нецелевое использование лекционного и семинарского времени смахивает. Уж лучше "подлянки" в стиле "старого Ника" на переменах и после занятий прокручивать. Впрочем, на то я и политолог, чтоб, как один студентик выразился "других за их же спиной опускать"

Ну и так далее по тексту , на мой взгляд, делать не стоит, а то студентики как мухи будут в окна вылетать. К нам уже тетенька из деканата на кафедру прибегала, и расказала, что один географ студентика-дятла пресовал, а тот умел только стучать, а летать не умел. Вот и плохо (с летальным исходом) кончил. Еще один студентик в психушку на год из-за такого обращения попал. Потом снова стал учиться, но снова в академку попал. И только на третий год вроде как вылечился. Я было хотел сказануть, что не нужно набирать больных идиотов, как в "абитуру", так и в "профессуру", но все коллеги начали дружно заверять, что мы все гуманные люди и директивы МинОбра уважаем, а сам Фурсенко нам как брат родной. Ну , а я чего, диссидент какой?

Читаю комменты и ужасаюсь... :( Зачем пугать, глумиться или тем более морально унижать человека (студентку) только за то, что она настучала. Разве так можно?! Она молодая девочка, возможно максималистка, ещё не знает жизни. Зачем над ней издеваться? И за что? Стучать конечно плохо, но преподаватель не должен опускаться до мелких пакостей и местей, он должен быть выше этого...
А в случае опоздания, мне кажется, что преподаватель должен во-первых извиниться за свое опоздание перед группой (это люди!), а во-вторых стараться не опаздывать на занятия в будущем (хоть это и нелегко), в третьих, взять телефон старосты группы и предупреждать их, если Вы задерживаетесь...
Человечнее надо быть, добрее...
Жду порции помидоров :D

Это может эффективно, но как-то нехорошо. Вот на меня целая группа бегала жаловаться, бегали, бегали. В итоге та тетенька , которой они на меня жаловались, 13 из 17 человек за семинары трояки и параши поставила. И потом вышестоящие товарищи, которым они тоже на меня жаловались, мне настойчиво намекали "семинарских" двоечников и троечников коллективно на экзамене опустить, мол и вузику в кассу может какой доход будет. ( У тех кого четыре и пять - за экзамен автомат). Только не стал я этого делать - мелко это и убого. Вообщем сдавали они экзамен дешево и сердито по среднеарифметическому от экзаменационной и семинарской оценки ( как и все группы). Но сдали все, поскольку никого специально не заваливал. Однако и снисхождения "крысам" не делал. В итоге, их средняя арифметическая оказалась на полбала ниже, чем у других групп, которые мне сдавали. Вроде пустяк, но один студентик, который впоследствии ярым антисемитом :) оказался, в ужасе согласился на подтверждение "4" автомата, а ему пятерка нужна была, для получения потанинской стипендии, одна девица, получив "4" с мечтой о красном дипломе рассталась, несколько бедолаг степухи на полгода лишились. Одна девица от тройки в первый раз отказалась, так потом два раза приходила на допсу. Так что вроде квиты.

Тут не тотализатор, а я не скаковая лошадь :) Так что сто рублей оставьте при себе, пригодятся.

Занятие прошло спокойно - я вела себя как обычно, все было нормально, только вначале я без подготовки вызвала по очереди двух "звезд" группы к доске, которые справились с заданием, а потом эту девушку. Она смогла что-то сделать, конечно, но разница была заметна очень явно. Я специально сама никак не стала это комментировать, все и так было понятно. Дальше не стала усугублять, вид у нее и без того был довольно несчастный. Причем виноватые лица были не только у нее, но и у ряда остальных членов группы.
Самое забавное, что, решив уточнить по журналу, как у нее дела, обнаружила отсутствие у студентки целого ряда письменных работ. Всегда думала, что она хорошистка, претендующая на пять - обычно у таких хвостов не бывает...

Ооо... если она клиническая ботанша, то тогда "близкие" еще быстрее загнобят.

Ну, например, вызов к доске для решения задачи, которой нет ни книгах, ни в
Интернете, вовсе не будет являться нецелевым использованием времени, ну а
для ботанши-зубрилки - полное фиаско перед одногруппницами, которые вряд
ли забудут этим воспользоваться, когда ботанша захочет снова выпендриться.

Метко сказанное острое замечание тоже занимает несколько секунд, а ботанши
помнят его и размазывают сопли по подушке ночами до конца жизни. Добрый я :)

Естественный отбор, однако...

Мы, конечно, не Коза Ностра, но дятлов должны наказывать для их же пользы.

И не узнает, пока не наступит на противопехотную мину. Учит горький опыт...