Есть. Стипендия. И всего делов-то обложить ее страховыми отчислениями и распространить на студентов применимые нормы ТК (в разумных пределах.). Есть же у нас профсоюзы студентов, например, т.е. какое-то движение в эту сторону и так имеется. Размер больничных привязать к стажу (курсу обучения). Каникулы оформлять как отпуск, практики - как работу по совместительству и т.д., и т.п.

Добавлено через 1 минуту
Причем я настаиваю, что стипендия - это именно заработок, а не пособие, т.к. ее наличие и повышение напрямую зависит от вложенного труда студента.

Стипендия платится далеко не всем. И ее правовая природа совсем другая.

Давайте еще со студентами трудовые договоры заключать ))

На период практики - обязательно. На период обучения... хм, а почему бы и нет? Это бы решило вопросы и с отработкой по специальности, и вообще со всякой ответственностью за растрату бюджетного финансирования ;)

Добавлено через 58 секунд
Я предлагаю минималку платить всем. А вот повышенная должна отличаться от минималки в несколько раз а не на 100 рублей.

Тут согласен, есть признаки трудовых отношений, если, конечно, практика не ознакомительная. Да я и сам работал и мне это засчитывали за практику. Но вот если требовать наоборот, чтоб практику предприятия оформляли по ТК, то уверяю вас, предоставляемых для такой практики мест резко убавится.

Соответствующие договоры МОН с предприятиями заключать. Зарплату (плюс к стипеднии) продолжает платить МОН, предприятие предоставляет условия проведения. Или, например, проводить практику на тех предприятиях, куда потом выпускник по распределению пойдет, чтобы предприятие заранее заинтересовано было адаптировать сотрудника.

Добавлено через 56 секунд
Кстати, по инициативе предприятия это и сейчас можно делать.

Если зарплату платит МОН, то он и собственник результатов труда, что для предприятий неприемлемо. Тут вообще с правовой т.з. будет какой-то бардак.

Более логично. Но предприятия. которые заинтересованы в определенных выпускниках, и так их уже берут во время учебы. А насильно мил не будешь.

О чем и говорю. Но такой инициативы недостаточно, чтоб заключить со всеми студентами трудовые договоры. В гум.науках вообще провал будет.

А это будет очень хороший индикатор для МОН сколько каких специалистов нам надо и сколько мест выделять.

Ну а что дают эти 3 года аспирантского научно-педагогического стажа? Допустим, человек окончил аспирантуру без защиты диссертации и пришел работать в вуз. На должность старшего преподавателя, для которого необходим 3-летний стаж, его сразу никто не возьмет, все равно будет работать ассистентом (преподавателем). Права на льготную пенсию преподаватель вуза, в отличие от других педработников, тоже не имеет. Смысл так бороться за эти три года - просто шоб булО?

Зависит от избы. Знаю места, где на старшего и без стажа берут. Просто нет у них ассистентов в штате.

Добавлено через 2 минуты
А у нас вообще весь стаж "шоб було".

А я знаю места, где со степенью ассистентом работают до умопомрачения. Действительно всё