Нужен ли нам бакалавриат
 

Гм, интересный вопрос. Нужен ли нам бакалавриат? Чем он хуже СПО и может ли его заменить?

Ну вот к примеру один из аспектов: закончил студент бакалавриат, получил диплом - высшее образование первой ступени. Далее у него мысли, ну вот уже что-то есть (уже высшее есть), даже если отчислят не уйду не с чем. Некоторые от этого расслабляются, некоторые начинают наглеть (а также и то и другое), коэффициент полезного действия начинает падать вместе с сосредоточенностью студента. Уровень образования у бакалавра может быть значительно ниже чем у специалиста с техникума, а амбиций и возможностей больше (это же высшее первой ступени!). А если оставить только квалификацию специалиста, то будь добр, не расслабляйся 5,5-6 лет, а без этого никакого высшего....
А выпускать бакалавра к квалификации к.н., всё равно что пересаживать неокрепшие тепличные саженцы в реальные природные условия...

Если убрать из программы общеобразовательные/непрофильные предметы вроде культурологии, конфликтологии и т.п., за четыре года вполне можно успеть пройти всё то, что специалисты учат пять лет.

Вообще-то типичный срок - 5 лет.

Так ведь бакалавр может пойти в аспу не сразу, а имея обширный опыт работы. Такой бакалавр даст фору специалисту-аспиранту после вуза.

Тоже верно. Но чую, сейчас поднимется шум, дескать без этих дисциплин нет ВО :)

да. А то потом на мехмате появляются предметы типа "русский язык" и иже с ним на 5 курсе.
С таким набором лучше бы 4 года учили.

Можно привести антитезис, что без данных предметов сильно пострадает культура будущих специалистов, но учитывая, что данные предметы проходятся не качественно, вскользь, культура не сильно пострадает. Но разьве должно быть так? Мы же хотим разносторонне развитую личность, другое дело, что у нас не получается, но объективно должна быть такая цель... В противном случае культурная деградация приведёт и к производственной.

Просто в моё время было 5,5 на инженера суммарно.

А вот это уже не просто "бакалавр", а "бакалавр + обширный опыт работы" (естественно без знака равенства. Гениальный Кондратюк имел только ВО без учёной степени а разработал систему для лунной программы.). Я имею ввиду вариант просто "бакалавр".

русский язык нужен на каждом году обучения, что бы не было в лексиконе "типа" и прочего мусора

Фурсенко , это Вы на форуме?
Да , именно его высказывание, что занятие математикой ведет к косности мышления как раз стыкуется с Вашей программой по уменьшению часов на спецпредметы, зато "с русским языком на каждом году обучения".
Вводить гуманитарные предметы при неизменной аудиторной нагрузке можно только за счет сокращения времени на спецпредметы, что и происходит.

А разве уже не привела?

Т.е. опять возвращаемся к тому, что уровень диплома - весьма формальный критерий.

Оно и сейчас на некоторых специальностях есть (или было до недавнего времени).

И вы думаете, что если в школе человеку это не вложили, то вуз способен его "перековать" (естественно не филфак)?

Добавлено через 56 секунд
+1...

А чем Вам слово "типа"-то в контексте у will не угодило? Там оно вполне нормально употреблено.

Ну во всяком случае приводит уже.

Безусловно: это как в математике есть теоремы с необходимым условием сходимости ряда и достаточным условием. В нашем случае под необходимостью я понимаю наличие диплома о полном ВО, а достаточным - реальный уровень знаний и способностей, который может быть выявлен научным руководителем в процессе всего периода обучения в аспирантуре (а не только собеседования, что тоже безусловно важно).

способен

Добавлено через 30 секунд
да, мы на форуме ;)

Добавлено через 33 секунды
не думаю
а вот всякие физкультуры/писхологии/педагогики можно и подсократить процентов на 10

Добавлено через 1 минуту
про кобеля и сучку надеюсь знаете?
вид ОУ здесь совсем не причем

Добавлено через 51 секунду
а вы знаете еще типы русского языка?

Естественно! Какой же инженер-металлург без культурологии! ;)
Кстати сказать, общеобразовательные предметы зачастую преподаются паршиво даже в гуманитарных вузах - что уж тут говорить о технических... У нас культурологию, например, вёл ярый любитель заложить за воротник. Экзамен ставился автоматом: за один реферат - хор., за два - отл. Причем, просто по факту сдачи двух скрепленных стопок листов, а не по анализу содержимого.

Отойдя от бакалавриата, у меня в аспирантуре 15 часов русского языка и всегда аншлаги на занятиях причем всех годов обучения.

В сообщении will были не типы русского языка, а

А это не одно и то же ведь.