21-й век - век узких специализаций. Сейчас уже и в Америке универсальных инженеров не готовят. Нельзя объять необъятное.

Добавлено через 3 минуты
Вы приводите примеры частичной коммерциализации военных разработок, в которые вбухивались немалые бюджетные деньги. Это не инновации, это конверсия.

badalek, я, если честно, не верю в универсальных солдат - специалистов по инновациям вне отраслевой (технологической) специфики. Такие специалисты, по-моему скромному мнению, должны вырастать именно из хороших, опытных инженеров.

Добавлено через 3 минуты
Это не важно, что выступает двигателем прогресса, ВПК или еще что. Главное, что ЭТО БЫЛО и на этом запасе мы ЕЩЕ ЖИВЕМ. А сейчас я вижу только словоблудие и пиление бабла...

Тут я думаю, что должен происходить процесс адаптации специалиста. Ну вот, например, пришёл инженер-технолог на завод, кроме одного-двух технологических процессов в дипломах бакалавра и инженера он ничего не писал. То есть это инженер, который должен вырасти в настоящего специалиста Инженера с большой буквы в заводских условиях. То же по идее должно произойти и со специалистом по инноватике... однако управление инновациями гораздо сложнее, чем разработка технологических процессов, поэтому мне трудно представить, как в этом случае происходит адаптация и развитие специалиста.:)


В реальных условиях так и происходит. У нас, например, в качестве инноватора выступает симпатичная женщина к.т.н. с хорошими деловыми качествами.

Инновации ведь тоже разные бывают, в т.ч. разработка и внедрение принципиально новых тех.процессов и операций и т.п.

Я вот тоже не понимаю, кем может работать выпускник - менеджер по инновациям, придя на завод :cranky:

Добавлено через 44 секунды
Вот. И зачем плодить никому не нужные сущности. Хотя ответ очевиден ;)

Lutatovsky, действительно, кем может работать специалист инноватор на заводе и может ли?


Может у них (на факультетах Инноватики) тоже целевики есть.:D

Нанотехнологии? Их нет как таковых. Это и есть то, что Вы назвали "винегрет". Там и микроэлектроника, и биотехнологии, и химия, и многое неуказанное мной.

Это - свалка, под которую пилятся огромные деньги (особенно в РосНАНО) и в которую с наслаждением ныряют бананоконторы (изумительный термин) под чутким руководством бананоменеджеров.

badalek, у меня на ум приходит только одно - протирать штаны в патентном бюро :D Ибо разрабатвать инновации он не может - не технический специалист, руководить их разработкой и внедрением - нет опыта + для этого уже на заводе есть должности главного инженера (конструктора), которые по должностной инструкции обязаны этим заниматься ;)

Добавлено через 4 минуты
Для Сколково и Роснано? Туда им дорога :D
Когда нибудь этот пузырь лопнет - один с сошкой, семеро с ложкой :D

Размер четверка?;)

Ну что же, труд всякий почётен.(с) :D

Нет, не четвёрка, но с фигурой, ну и более второстепенным - детальным знанием объекта, предмета, цели и т.п. внедрения все ОК. :D

Концепции современного естествознания, читают на первых курсах. Основы основ, так сказать. :)

Добавлено через 8 минут
Кем может работать выпускник российского вуза средней руки, придя на любое предприятие? Если у него не было реальной практики, пока он учился в вузе?