Я в юридическом так орудую)) Моя позиция: не перегружать студентов заданиями. Им и так хватает.

Я очень стараюсь, когда читаю лекции. Но много со студентов не требую. Я весьма чувствителен к ответной реакции, и не хочу, чтобы меня проклинали.

Умные студенты приветствуют мое старание на лекции, глупые любят "доброго препода".

Тот же подход я исповедую и на дистанте.

Так это ж не технари...

Что касается истории и философии, то у меня такого бреда не бывает, ибо надо учить как и где брать материал, как готовить доклад.

Добавлено через 1 минуту
но и не гуманитарии., а так название направления подготовки "техническая физика".

Добавлено через 1 минуту
А это не должно быть чистой формальностью. Зачем тогда вообще эти часы ставить?

Это не от формы работы зависит, а от работы преподавателя. Если преподаватель так подходит к занятиям, то он и по классической системе опросов будет допускать полный бред - студенты будут выходить и зачитывать википедию. И на вопрос семинара будет отвечать всякую чушь с трудом читая.

Даже в Омерике поучение зачета по гуманитарным дисциплинам обязательно для получения диплома бакалавра. Как без нас-то? :cool:

ну Ваше отношение к гуманитарным дисциплинам мы здесь уже слышали не раз. Это не предмет для гордости. По Вашему технические вузы должны готовить тупых технических исполнителей, а не граждан страны.

По этой же логике тогда можно спрашивать, зачем историкам информатику поставили?

Ну Омерике - идеологическое воспитание везде и вся, они об этом не забывают.

Что такое обычный студент-юрист? Это человек, с трудом умеющий читать)) Техника чтения на уровне 3 класса. Самое смешное, когда они читают нерусские имена и числительные))

Чтение докладов им показано клинически))
А уже потом можно с ними и о высоких материях поговорить.

Каким именно объектом техники занимаются эти специалисты?
Никогда этого не понимал, начиная со студенчества.
Ну надо, так надо ;)
вообще в известных мне ВУЗах не готовят :eek: Гражданство от рождения даётся.

По общей слабости технологической составляющей нашей культуры, всякий хай-тек следует закупать в Силиконовой долине.

Что нам толку от авторов отечественных ламповых стиральных машин? Заматывать контакты изолентой они и так обучатся. Национальную культурную составляющую делаем дома, технику берем из тех стран, где в ней хоть что-то понимают))

К сожаленью, так часто бывает. И не только у юристов. Задача гуманитарных наук - подтянуть общий уровень культуры, научить формулировать мысли, работать с литературой, читать в конце концов. Не в смысле складывать буквы, а понимать текст, выделять главное и пр. Это актуально для всех направлений подготовки. Кстати, доклады в этом играют важную роль, если только готовить это все правильно. Но для этого надо научить всему: как ставить проблему, как искать литературу, как преподносить материал. У хорошего преподавателя студенты делают и нормальные доклады.

Добавлено через 36 секунд
ну ну.

Гражданами становятся. И гражданство - это не просто запись, если для Вас это не очевидно, что говорить.

С Днем Победы, товарищи!

Да они, конечно, сразу же бегут выполнять рекомендации преподавателя, роняя тапки на ходу.

Два года подряд я проверяю курсовые работы по отраслевой дисциплине, до этого несколько лет я этим не занималась. В каждой группе целую пару рассказываю, как пишется курсовая работа, показываю все доступные способы поиска научной литературы и эмпирического материала, вывожу все на экран через проектор, разжевываю, на какую кнопку на каком сайте нажать и какую по этой кнопке информацию можно добыть. И в результате получаю курсовые работы, от которых хочется убиться об стену. Это просто первый попавшийся в интернете материал, хорошо еще если по законодательству РФ. В лучшем случае 5 студентов принесут что-то похожее на курсовую работу, а все остальное - тупо скачанный и даже не прочитанный студентом текст.

Опросы по типу пересказа или зачитывания с листика/телефона я тоже давно не практикую. Такая же чушь, как и доклады.