Выбор темы для 08.00.05
 

Здравствуйте, уважаемые форумчане.

Хотел попросить помощи у более опытных товарищей сформулировать тему для исследовательской работы по специальности 08.00.05 (Экономика и управление народным хозяйством). Если конкретнее, то, что-нибудь из области: управление инновациями, высокотехнологичными проектами, инновационный менеджмент, менеджмент НИОКР. Пытался искать перспективные направления исследований в этой области, но так и не пришел к окончательному решению. Учитывая современные тенденции экономики знаний, хотел провести исследование на эту тему, только вот , произведя поверхностный обзор проблемы нашел все (на мой взгляд), что только можно узнать, а переписывать одно и то же из книжек не хочется. Сам работаю в организации которая занимается разработками новой и перспективной техники, ведущим специалистом по темам ОКР (опытно-конструкторских работ).

Заранее спасибо.

Выбор темы для 08.00.05
 

Не первый раз в этом разделе возникает подобная тема, причем в основном почему-то именно по 08.00.05
Посмотрите то, что уже советовали в аналогичных темах, но в общем-то основной совет будет -- идите к своему научному руководителю и решайте вопрос с ним, учитывая ваши и его интересы, план научной работы кафедры и т.д.

Выбор темы для 08.00.05
 

Само направление очень интересное, учитывая огромные объемы средств направляемые корпорациями на НИОКР.

Выбор темы для 08.00.05
 

зачастую эти деньги просто уводятся в "тень".

Выбор темы для 08.00.05
 

Danila
Радуют меня такие вопросы, особенно по выбору темы по 08.00.05-ой специальности.
Дык, господа. Это не одна, а фактически 15 специальностей. Там есть и маркетинг, и макроэкономика, и региональная экономика, и экономика и управление отрслями промышленности и т.п.
Все зависит от того, по какой специальности у Вас аспирантура. Вот например у мен6я, была аспирантура по 08.00.05. Группа "экономика, организа2ция и управление предприятиеми, отраслями и комплексами промышленности". Внутри нее была отраслевая специализация - легкая промышленность. Т.е. все остальное отпадало. Поэтому тема выбиралась согласно паспорта специальности и перечня основных направлений исследований кафедры.
И в Вашем случае должно быть также. Кроме Вас самих никто за вас тему не выберет. Это слишком абстрактный вопрос.
Вот я могу сказать, что сейчас актуальная тема по 08.00.05 - "Методы планирования себестоимости через параметры технологического процесса в условиях перехода с массового на мелкосерийное производство и работу под заказ". Это тоже - чистая 08.00.05.
Вообще мне удивительно, как люди идут в аспирантуру и не знают чем заняться. Тем более когда не знают контуры своей будущей темы. С моей точки зрения - это значит, что человек к аспирантуре не готов и там ему пока делать нечего.

Выбор темы для 08.00.05
 

Textilshik

Согласен.

Выбор темы для 08.00.05
 

Очень умное замечание...
А ребенок знает чем он будет заниматься в школе, когда идет в первый класс, кроме того, что будет учиться?! А если не знает, то значит он не готов к школе???
А меня удивляют вот такие люди, которые опускают чужое стремление... На мой взгляд лучше не знать и спросить, чем не знать и неинтересоваться. И если можешь помочь, помоги, а не можешь - не мешай! А такие замечания дают люди от нечего делать, а отнюдь не от большого ума...

Выбор темы для 08.00.05
 

Olik
Ребенок в школу идет, потому что среднее образование у нас пока что обязательное.

Выбор темы для 08.00.05
 

А смысл здесь абсолютно не в этом.
Мы идем учиться потому что чего-то не знаем, но стремимся узнать (по идее, я сейчас не беру в расчет тех, кто хочет просто достать из кармана корку, когда этого потребуют)... А если человек сам в состоянии сформулировать тему, написать дисер и т.д., тогда смысла в учебном заведении я не вижу... И это абсолютно нормально, если человек теряется и просит помощи.

Выбор темы для 08.00.05
 

Olik

А так естесственно и происходит в аспирантуре.
Вы должны написать диссертацию самостоятельно. Или Вы хотите, что бы вам еще и сопли вытирали.

Вот цитата из книги доктора наук, профессора.


И еще раз прочитайте

Если человек не способен к самостоятельной работе - ему не место в аспирантуре!

Выбор темы для 08.00.05
 

Olik
Ваше суждение ошибочно в корне. Аспирантура - это не учеба, это научная деятельность. Учеба заканчивается на уровне 5-ого 6-ого курса ВУЗа. Все образование (учеба) - закончено, получено ВЫСШЕЕ образование. Выше не бывает.
А аспирантура - это подготовка на основе конкурсного отбора наиболее подготовленных к науке кадров - путем проведения самостоятельных научных исследований при общем научном руководстве. Учебная нагрузка в аспирантуре (3 дисциплины: философия, иняз, лекции по специальности как правило уже отсутствуют) - носит исключительно вспомогательную роль.
Кстати первым требованием поступления в аспирантуру является написание реферата и собеседование соискателя по теме диссертации со своим будущим научным руководителем. Так что определенные знания и навыки в предполагаемой сфере исследований у соискателя должны быть. Поступление в аспирантуру предполагает определенный уровень уже имеющейся подготовки. В том числе, по крайней мере - потенциальный аспирант должен знать "целевую аудиторию" своих коллег, занимающихся потенциальной темой и знать - с кем советоваться, а не спрашивать такие узкие вопросы на интернет-форумах, явно не имеющих определенной специализации.
Так что единственный смысл в аспирантуре - когда человек в состоянии сам сформулировать тему и написать диссер. Если он не может этого сделать - то аспирантура за него это не сделает. Учить, как писать диссер в аспирантуре никто не Вас будет.
Кстати, даже поступление в ВУЗ требует наличия определенных знаний, специальной подготовки, что подтверждается: наличием у поступающего аттестата зрелости, вступительными экзаменами. Если наличие необходимых знаний не подтвердится - желальцу покажут на дверь и помушут ручкой. И аргументы типа, что я пришел, чтобы учиться - никто принимать не будет :)
Еще более характерный пример: припоступлении на в ВУЗ на творческие специальности, например художественного профиля, от поступающего требуются знания и умения в оч. специфических профессиональных областях, которым кстати, в обычной школе не учат: живопись, рисунок, графика, компоциция и т.п. Здесь Вы тоже скажате: "Нет смысла ижти в художественный ВУЗ, если уже умеешь рисовать?" :)
Аспирантура - то же творческое учебное заведение, элитного, не для всех профиля, предъявляющее для поступления те же не для всех достижимые требования.

Выбор темы для 08.00.05
 

Очень интересные суждения....
Тогда зачем Вы здесь сидите?! Чтобы писать всем: ты не готов к аспирантуре сиди дома ума набирайся, раз задаешь такие "узкие вопросы"??? Мне казалось этот форум сделан для помощи людям, которые хотят, стремятся поступить в аспирантуру и написать работу самим, а не заказать в интернете, дабы только откосить от армии или еще по каким-то понятным только им самим причинам... Люди вообще-то разные... одному может и не нужны никакие консультации, он в состоянии сам все сделать, а другого нужно направить, но это вовсе не означает, что он не способный и его место "на заводе у станка", исполняя изо дня в день одну и ту же работу! Есть и такие люди, которым ничего не надо, как Акакий Акакиевич из повести Гоголя... в любом случае желание и стремление должны приветствоваться! Еще раз повторюсь, что не вижу ничего предосудительного в том, что человек растерялся, зашел в тупик и просит помощи!
Может быть научный руководитель ничего никому и не должен... и уж тем более сидящие на форуме никому ничего не должны... но есть же простые человеческие отношения, можно, если Вы более компетентны, более умудренные люди в этом вопросе, просто помочь? Он же не просил писать работу совместно или вообще написать за него... он просто попросил помощи "у более опытных товарищей"... и это не показатель, что он не способен к самостоятельной работе в аспитантуре!
Может мое суждение по каким-то правилам и критериям ошибочно в корне, но оно логично и человечно! И лучше не отвечать ничего, чем ответить так, чтобы отбить все желание что-либо писать.

Выбор темы для 08.00.05
 

Olik
Дошкольник - это несовершеннолетний ребенок, за которого все реша-
ют и отвечают родители (или опекуны), а поступающий в аспирантуру,
взрослый человек с высшим образованием, способный самостоятельно
принимать решения и несущий за них ответственность. Так что анало-
гия дошкольника с поступающим в аспирантуру совершенно неуместна.
А если кто-то к 23-25 годам так и остался дитём - его личные проблемы.

Аспирантура - это место не учебы, а работы. Вы работаете и отчитыва-
етесь ежегодно о результатах перед кафедрой и отделом аспирантуры.
Фраза "учеба в аспирантуре" - это из серии обыденно-житейский фраз,
не имеющих ничего общего с реальным положением вещей. Вы устраи-
вайтесь на работу и к вам приставляют старшего наставника (опытного
коллегу по цеху) - научного руководителя, кот. курирует вашу работу.

Стремления бывают вменяемые и невменяемые. Невменяемым не место
в аспирантуре. Аспирантура - не всеобщая обязаловка, как школа, она
только для тех, кто точно знает и понимает зачем он в нее идет и спо-
собен предоставить какой-либо научно-квалификационный результат.

Выбор темы для 08.00.05
 

Olik, о чем вообще речь? Некоторым нужно, некоторым не нужно... Ваша роль в обсуждении какая? Вам тоже нужен совет по выбору темы 08.00.05 или это ради восстановления абстрактной всеобщей справедливости? :)

Выбор темы для 08.00.05
 

Olik

Нет проблем, но пусть он ставит вопрос четко, как взрослый человек с
В/О, а не так что "помогите выбрать тему" - это невменяемый вопрос.

Никто не обязан предоставлять подобные отношения. Это личное дело
каждого, симпатизировать кому-то или нет, соответственно, упрощать
ему жизнь или наоборот ставить барьеры. Ну а потом, я считаю, такие
отношения нужно сначала еще заслужить конкретными результатами,
коими являются интересная дипломная работа, публикации сделанные
во время учебы в ВУЗ, особенно если они имеют отношение к будущей
теме исследования, какой-либо опыт научной и практической работы.

По сути дела так же, как при устройстве на любую серьезную работу,
в аспирантуре опыт работы и соответствие требованиям обязательны.