Сколько Вы храните контрольные, самостоятельные и т.д.?
 

Собственно говоря еще перед Новым Годом заметил я, что всяких тестов, самостоятельных, контрольных, рефератов и т.д., т.е. проще говоря макулатуры с прошлых семестров, у меня накопилось порядочно. Формально её надобно хранить семестр, а потом можно выкидывать. Но это если по правилам. А как вы поступаете?

Честно говоря, я даже не знал, что ее нужно хранить так долго, обычно выкидываю сразу же после проверки

Я то же так думаю, но "во избежание" храню контрольные и т.д. посеместрово, а ведомость посещений - год.

Отчеты по лабораторным отправляются в ведро по окончании семестра. Вот курсовые, те да, надо то ли год или три хранить.

Добавлено через 1 минуту 42 секунды
Совсем забыл. Ведомость посещений зачем хранить? Ведь в журнале идет учет. Вот тот постоянно хранится.

Добавлено через 1 минуту 22 секунды
Совсем забыл. Ведомость посещений зачем хранить? Ведь в журнале идет учет. Вот тот постоянно хранится.

Zaurus, нету у нас никакого журнала. (Его и в Номенклатура дел кафедры нет) Я в начале семестра беру список группы в деканате и отмечаю нём посещаемость. Через год выкидываю эту ведомость. Курсовые хранятся два года, за исключением работ, отмеченных первыми местами на различных конкурсах, - те хранятся 15 лет.

Добавлено через 10 минут 55 секунд
К слову сказать, журнал учета посещаемости студентов должен вестись старостами группы, сдаваться в деканат и храниться в течении пяти лет.

Я имел в виду журнал преподавателя. А тот, который староста приносит, так это в последнее время такая редкость...

От всего избавляюсь перед летними каникулами - сессия закрыта, отчет сдан, для чего они еще нужны?
Свои журналы с отметками и пропусками храню 5-6 лет, потом тоже выбрасываю.
Часто бывает - студенты-пятикурсники подходят с большим желанием пересдать ин.яз. на "отлично" ради красного диплома. Вот здесь эта макулатура и оказывается полезной. Сразу становится ясно, стоит ли идти этому сттуденту навстречу или нет.

Linnar это же нечестно: может человек за ум взялся, а Вы ему сразу грехи многолетней давности вспомнили...

Да я не только грехи ему вспоминаю :), я, во-первых, должна посмотреть, какой материал использовался для экзамена, студенту напоминаю, что он должен подготовить, а уже во-вторых, смотрю, каким он был студентом. Если штаны протирал и плевал на мой предмет, ну о каком красном дипломе может идти речь? Тем не менее, слушаю и если ответит на отлично, ставлю.
Мне кажется, красный диплом - это все-таки пятилетний тяжкий труд, а не "за ум взялся на пятом курсе".

Linnar, всё-таки не преподавателю решать, будет у человека диплом с отличием, аль нет. Его дело объективно оценить уровень знаний по предмету.

Ну, если человек идет на красный диплом, то за ум он должен был браться с первого курса, так что дело не в этом - речь скорее всего, о тех кадрах, которые, как тут писали, никак не могут освоить один из предметов. Таким предметом очень часто бывает иностранный язык. И свои записи позволяют вспомнить - получил ли он четыре, потому что растерялся на экзамене и надо дать шанс ему пересдать, или человек страдает языковой ленью (ибо неспособных к языкам нет), ему еле-еле вытянули трояк и терять свое и его время на пересдачу не надо

После проверки возвращаю студентам.
(Рефераты лежат часто до лета - не скажу, что специально храню, просто времени разобрать и выбросить часто нет :) )

Все, что есть в нагрузке (курсовые, рас.-граф. работы, контрольные, лаб. работы) сдаются в архив, рефераты возвращаются студентам (их нет в нагрузке и последнее время есть неформальные указания особо не грузить бедного перегруженного студента лишней работой, т.е. оформлением рефератов, студент может выступать хоть с черновиком, хоть с ксерокопией). Экзаменационные ответы храним полгода.

Храню, как положено на кафедре, если тесты не на компьютерах сдавались семестр, рефераты в папке преподавателя, если хорошие лежат и по нескольку лет, как правило тоже до проверки или аккредитации

А у нас в инсте своеобразная система.Контрольные,которы е сам преподаватель проводит(или не проводит) он хранит по своему усмотрению...выбрасывает,ск орее всего.Требований администрации к их хранению нет.
Результаты контрольных,которые утверждены администрацией(у нас они называются модулями;их проводят 2-3 раза в семестр,они являются формами аттестации студентов с середине семестра),записывают в модульный журнал группы,который ведется,пока студенты учатся.Поэтому смысл даже свои записи преподавателю хранить отпадает:всегда можно зайти в деканат,открыть страничку за любой семестр и взглянуть,кто,где,когда накосячил...(это к разговору о хранении собств.записей).Рефераты и курсовые регистрируют и хранят на кафедрах в помещениях-архивах.Ргр,как приавило,хранятся самими студентами:с ними они приходят на экзамен.