![]() |
Цитата:
Цитата:
КАДРОВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ВУЗА". где в теме ваш рейтинг? Добавлено через 4 минуты даже более того.. простой поиск по эфпять по этому автореферату не находит слово "рейтинг". так какого вы тогда спрашивали у соискателя про рейтинг, если работа не про это? в общем все понятно с вами, снова та же история |
моего рейтинга в диссертации нет .. там убогий рейтинг под названием "ОЦЕНКА КАДРОВОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ВУЗА"
Добавлено через 1 минуту Цитата:
|
рейтинга в диссертации нет, но вы привязались к рейтингу. уже не первый раз замечаю, что вы подменяете понятия.. неудивительно, что с такими учеными у нас в стране
Цитата:
|
Цитата:
|
приведите пример рейтинга в автореферате. укажите страницу. если не укажете, то тут не о чем больше говорить
|
1. Я вам уже привела. оценка . из оценки строится рейтинг
2. Помимо автореферата я и диссертацию читала.. 3. Мне порядком надоело вас просвещать .. я не учительница, объяснять очевидные вещи.. учитесь уже сами. |
я так и думал, что вы просто пустомелите.. не можете привести где в автореферате рейтинг. что и требовалось доказать
Добавлено через 59 секунд Цитата:
|
Цитата:
Впрочем, надо будет внимательнее посмотреть этот автореферат, может, что-то там найду |
Цитата:
там вся диссертация как еврейская уха ..что-то сказала, потом это выбрасывается в корзину.. потом высказывается следующая глупость (вопрос - зачем вы приводите странную формулу, если потом ее нигде не используете - ответ - ну просто так ...) ... . а уж про ВТК - это совсем бред .. какие ВТК - гранты выдаются персонально на конкретный коллектив, какой еще конкурс внутри вуза ...а где у вас про совершенствование - таблица XXX...а какие в ней рекомендации -"если мало монографий, надо поработать с преподавателями" ... мне на самом деле нужна часть в монографии по самим системам показателей - ну тут точно взять нечего .. хотя в результатах аж два результата ... в чем новизна спрашиваю показателей - ни слова ... |
Почитал. Шлак, конечно. К экономике не имеет никакого отношения и по содержанию муть. Хоть бы диаграмму Исикавы предложили в обоснование, или метод анализа иерархий (да хотя бы экспертные оценки) - для обоснования системы показателей. И результата никакого нет. Ну что-то там подсчитали - нам легче от этого стало?
|
Текущее время: 22:29. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2025, «Аспирантура. Портал аспирантов»