прохожий, не любите, т.к. не знаете.

нет ... внутренне не принимаю ситуацию при которой я с какой-то стати должен учить чужой язык ...
тем более я ж не говорил что его совсем не знаю ... :cool:

Угу. И обогатить заграничную негосударственную компанию? Это ж какие деньжищи - всей стране сдавать айлтс или тоифл.

пятая колонна ... однозначно ...

Кстати, интересно, что на незнание студентами новых языков жаловались ещё во второй половине 19 - начале 20 века. В начале 19 века со знанием языков было вообще хорошо из-за распространённого обычая домашнего воспитания с гувернером оттуда, а потом, как гимназическое образование распространилось, все, проблема с языками. В начале 19 века только с латынью плохо было, да с греческим, в конце - уже со всеми. Кстати, в 50-х гг. 19 века на естественном отделении физико-математического факультета Московского университета в обязательном порядке изучался немецкий (кроме французского или английского), ибо все передовые труды того времени по естествознанию выходили на немецком.

Имхо пользы от знания языков для развития страны и экономики было бы больше, чем плата за экзамены.

Это не профессоры, а и.о.
Перечитайте, я же то же самое написал.

500000 абитуриентов вузов (КЦП примерно около того вспоминаются) х 250 евро (что-то около в прошлом году был тоифл) получаем , страшно сказать, 125 млн ЕВРО в год. За эти деньги можно национальную тестировочную платформу запустить.

при таком опте за полтинник бы договорились. Впрочем, тест - это малая часть дела, проблема наладить нормальную систему языкового обучения.

или скрипки научиться самим делать :rolleyes:

вот тут я бы не согласилась.

Добавлено через 6 минут
нужно наладить нормальную систему обучения в средней школе вообще. Вы думаете, по другим предметам так блестяще нашим детям передаются знания? Можно сколько угодно реформировать и одобрять новые учебники, но пока у учителя есть возможность подзажать класс с целью набрать себе учеников на репетиторство - толку не будет. Да ещё много всего. Только если совесть есть у учителя - он адекватно учит и оценивает. Заметьте, те ребята, которые ходят в нормальные языковые школы - английский, в принципе, знают хорошо. Дело во всей этой школьной трясине.

Это иллюзия, к сожалению.

Добавлено через 2 минуты
В гимназиях, вообще-то, два иняза в обязательном порядке были.

А вообще, опять все по штампу: ищут, кто виноват, и тычут, что вон там еще хуже, а те, кто предлагает, что конкретно делать - враги и пятая колонна. Поэтому и страна такая.

Оценивает-то ЕГЭ.
Так что адекватно учить - себе дороже...

Латынь, древнегреческий, новый язык (ну, или два, можно и так). Но это мы сейчас говорим о гимназиях после реформы Толстого. Бытовало мнение, что классицизм убивал образование, а языки (очень необходимые два иностранных языка - латынь и древнегреческий) изучали исключительно методом зазубривания. И неоднократно профессора в университетах жаловались на низкую языковую подготовку студентов. Это я к тому, что и у нас иностранный изучается в обязательном порядке. Но дело-то не в этом, правда?

гораздо важнее выучить русскому, математике, физике, биологии, литературе, чем этому забугорному ...

Just Another One, то, что реально нужно - учится хорошо и качественно. Поскольку сразу по обучении пускается в использование.

Проблема с иностранными языками в том, что они не нужны. Вот лично мне. Мне не с кем на иностранном языке говорить, мне нечего на нем читать. Очень муторно учить то, что не нужно.