Разве это педагог... Чему он может научить?
Вчера у дочери в 43 школе г. Воронежа была школьная олимпиада по математике среди пятиклашек. Дочь у меня шустрая, идет на все олимпиады. С переменным успехом :) Ну да ладно, речь не об этом.
Олимпиаду проводила учитель математики класса 5-Б. Наши девочки (дочь, подружки) после олимпиады пришли домой с совершенно круглыми глазами и рассказали, что: - школьники из этого 5-Б просто переписывали ответы с бумажек и блокнотиков на коленках; - решение всех 5 задач у них заняло 5-7 минут, после чего дети просто ушли, сдав листики с "решенными" задачами; - в начале учитель провела отсев, сказав - у кого есть тройки, уходите; но ученика своего класса с тройками при этом оставила со словами - кто же тогда пойдет на район? Жена под дурочку сегодня побеседовала с завучем. Из разговора вынесла, что: - такого не может быть, учитель на это не способен; - учитель специально готовила своих учеников к олимпиаде, класс самый сильный по математике (ага, это выяснили за 1.5 месяца), и учительница молодая и очень активная; - олимпиадные задачи были неизвестны даже учителю вплоть до начала олимпиады (ни за что не поверю - это школьный тур, который школа проводит сама); - детям надо объяснить, что такова жизнь, и в ней есть обман (это - завуч по учебно-воспитательной работе); - учитель математики класса дочери, когда жена ей все это рассказала, ответила "мне наплевать на все эти игры, я - учитель и моя задача - научить детей, а не ломать их". Я в глухой злобе и глубоком раздумье. Неужели деньги (сейчас ведь надбавки учителю напрямую зависят в том числе от результатов детей) настолько изгадили профессиональное сознание молодого учителя? Как объяснить дочери, что хоть это и обман, но жизнь продолжается? Мне-то что делать? Я в состоянии измордовать эту школу проверками и внеочередными аттестациями, но остальные-то тут при чем? Нехорошо. Ах да, результаты олимпиады. Все места вплоть до 4 - у класса 5-Б. Странно даже... |
Чисто "по-человечески" - я Вам почувствую.. но.. уже года три, при мотивации участия умных студентов в региональных и всероссийских конкурсах я использую волшебную фразу "на этом конкурсе правда можно выиграть - сама свидетель - лично знаю тех, кто брал призовые места".. только вот.. догадайтесь - как частно я произношу это фразу? При условии, что по требованиям всех моих мест работы, у нас на месяц - два-три конкурса/олимпиады...
и еще момент - ВСЕ мои знакомые из "системы ОУ", у кого дети учатся в "элитных" и "околоэлитных" школах, класса этак с 3 занимаются практически по всем предметам дополнительно с детьми или сами, или с помощью знакомых педагогов "старой школы"... Про неэлитные молчу уже... ( |
Цитата:
|
Цитата:
Все рекомендации по курощению приведут только к одному результату - моральному удовлетворению от показательных порок педагога (и то - не факт, что их будет, ибо я ситуацию не знаю, может = там молодежи мало, поэтому ни завуч, ни директор особо зверствовать не будут". Тут систему надо менять.. Могу предложить вариант развития совместной деятельности со школой. Когда Ваш вуз будет возится с профориентацонной работой, придумывать конкурсы и олимпиады и прочее = чтобы Вы лично могли их контролировать Добавлено через 1 минуту ну смысл такой - не можешь нивелировать бардак - возглавь его. И, если дети будут видеть - что есть конкурсы и олимпиады к которым реально надо готовится, и на которых любой может выиграть за знания, а не по другим критериям = тогда толк будет |
Цитата:
Добавлено через 4 минуты Цитата:
|
Цитата:
Добавлено через 38 секунд Цитата:
Добавлено через 36 секунд Цитата:
Добавлено через 1 минуту Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
Дети разные, да, но в подобной ситуации в первую очередь требуется озознание ребенком поддержки и понимания родителя. На правах ИМХО. |
Цитата:
Добавлено через 59 секунд Цитата:
|
Текущее время: 11:05. Часовой пояс GMT +3. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
© 2001—2024, «Аспирантура. Портал аспирантов»