все в зеркальном отображении - в школе "паинька-мальчик-отличник" (правда, пишет как "курица-лапой" иногда, после "вставлений" учительницы родителям и дополнительных занятий дома - приносит пятерки, а так - четверки перемежаются с пятерками, впрочем, по моему ИМХО - четверка для первого класса - нормальная оценка, я в прицнипе также в начальной школе учился - 4/5, ближе к "4" - главное, чтоб троек не было), но вот ДОМА - это ужас какой-то.
Дерется с братом, дерется с родителями, все ломает, свинячит и за собой не убирает.... :facepalm:
Дурдом ходячий.

я тут пообщалась с учительницей, от которой мы ушли (тетради забирала). ну и мерзкая баба, других слов не находится. ничего плохого она мне не сделала, но просто противная.
и ведет два класса, то есть в первую и во вторую смену. как (!!!!) такое может допускаться? ведь это же дети, нервы, с ними нельзя больше 6 часов.

А наша настоящая учительница хорошая, меня просто замордовали замечаниями по поведению, еще и отец и дед туда же. Но ребенок то хороший, он не виноват, что хочет бегать.

У моей дочки обратная ситуация: учительница строит буйных детей, которым в принципе на нее пофигу, а получается, что в постоянном напряге дети спокойные, которые и так адекватно себя ведут, но после ее "проработок" всего класса шаг в сторону ступить боятся.
И мне кажется, что она убивает в детях стремление к учебе, очень уж строгая, несоразмерно, на мой взгляд. У нас в дневниках весь спектр оценок присутствует, вообще без тени сомнений лепит двойки всем. Дети эти оценки уже не воспринимают: оценки теряют силу воздействия когда ставятся за поведение или по настроению.
Зато на английском моя старается, там другой преподаватель.

Это только если роговица тонка, обычно таким отказывают.
такого нет

вот это вечером есть, но привык.

тоже склеропластика, но она зрение не восстанавливает ведь, только останавливает развитие миопии.



PS: Все же я за лазерную коррекцию, даже не предствляю, что мог бы до сих пор без очков ничего не видеть.

Моя мадам раскрутилась в колледже на полную катушку. Начала с нуля и ведет эко-клуб, готовиться к отборочным турам по дебатам представлять колледж в европейском парламенте юных (в то время когда нам ЕС навешал еще платить седня :rolleyes:), сдала все зачеты на 5ки.
Вчера она с директоршей воевала по поводу установки солнечных батарей на крыше школы. Она уже даже квоты от компаний сделала и про правительственные гранты выяснила. Школе возиться с этим в лом, посмотримс.......хахахахахаа� �

Dr SG,
:kruto: molodets dochka!

спасибо. Но стала я утомляться от политагитаций уже. Домой придешь, отдохнуть хочется а не выслушивать обсуждение политики в деталях. :( Но терплю. Надо ж ей на ком то практиковаться :D Мое ухо много стерпит :laugh:

Dr SG, ого! Молодец какая доча! А она всегда такой активной была?
Мне вот интересно, сильно дети меняются? Насколько в детстве можно судить о задатках? Смотрю на свою: спокойная как шланг, никакого тщеславия. Говорит о своей подружке: Полина у нас самая умная в классе. А я - самая красивая :laugh:

да я б не сказала. как то в последние три года из нее "поперла" активность всяческая. Училась правда всегда хорошо.

У нас больной вопрос - это математика. Совершенно не въезжает. Я уже не знаю, как объяснять, чтобы был результат. Объясняю - все ок, решает, вроде все поняла. На следующий день опять на этом месте спотыкается. Что делать? Отрабатывать до посинения, проходить программу вперед?

Отрабатывать до посинения.

Dukar, всех будет ок, как в мозгах что- то с чем- то свяжется. просто время связки у всех разное

Угу. Я вот все жду. В прошлом году было трудно с английским, потом отпустили, расслабились, сменили преподавателя - английский пошел. Но математика-то по школьной программе, все сложнее и сложнее, и чувствую, что деть плывет.

Школьная математика хороша тем, что ее можно отработать до автоматизма. Решать, решать и решать.

угу. гегель был прав. рано или поздно количество переходит в качество , особенно ср школьной математикой