Courtney Love, так и есть, можно сузить понятие в рамках обсуждаемого вопроса до работы вне сферы системы образования. Не могу сказать, как обстоят дела у лингвистов, но для экономистов это непосредственно торговля, экономическая гос. служба, работа на предприятиях и вот это все. Для лингвистов-языковиков, думаю, таким может выступить реальная переводческая деятельность.

докторенок, да я поняла посыл некоторых форумцев, только ведь услуги - это тоже часть экономики, нет?
А вот врач-преподаватель сменит аудиторию и перейдет на полторы ставки в больницу - это он в "нереальный" сектор экономики уйдет? А если в частную клинику?

а для историков к примеру или философов?

Добавлено через 2 минуты
если он врач (то есть практикует) - то для него ничего не изменится. а если преподаватель (то есть не работает реально врачем) - то частная клиника для него и будет реальным сектором экономики. который для него закрыт.

Услуги тоже сектор экономики, если врач уйдет из вуза в поликлинику, то это тоже самое. Лично я РСЭ в данном обсуждении воспринимаю именно как "прекратить преподавать и начать работать по профилю", кстати у медиков, которые преподавали в вузе это порой получается очень хорошо. Обычно за время преподавания они уже обрастают потенциальными клиентами. Сама пользуюсь услугами стоматолога, которая из вуза ушла, открыв частный кабинет. Процветает.

Реальный сектор - это миф, %username%!

Для историков и философов главный вид деятельности - это преподавание. Или работа в исследовательском институте, музее, то есть это не производство в прямом смысле слова, это работа на духовный мир общества.

так куда им податься в случае чего?

Ну это от личности зависит. Мои однокурсники где только не работают: бизнес, сфера услуг, силовые структуры, творчество, политика, гос служба.

абсурд, у вас получается некий "сферический реальный сектор в вакууме". Даже мне, языковику, понятно, что если в стране вообще нет сферы образования, то и переводческая деятельность никому нафиг не нужна. Также, как и не будет при таком раскладе инженеров, юристов и экономистов, и результат их деятельности не будет облагораживать нашу никчемную жизнь. :)

Вот тоже знаю. Ушел. Запчастями к авто торгует.

Добавлено через 2 минуты
Если есть соответствующие фактурные данные - в стриптиз, на панель. Нет - дворником.

это если после института. разговор о "выносе тела" в зрелом возрасте ...

Вышибалы, охранники, рэкетиры, телохранители, коллекторы. Вот уж кто без работы и "без работы" не останется, так это они.

Примеров выноса тела и трудоустройства в иную сферу историков и философов у меня нет. Были на глазах случаи, когда из вуза выгоняли профессоров/доцентов. При чем исключительно за вредность характера и подлость души, различные интриги, пьянство. И все устраивались ..... в другие вузы, хотя город у нас не такой большой, репутация на слуху крепко бежит за человеком, но все же. Два знаю исключения. Один доктор наук ушел работать в НИИ пчеловодства. но он и пчелами занимался, еще одного историка попросила за пьянство, его взяли в чиновничью структуру по охране памятников.

Добавлено через 3 минуты
Не только. Опять кого знаю из тех, кто снял погоны, те устроились не просто хорошо, а даже очень хорошо: в администрацию города, еще один "по особо важным" зам директора крупного предприятия. Правда у всех них и большой стаж работы, и погоны с тремя крупными звездами, и самое главное - опыт управленческой работы, то есть они успели послужить в должности начальников отделов и прочее. То есть ушли на заслуженную пенсию и еще нормальную работу нашли. А охранники - это те, кто только служить начал.

Вопрос не так ставился в начале темы, т.е. было не "что произойдет с народным хозяйством без сферы образования", а куда пойти ППС'у работать вне педагогики. Справедливости ради стоит отметить: в иных сферах деятельности профессиональная деформация как минимум неменьше, зачастую выше.

они уходили уже на конкретное место, к кому то или через кого то - сто процентов.