Портал аспирантов - Новости МОН РФ: обсуждение

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- - Новости МОН РФ: обсуждение - 2 (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=11620)

Цитата:

Сообщение от aspirant2011 (Сообщение 517864)

Вопросы-ответы для соискателей ученых степеней

особенно меня радуют в тексте ссылки на оффлайновую версию Консультант-Плюс

В свежих приказах по советам обнаружил приостановленный совет коллег. Вчера вечером написал.

Они говорят, что решение было полностью неожиданным для них (за много лет у совета ни одного замечания, ни одной снятой с рассмотрения или отклоненной работы). На экспертном совете вопрос не рассматривался. Их ректор в Москве, разбирается.

kravets, этот совет в Воронеже или в Москве?

Цитата:

Сообщение от Димитриадис (Сообщение 534372)

kravets, этот совет в Воронеже или в Москве?

Не в них

Возможно, совет просто планируют объединить с к.-либо другим. Поэтому и приостановили.

Цитата:

Сообщение от Димитриадис (Сообщение 534380)

Возможно, совет просто планируют объединить с к.-либо другим. Поэтому и приостановили.

Обычно это происходит после консультаций с руководством ЭС. В данном случае пред. ЭС оказался не в курсе.

РАСПОРЯЖЕНИЕ МОНа РФ от 7 августа 2015 г. N Р-122

Скрытый текст

О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ
В РАСПОРЯЖЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ ОТ 17 ДЕКАБРЯ 2014 Г. N Р-225 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
МЕТОДИКИ ПО ПОЭТАПНОМУ ПЕРЕХОДУ ОТ ДЕЙСТВУЮЩИХ СООТНОШЕНИЙ
ЧИСЛЕННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ, УСТАНОВЛЕННЫХ
НОРМАТИВНЫМИ ПРАВОВЫМИ АКТАМИ ДЛЯ ОТДЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, К СООТНОШЕНИЯМ ЧИСЛЕННОСТИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОПРЕДЕЛЕННЫМ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ
И НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ"

Внести в распоряжение Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2014 г. N Р-225 "Об утверждении Методики по поэтапному переходу от действующих соотношений численности преподавателей и студентов, установленных нормативными правовыми актами для отдельных образовательных организаций высшего образования, к соотношениям численности преподавателей и студентов образовательных организаций высшего образования, определенным по специальностям и направлениям подготовки" (далее - распоряжение) следующие изменения:
1. В подпунктах 10.1, 10.2 пункта 10 и пунктах 15 и 16 раздела III Методики по поэтапному переходу от действующих соотношений численности преподавателей и студентов, установленных нормативными правовыми актами для отдельных образовательных организаций высшего образования, к соотношениям численности преподавателей и студентов образовательных организаций высшего образования, определенным по специальностям и направлениям подготовки, утвержденной распоряжением (далее - Методика) заменить слова "реализации профессиональных образовательных программ высшего образования" на слова "по всем уровням высшего образования".
2. В пункте 11 раздела III Методики заменить слова "к базовым нормативным затратам" на слова "к составляющим базовых нормативных затрат".
3. Из пунктов 13, 15 - 17 раздела III Методики исключить слово "всех".
4. Пункт 14 раздела III Методики изложить в новой редакции: "Корректирующий коэффициент, отражающий оценку научного потенциала образовательной организации, применяется в отношении составляющих базовых нормативных затрат на оказание государственных услуг на реализацию образовательных программ по уровням образования - магистратура, аспирантура, адъюнктура, ассистентура-стажировка, интернатура, ординатура, докторантура".
5. В пунктах 15 - 17 раздела III Методики после слов "адъюнктура, ассистентура-стажировка" добавить слово "ординатура".
6. Приложение 3 к Методике исключить.

Заместитель Министра
А.Б.ПОВАЛКО

Вспомнили про ординатуру, не прошло и полгода. :p

Об утверждении методики определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации образовательных программ высшего образования по специальностям и направлениям подготовки
" ...перехода к нормативно-подушевому финансированию .."
1. В условиях санкций...
2. по показаниям "WebofScience и Scopus ..."
3. Реквием заказывать ?
:(

Минобрнауки держит курс на виртуальность

Скрытый текст

"Министерство собирается убеждать вузы в том, что им выгодно заменить слабых или отсутствующих преподавателей подобными онлайн-курсами."

А как же задача социализации студентов ? Виртуально не получится. :eek:

Цитата:

Сообщение от aspirant2011 (Сообщение 542955)

Минобрнауки держит курс на виртуальность

Скрытый текст

А как же задача социализации студентов ? Виртуально не получится. :eek:

Зато очень удачная экономика. Плати разработчику за курс, сокращай штаты.

Цитата:

... виртуальное образование будет приравнено к реальным занятиям: Минобрнауки обяжет все вузы страны проставлять в зачетки информацию о прохождении курса на «Нацплатформе». ...

В Минобрнауки обещают «насаждать добро» в тех вузах, которые пока скептически относятся к виртуальным занятиям.

... каждый сможет сдать экзамен и за небольшую плату получить официальный сертификат.

... «В первую очередь это заменит заочное обучение или занятия в филиалах, где дается некачественное образование»,— заявил директор департамента госполитики Минобрнауки Александр Соболев.

...чиновники обещают приравнять виртуальные отметки к реальным. Если учащийся провинциального вуза пройдет такой онлайн-курс и успешно сдаст экзамен, то оценка попадет в его диплом.

... сильным вузам — если часть предметов будет изучаться онлайн, то «в университете высвободится время для исследовательской составляющей, серьезно увеличится научная продуктивность».

...«Очевидно, придется применить насаждение добра в очередной раз»,— предупредил замминистра. Принуждать вузы к переходу в виртуальную реальность ведомство планирует методом кнута и секвестра. «Можно добавить новые показатели в мониторинг работы вузов — количество разработанных курсов и статистику их использования,— предположил Александр Повалко.— С другой стороны, вузы должны понять, что использование внешних курсов ... будет им экономически выгоднее, позволит снизить затраты».

...выгодно заменить слабых или отсутствующих преподавателей подобными онлайн-курсами. Это колоссальное расширение образовательных возможностей, которое приведет к росту качества образования».

...слабые вузы превратятся в «пункты, где будут засчитывать онлайн-курсы ведущих университетов и выдавать соответствующие дипломы».

Вот и ответ на тему, созданную Фазотроном. И самостоятельно принимать решение о том, что "пора валить" не придётся. Выдавят из вуза либо "как слабого", либо в целях "оптимизации бюджетных затрат".

Цитата:

По его мнению, в таких условиях слабые вузы превратятся в «пункты, где будут засчитывать онлайн-курсы ведущих университетов и выдавать соответствующие дипломы».

Как будут определять, что во время сдачи виртуального экзамена за компьютером сидел именно данный студент?

Цитата:

Сообщение от Артём (Сообщение 543017)

Как будут определять, что во время сдачи виртуального экзамена за компьютером сидел именно данный студент?

ЭЦП.

А вообще, жесть. Как он сдавать этот экзамен будет, кнопочки на тесте тыкать?
Устный виртуальный экзамен? Жесть.
И так разговаривать не умеют, после вуза, видимо, будут просто блеять с онлайном.

ЭЦП еще купить надо.... Да, извращенный вариант ЕГЭ...