Портал аспирантов

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)
-   Свободное общение (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=102)
-   -   Мировой рейтинг вузов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=8136)

leodeltolle 18.03.2012 21:30

Цитата:

Сообщение от Textilshik (Сообщение 228542)
надо чтобы были востребованы настоящие

надо, претворяйте в жизть...

Undefined 18.03.2012 21:44

Цитата:

Сообщение от watteau (Сообщение 228545)
если что, я очень рада твоему появлению :)


вовремя я от предложения быть в телике отказалась ;)


хм, а работать у тебя кто будет, если ничегонезнание перейдет в культ ? :(

а я никуда не девался, Инк подтвердит, просто не было темы где бы сумничать можно было

тогда придется возглавить эту революцию ) (с)

Carro 19.03.2012 00:33

Цитата:

Сообщение от Undefined (Сообщение 228463)
Сунулись в другой без крюка – дело кончилось не начавшись «платите 11 тысяч за выступление».

Оборзели. Ну и отсутствие стратегического мышления. :D

Цитата:

Сообщение от Undefined (Сообщение 228463)
А о чем это все говорит? О том что почти нет ни образования ни науки, а есть торгаши от науки, торгаши от образования, от искусства, медицины и далее по кочкам. Системный геноцид интеллигенции в общем то привел к тому что старая гвардия еще местами держится, не благодаря а вопреки, но конечно же в ближайшем будущем обречена, и надо ли вообще растягивать агонию того что называлось образованием – неизвестно.

Совершенно согласна. Системный геноцид интеллигенции.

Цитата:

Сообщение от Undefined (Сообщение 228463)
Отсюда в частности и рождаются "еврейские" оутсорсинговые бизнесА типа «стратегического планирования», «бизнес-аналитики» и прочего системного анализа с умными словами, где оплачивается не результат, а поддержание лоха в экстазе (иначе бы гендир сам выполнял свои обязанности а не нанимал для решения своих главнейших задач левую контору)

Ну экономисты тоже люди. Что могут дать, то и дают. Если это востребовано, и нужно - дык флаг им в руки.
На самом деле я видела - полученный результат (так получилось, что я ездила с ними по своим делам). Вполне себе результат (и в виде стратегии и в мыслях людей). Люди были довольны тем, что они как-то иначе стали смотреть на свою деятельность, стали искать в ней смысл с выходом на развитие .. у меня создалось очень позитивное впечатление

Цитата:

Сообщение от Undefined (Сообщение 228463)
Люди из академической среды не привыкли решать задачи «на результат», потому не интересны в бизнесе – переучивать надо, а с возрастом это невозможно. Сильно разные это вещи – образование и бизнес…

То, что преподаватели заточены на процесс , соглашусь. Но тут какое дело. Вы не слышали теорию Азизиса? Весьма интересно. Там, например, показывается, что и те и другие (процесс и результат) нужны и даже в управлении. Более того, гармония наступает, когда есть и те и другие.

Я преподавателей никогда не беру в отдел Разработки - разработка - это производственный процесс, там главное результат. А вот отдел сопровождения - там процесс тоже важен, поэтому там есть и те и другие (не преподаватели, а по характеру заточенные на процесс).

И еще один момент. И в США и в Европе И в Сингапуре и в Японии - многие компании делают в университеты заказ на выполнение каких-либо работ. Это не предполагает "работать в бизнесе", но это предполагает выполнения для бизнеса на аутсорсинге чего-то. Это совершенно правильная история. Но тут нужно и желание преподавателей и их умение (тут как Иван - этого делать не буду, это не мое - не прокатит) и желание бизнеса.
Но, если преподаватели, который на этом форуме постоянно спрашивают как заработать, пойдут в бизнес со своими предложениями - попытаются предварительно сформулировать - что они могут дать бизнесу, то могут найти отклик (если найдут, что реально могут дать).

IvanSpbRu 19.03.2012 01:15

Цитата:

Сообщение от Carro (Сообщение 228604)
И еще один момент. И в США и в Европе И в Сингапуре и в Японии - многие компании делают в университеты заказ на выполнение каких-либо работ. Это не предполагает "работать в бизнесе", но это предполагает выполнения для бизнеса на аутсорсинге чего-то. Это совершенно правильная история. Но тут нужно и желание преподавателей и их умение (тут как Иван - этого делать не буду, это не мое - не прокатит) и желание бизнеса

Вот именно такая - подрядная - модель взаимодействия вузов и бизнеса (перерастающая в аутсорсинг, то есть в долгосрочное сотрудничество) - она является оптимальной.

А вот слова мои передергивать не надо. Выполнять содержательную и осмысленную работу я всегда рад, и навыков - Вы удивитесь - хватает. Или, может, я должен не только проект сопровождать, но еще и полы у заказчика мыть, и пепельницы менять - ну, типа, чтобы уборщицы не напрягались?

Carro 19.03.2012 01:21

Цитата:

Сообщение от IvanSpbRu (Сообщение 228609)
А вот слова мои передергивать не надо. Выполнять содержательную и осмысленную работу я всегда рад, и навыков - Вы удивитесь - хватает. Или, может, я должен не только проект сопровождать, но еще и полы у заказчика мыть, и пепельницы менять - ну, типа, чтобы уборщицы не напрягались?

Если мы делаем какой-то заказ - типа разработать проект на установку камер, то хотим получить в результате документ, оформленный по всем правилам. Т.е. содержательно он само собой должен нас удовлетворять, но при этом он должен быть и оформлен удобно для нас. Мы не должны вместо исполнителей форматировать текст, подгонять таблицы и прочее. Я хочу как заказчик видеть конфету в обертке. А не заворачивать конфету сама. И вот это исполнитель должен понимать. Это в том числе - работа на результат. Ты отдаешь заказчику - полный конечный продукт, а не так - тут не читайте, тут рыбу заворачивали ..наймите другого - пусть вам отформатирует, а типа мы выдаем только содержание ..мне такой исполнитель не нужен. Найти профессионалов очень сложно, но преподаватели редко имеют что-то супернужное для бизнеса - поэтому требования у бизнеса жесткие и хочешь работать с ним - будь добр подчиняться всем требованиям и документы сам форматировать.

nauczyciel 19.03.2012 06:32

Цитата:

Сообщение от IvanSpbRu (Сообщение 228509)
для математика связь с практикой постоянна по определению

Не понял, как это.
Сколько знаю математиков - никто свои навыки описания формулами сферических коней в вакууме на практике не использует.

IvanSpbRu 19.03.2012 12:45

Цитата:

Сообщение от nauczyciel (Сообщение 228612)
Не понял, как это.
Сколько знаю математиков - никто свои навыки описания формулами сферических коней в вакууме на практике не использует.

Вы путаете математику и математическое моделирование. На мой вкус, практика для математика - это как раз постоянная работа с математическими проблемами, вытекающими из потребностей математической науки. И настоящие математики этим занимаются постоянно.

А вот для применения навыков матмоделирования нужна уже связь с реальной жизнью. Но это совсем другая история.

А то, что Вы говорите - это примерно как требовать от специалиста по гидромеханике уметь самостоятельно менять прокладку на кране. Вроде бы с виду и там, и там вода - а практика совершенно разная

nauczyciel 19.03.2012 14:56

Цитата:

Сообщение от IvanSpbRu (Сообщение 228682)
то, что Вы говорите - это примерно как требовать от специалиста по гидромеханике уметь самостоятельно менять прокладку на кране

Аналогия неверная. Правильно с гидромеханикой так - специалист с высшим образованием по гидромеханике должен уметь правильно подобрать прокладку в конкретном случае (при необходимости - рассчитать и сконструировать), осметить и обосновать её применение. Непосредственно меняет прокладку рабочий.

Цитата:

Сообщение от IvanSpbRu (Сообщение 228682)
На мой вкус, практика для математика - это как раз постоянная работа с математическими проблемами, вытекающими из потребностей математической науки

Если эти проблемы не решают практических задач (например, моделирования работы той же прокладки при разных условиях её работы) - это теория, а не практика. На мой вкус, конечно :)

watteau 24.06.2012 21:39

Цитата:

Благотворительный фонд Владимира Потанина составил собственный рейтинг ведущих российских вузов по итогам работы Федеральной стипендиальной программы и программ грантов для молодых преподавателей в 2011/12 учебном году.

Первое место в числе 60 вузов занимает Московский Физико-Технический Институт (МФТИ), за ним следуют Санкт-Петербургский и Московский Государственные Университеты. Также в пятерку лучших вошли Томский политехнический и Самарский государственный аэрокосмический университеты.
Фонд Потанина

список
1 Московский Физико-Технический Институт (МФТИ)
2 Санкт-Петербургский государственный университет
3 Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова
4 Национальный исследовательский Томский политехнический университет
5 НИУ Самарский государственный аэрокосмический университет им. С.П.Королева
6 Челябинский государственный университет
7 Новосибирский государственный университет
8 Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского
9 Воронежский государственный университет
10 Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону
11 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
12 Тверской государственный университет
13 Белгородский государственный университет
14 НИУ Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий механики и оптики
15 Ростовский государственный медицинский университет
16 Томский Государственный Университет
17 Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов
18 Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
19 Тульский государственный университет
20 Дальневосточный государственный университет путей сообщения
21 Уральский федеральный университет*имени первого Президента России Б.Н.Ельцина
22 Южно-Уральский государственный университет
23 Пермский Государственный Университет
24 Сибирский Федеральный Университет
25 Ставропольский государственный университет
26 Российский государственный гуманитарный университет
27 Новосибирский государственный технический университет
28 Дальневосточный федеральный университет
29 Амурский государственный университет, Благовещенск
30 Государственный университет - Высшая школа экономики
31 Курский государственный медицинский университет
32 Тюменский государственный университет
33 Сибирский государственный аэрокосмический университет
34 Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
35 Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РФ
36 Петрозаводский государственный университет
37 Пермский Государственный Технический Университет
38 Ставропольский государственный аграрный университет
39 Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского
40 Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М.Сеченова
41 Северный (Арктический) федеральный университет
42 Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева
43 Тихоокеанский государственный университет
44 Северо-Восточный Федеральный Университет им. М.К. Аммосова
45 Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
46 Казанский (Приволжский) федеральный университет
47 Волгоградский государственный социально-педагогический университет
48 Пятигорская государственная фармацевтическая академия
49 Мурманский государственный технический университет
50 Финансовый университет при Правительстве РФ
51 Московский государственный технический университет им.Н.Э.Баумана
52 Российский университет дружбы народов
53 Мордовский государственный университет им. Н.П.Огарева
54 Балтийский федеральный университет им.И.Канта
55 Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет
56 Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского
57 Национальный Исследовательский Ядерный Университет "МИФИ"

Димитриадис 24.06.2012 21:48

Цитата:

Сообщение от watteau (Сообщение 258772)
Благотворительный фонд Владимира Потанина составил собственный рейтинг ведущих российских вузов

Моего вуза в потанинском списке нет.
так что грош ему цена, этому списку.:p

Ink 25.06.2012 01:02

А наш на 28-ом и мы круче МГИМО ;)

_Tatyana_ 25.06.2012 06:13

Цитата:

Сообщение от Ink (Сообщение 258850)
А наш на 28-ом и мы круче МГИМО ;)

моя alma mater на 9 месте

Ink 25.06.2012 09:53

Цитата:

Сообщение от _Tatyana_ (Сообщение 258854)
моя alma mater на 9 месте

:D ;) ;) ;)

osmos 25.06.2012 11:55

Цитата:

Сообщение от Димитриадис (Сообщение 258778)
Моего вуза в потанинском списке нет.
так что грош ему цена, этому списку

+100500 :D

Что за критерии для включения в список, что Бауманку
обогнали Тульский, Тверской, Воронежский и пр. ГУ?!

Александр45 17.10.2012 11:47

Российские вузы не попали в число 200 лучших университетов мира. Новый рейтинг!
 
Российские вузы не попали в число 200 лучших университетов мира

Российские вузы не попали в число 200 лучших университетов мира по версии рейтинга Times Higher Education World University Rankings, который составляет британский журнал Times Higher Education совместно с агентством Thomson Reuters. С позициями 2012-13 годов можно ознакомиться на сайте издания. Всего в рейтинг входят 400 учебных заведений.

Лучшим представителем России оказался МГУ имени Ломоносова: он занял 216-е место, поднявшись c последней четверти третьей сотни, в которую он входил год назад. Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ попал во вторую четверть третьей сотни (точных данных в открытом доступе нет). СПбГУ, в 2011 году попавший в последнюю четверть четвертой сотни, в 2012 году рейтинг покинул.

Первое место рейтинга занял, как и год назад, Калифорнийский технический институт. Гарвард, в течение нескольких лет возглавлявший список, опустился со второй на четвертую позицию. Второе место занял Стэнфорд, третье - Оксфорд (оба вуза поднялись за год на одну строку). На пятой позиции оказался Массачусетский технологический институт, сместив на одно место Принстон.
Помимо США, в списке обширно представлена Великобритания. За пределами этих двух стран наиболее высокая позиция у Швейцарского федерального технологического университета в Цюрихе (12-е место). Среди азиатских вузов лучшим оказался Токийский университет (27-е место). Кроме того, в рейтинге поднялись ведущие китайские учебные заведения: Пекинский университет занял 46-е место (год назад - 49-е), а университет Синьхуа - 52-е (год назад - 71-е). Из стран Ближнего Востока в первых двух сотнях есть только Израиль (представлен тремя вузами), а из стран Африки - ЮАР (Кейптаунский университет).
В рейтинг не попадают вузы, которые занимаются очень специфическими областями исследований, а также вузы, которые публикуют слишком мало работ. Рейтинг составляется, исходя из 13 показателей, каждый из которых вносит свой вклад в окончательную оценку:
• Сумма в расчете на одного работника университета, которую сторонние компании вкладывают в исследовательскую деятельность университета (вклад 2,5 процента)
• Отношение количества зарубежных сотрудников к количеству местных (вклад 3 процента)
• Отношение количества зарубежных студентов к количеству местных (вклад 2 процента)
• Общая репутация (научная деятельность и качество образования) университета по данным опроса 13388 ученых, проведенного Thomson Reuters (вклад 15 процентов)
• Отношение количества сотрудников к количеству студентов (вклад 4,5 процента)
• Отношение защищенных диссертаций (Ph.D) к количеству бакалавров, идущих на звание магистра (вклад 2,25 процента)
• Отношение защищенных диссертаций (Ph.D) к количеству сотрудников (6 процентов)
• Средняя зарплата сотрудника (2,25 процента)
• Средняя цитируемость публикаций, нормализованная относительно разных областей исследований. Подготавливается на основании анализа данных 12 тысяч журналов за 5-летний срок (вклад 32,5 процента)
• Научная репутация по результатам опроса ученых (о котором говорилось выше) в конкретных областях (вклад 19,5 процента)
• Среднее количество денег, выделяемое на исследования в расчете на одного сотрудника. Эта величина нормализуется по паритету покупательной способности, исходя из экономики конкретной страны (вклад 5,25 процента)
• Среднее количество опубликованных статей в расчете на одного сотрудника института. Журналы берутся те, что уже упоминались выше (4,5 процента)
• Отношение государственных денег к всему исследовательскому бюджету университета (вклад 0,75 процента)

Источник: http://pda.lenta.ru/news/2012/10/04/norussians/


Текущее время: 02:27. Часовой пояс GMT +3.

Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2025, «Аспирантура. Портал аспирантов»