Значит, дело не столько в хамстве, сколько в отсутствии любви?

Добавлено через 2 минуты
Интересно, что это за техникум, где историк - директор??

Я работала в одном где директор учитель русского языка и литературы.! А что в этом такое?

Вопрос вообщем в том , как это пережить, потому что уходить некуда.

Терпеть. Отвлекаться. Иногда сладостно мстить. Я вообще очень мягкий либеральный препод, прямая противоположность докторятам. И пью со студентами, а в былые годы и со студентками "дружил" (пока не женился на одной из).

Но вот досталась мне в этом году одна группа на юридическом средне-специальном. Если я не буду брать средне-специального, моя зарплата на подработке снизится на треть, а этого бы не хотелось.

Две группы - вполне приличные, а одна - просто трындец. Я их называю "класс коррекции". Так и привествую их: "Здравствуйте, дорогие квази-студенты класса коррекции".
Они, в общем-то не виноваты. Я веду у них философию, а они не способны даже к элементарной арифметике.
Мне приходится собирать в кулак все мое терпение.
Но я развлекаюсь, и вымещаю злобу :mad:.
Болтливого мальчугана можно обсмеять за отлучки в туалет и прыщи на лице, тупенькую девочку, которая без умолку болтает на последней парте - за кривые ноги и длинный нос.
Причем, хохочет-то вся группа :)
Очень приятно смотреть как с бессмысленного лица сползает улыбка и появляется выражение испуганной загнанности, и потом, о чудо, печали...

Лучник, Унижать детей? Фу!!
Я была о Вас лучшего мнения

В общем, как говорит Шрек в мультике: "Не держи в себе"!

Katerinka, Все что насоветовали выше сработает 50 на 50.
Сочувствую Вам, и делюсь советом очень уважаемого человека: "Что бы не происходило, надо просто правильно и хорошо делать свое дело!"

Да, я понимаю, что поступаю нехорошо. И мог бы скрыть этот свой проступок. Но это реальный способ сохранить свою психику в описанной ситуации. И я рассказываю об этом способе ТС.

Katerinka, ситуация сложная, главная проблема не в Вас, а в том, что директор создала образ мамочки, вот дети хотят, чтобы вела она. В этой ситуации Вам не следует пытаться походить на директора, это не всем дано вести такой панибратский стиль общения и не терять авторитета. Также советую осторожно отнестись к словам Лучника, прикалываться и шутить тоже получается не у каждого, а на фоне Вашего директора это может вызывать лютую ненависть. Если, честно даже не знаю, как в такой ситуации вести, очень трудно что-либо корректировать, когда вина в третьем лице. Думаю, что надо стремиться как можно более добросовестно делать свое дело, корректно, но все же четко пресекать хамство, а на выражения про цветы (не дарите ей) не обращайте внимание. Если Вы ведете занятия нормально ситуация должна смягчится.

Нет, думаю, что в данной ситуации это не поможет. Более того обострит положение вещей. Ведь они директора за маму считают, а тут еще преподаватель их унижать начнет. Одна из претензий: плохо знает предмет. ТС считает, что знает предмет хорошо. Может попробовать какой-то нестандартный способ проведения урока: провести какой-то итоговый урок по одной из тем в форме деловой игры, сделать одну из лекций в форме путешествия и др.? Безусловно это надо делать не сразу. А постепенно, и не все уроки проводить именно так.

Более того, если Вам кто-то в лицо говорит, что мы хотим, что бы у нас вел директор, спокойно но очень четко отвечайте: директор вести у всех не может, более того можно сказать, что у каждого преподавателя своя методика и самое главное не вдавайтесь в дискуссию, почему у них ведете Вы а не директор.

Да, пожалуй. Ситуацию это непосредственно не исправит.

Но ведь работа преподавателя - эмоциональная. Как любить хороших, если нет возможности злиться и не любить плохих?

Вымучивая в себе "политкорректность" можно вовсе эмоциональную сферу в себе убить.

Лучник, конечно, наша работа эмоциональная, любить всех просто не возможно, я тоже не считаю, что должна возлюбить бездельников, но в данной ситуации ТС просто опасно давать такой выход эмоциям, для нее это может кончится официальными заявлениями и увольнением по статье.

Лучник, а Вам и не надо любить. Самое интересное, что именно Вам некоторое Ваше хамство студенты Вам простят. Бывает такое, я в одном учебном заведении от одной преподавательницы иногда такие выражения слышала... Но самое интересное сами студенты на нее не обижались, и жаловаться даже не ходили.

А в школе у нас одна учительница называла некоторых нерадивых учеников: "Пеньки с глазами". А ведь эти пеньки даже не обижались.

ещё один хороший совет мне дала как-то опытная преподавательница- пусть они больше пишут на уроке. Пусть отвечают письменно на вопросы, например. Рука занята- болтать уже не будут.

Выход один - лучше чем директор проводить занятия.

Хотя я понимаю о чем говорит ТС. Есть такие преподаватели, после которых группы "портятся". Как-то и зачем-то они так влияют на детей, что других авторитетов у них почти нет.

Значит просто перетерпеть эту ситуацию, сколько семестров они у вас учатся? 1? Ну забудьте потом про них. На следующий год придут те, которые не учились у директора. Если вы работали с детьми с девиантным повелением и умеете с ними справляться, то в чем проблема? Ведите занятия, дисциплину, я так понимаю, вы поддерживать можете. А на фразочки про цветы не обращайте внимания - это все детский сад! Тем более, что наш профессиональный праздник - 8 февраля - день науки, а не день учителя!

господи, сколько проблем на пустом месте... рецепт простой и примитивный..
в начале пары, как только кто хрюкнет на тему- "ЛарисуИвановну хачу, тибя не хачу", провести краткую лекцию на тему: проблемы индейцев шерифа не волнуют, а именно: дети - вы платники - платники, договор читали? нет? тада устраиваем хоровое чтение, и кто в договоре найдет фразу: имею право выбрать того препода, которого хочу - тот молодец, и дл всей группы формирует комплект документации для выбора препода, которого "хачу"... Нету такого пункта в договоре? ах, печалька... а теперь читаем права и обязанности!!! и не забываем, что блаженные времена СССР канули в вечность, и моя обязанность, как препода - показать - откуда Вам знания взять, а то, что я Вам еще их разжевываю - спасибо мне, любимой.. Иначе Вы бы грызли лекции сами, и имели бы по 1 блиц-контрольной ежепарно!
и в таком жеж духе... такой метод срабатывает даже в "особо запущенных случаях", ибо свой договор не читает 99,9% обучаемых...