Портал аспирантов - Что вижу, о том пою (с)

Портал аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/index.php)

- Свободное общение (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/forumdisplay.php?f=102)

- - Что вижу, о том пою (с) (http://www.aspirantura.spb.ru/forum/showthread.php?t=14685)

Цитата:

Сообщение от _Tatyana_ (Сообщение 710310)

формат усвоения информации у все разный

Трудно не согласиться.
У меня в студенчестве была хорошая память. Прослушал лекцию - запомнил почти слово в слово. Прочитал печатный текст - запомнил. Но некоторые преподы требовали, чтобы все скрипели шариковыми ручками. Студенты - народ подневольный. Приходилось писать. Скорость письма у меня была как у стенографа (да и кое-какие навыки стенографии имелись (были такие курсы заочные). Пользоваться конспектами мне было всегда трудно (из-за помеси кириллицы и стенографии). Поэтому - что ухом уловил то и воспроизводил. Прошли годы. Я уже забыл многое из лекций преподов, что в уши влетало, но сохранились конспекты. Сейчас, когда требуется, а в библиотеке у меня нет нужной книги - перечитываю с трудом конспекты.

Цитата:

Сообщение от Лол (Сообщение 710294)

студенты не поверят и решат, что приукрашиваете

А мне можно и не верить. Можно на торговых площадках проверить результаты торгов за выполнение работ, которые я описываю.

Цитата:

Сообщение от докторенок (Сообщение 710297)

Студенты, которые тратят время на лекции им же оплаченной на составление покупок вызывают не зависть, а жалость.

они диплом оплатили, а если в нагрузку унылая тетка чота побубнит, то штошподелать

Цитата:

Сообщение от Martusya (Сообщение 710323)

они диплом оплатили

Тѣ , кто такъ думаетъ, бываютъ непріятно удивлены.

Цитата:

Сообщение от Павел ІІ (Сообщение 710324)

Тѣ , кто такъ думаетъ, бываютъ непріятно удивлены.

не бывают

Цитата:

Сообщение от Martusya (Сообщение 710323)

они диплом оплатили, а если в нагрузку унылая тетка чота побубнит, то штошподелать

Вот как-то не хочется быть унылой бубнящей теткой...

Цитата:

Сообщение от Рената (Сообщение 710335)

Вот как-то не хочется быть унылой бубнящей теткой...

"Тренируйся, бабка, тренируйся, Любка, Тренируйся, ты моя сизая голубка. Где тренироваться, милый мой дедочек, Где тренироваться, сизый голубочек? На Кавказе, бабка, на Кавказе, Любка, На Кавказе, ты моя сизая голубка". (с).

Цитата:

Сообщение от Hogfather (Сообщение 710293)

Много лишних действий потом. Сразу показывайте спектакль "Девочка с голубыми волосами, или Тридцать три подзатыльника"...

Девочек с голубыми волосами штуки три в каждой группе есть.

Цитата:

Сообщение от Рената (Сообщение 710335)

Вот как-то не хочется быть унылой бубнящей теткой...

ну это дело вкуса, конечно, в самом процессе лекции есть элемент представления, но все реагируют по разному. Обратка обычно для преподавателя доходит, то есть мнение у студентов о лекторе. Иногда бывают совершенно разные мнения, но у меня большинство отзывов совпадают. и уж меньше всего читаю или слышу про унылую тетку. Хотя некоторые аспекты вообще не от лектора зависят, иногда тема сама по себе супер унылая. Коллега-мент рассказывал. Он рассказывал, что один раз его отправили читать лекции в ментовской учебный центр. И там ему нужно было читать предмет, в котором рассказывал об устройстве ИВС. То есть толщина стен, размеры окон и окошек и прочее. Под конец лекции выли все: от препода до последнего слушателя.