У нас, в провинции, завкафы чаще интеллигентные в старом смысле. Но если мы перенимаем тенденции столиц -- неужели и нам то же горе достанется?

Это зависит не от географического положения кафедры, а от порядочности её руководителя.

У нас в конце третьего курса студенты подробно знакомятся с научными направле-
ниями преподавателей, общаются с ними, выбирают наиболее подходящего и идут
договариваются с ним... Если успешно договорились, то, соответственно, об этом
сообщается в секретариат кафедры и там составляются списки. Есть ограничение:
у одного преподавателя не должно быть больше 3-х студентов (максимум - 5), сту-
денты об этом знают и обычно между собой разбираются, чтобы более менее равно-
мерно все были распределены по преподавателям. То есть, в первую очередь, учи-
тываются интересы студентов, ну а если кто-то никак не определится к кому пойти,
его запишут к тому преподавателю, у которого мало студентов, если тот не против.
Не помню, чтобы преподаватели и, тем более уж завкаф., отбирали себе студентов,
никто не пытается хапнуть лучших или спровадить худших... Кто достался, с теми и
работают, если какой-то студент захочет потом перейти к другому, то если другой
преподаватель согласен взять, то без проблем отпускают, если все это происходит
в начале учебного года или хотя бы весеннего семестра, а не за месяц до защиты.

PavelAR развернуто описал как есть у нас и что мне кажется естественным.

У нас примерно так же

На 4ом курсе студенты выбирают из предложенных тем (их много, больше 100) ту, что по душе, или предлагают собственную.
А потом... потом завкаф "забирает" лучших студентов себе, даже если они пришли к тебе... а всё, что осталось, распределяется между остальными. Причём это аргументируется тем, что она доктор наук, кто как не доктор, может научить студента работать над научной работой... Смешнее всего в период защит - выходит, что она гений - у неё та-ки-е работы (ах!ах!), ну а у остальных - короче, сразу видно, что не доктор руководил :) (Видимо, качество студенческого материала, простите, в расчёт не берётся...)
Однако бывали случаи, что студенты у нас "отстаивали" своё право работать не с доктором наук, а с тем науч. руководителем, с которым они хотят

Lu4,

Доктор у <<нас>> может и извиняться, за то, что он уже -- доктор. мы с ними -- коллеги: аспиранты, молодые к.н., немолодые к.н., молодые доктора и немолодые.

У нас, к сожалению, происходит именно такая же фигня и именно с такой мотивацией. Что бывает смешно, потому что дипломы из года в год повторяются чуть ли не под копирку (по сути, названия, разумеется, меняются).

Студенты отстаивать свои права боятся

Вот этого у нас, к счастью, нет, каждый год совершенно новые темы предлагаются выпускникам.

Добавлено через 1 минуту 5 секунд
Да, но порой просто не хотят заморачиваться на этом - всё больше студентов приходит за дипломами, а не за знаниями, поэтому им неважно, с кем, важно - защититься

У нас традиционно меняется раз в пять лет -перед акредитацией.
Вот-вот.