Как будем учить своих детей?
 

Как же дать ребенку хорошее образование, несмотря на странности школьной программы, ЕГЭ, несовершенство вузовского образования и т.д.? Пройти весь путь без психических, физических и финансовых потерь? Каков нынче оптимальный путь?

Ink и там засветился?:smirk:

Интересен опыт не просто мам, а людей, которые находятся внутри системы образования. Это несколько разные вещи.

Ink, а как же обычный твой тезис о домашнем обучении ?

Dukar, никак. Я принимаю окружающую действительность такой, какая она есть.

Dukar, на мой взгляд, вопрос из разряда "Как быть счастливым?"...

Единого для всех рецепта нет. Можно, например, большие усилия направить на самообразование ребенка, мотивировать его на самостоятельное и более глубокое изучение какого-либо предмета, пытаться пробудить в нем исследовательский интерес. А можно идти по пути подбора грамотного и опытного педагога: выбирать для ребенка не школу, а именно учителя, которому доверяете на все сто (современная система несовершенна, но кадры-то кое-где еще остались прежними).

Dukar, можно попробовать организовать подпольный
кружок математики, физики, химии, русского языка и пр.
А можно, как предложила VesterBro:
Второй путь, кстати, не только обеспечит знаниями
ребенка, но и разовьет в нем личность, что более
значимо и важно в постоянно меняющемся мире
приспособленцев...

Увы и ах.
Об образовании стоило говорить, когда в мире ещё не было миллионов(!) образованных людей с приличными деньгами (в т.ч. Индия, Китай, Турция, Пакистан и т.п.), которые активно работают локтями. В современном мире важно быть прежде всего skilled и быть в networking, чтобы найти работу.
Кончилось то славное время давно.

а в современной России важно уметь говорить
по-русски, в том числе не использовать термины,
аналог которым существует в родном языке...

А то за громкими мерчендайзерами и супервайзерами
скрываются лица без высшего образования, которые
менеджерами по разгрузке-погрузке товара работать
не хотят, а больше ничего и не умеют...

Если позволяют способности ребёнка - имеет смысл подумать о получении высшего образования за границей.

Не париться и отдать в близлежащую более-менее приличную школу. Я вот в 5-ти школах учился и ничего. Потом - в приличный гос.вуз. А там куда кривая выведет.

Заграница нам поможет? :smirk:

Вот мне тоже так кажется, что надо на это делать упор. Во всяком случае, в тех областях, где я сама обладаю знаниями, я могу эти знания передать так, чтобы заинтересовать. С этим у нас пока все ок: ребенок любознательный и открытый.
А вот там, где я сама мало смыслю:
Наверное, так. Другое дело, что мы выбираем учителя в начальных классах, а потом они будут разные, как тут выбрать? Можно выбрать талантливого педагога в кружке или секции.

Добавлено через 20 минут
Да, я так и решила сделать. Пойдет в мою бывшую школу рядом с домом. Она довольно неплохая, и я знаю некоторых учителей.
Мне кажется, что психологически комфортнее учиться по нормальной школьной программе, а потом уже дополнительно добирать по тем предметам, которые наиболее интересны: иностранные языки, исторические или биологические или какие-нибудь другие кружки. Или уже в средней школе определяться со специализацией. В этой нашей школе идет такое разделение на физ-мат классы и гуманитарные.

Не знаю, может я слишком парюсь, но очень волнюсь из-за учебы, как все будет даваться в школе. Как-то у нас очень неровно пока идет развитие: речь отстает (хотя прогресс есть, занимаемся с логопедом весьма успешно); чтение и счет - простые основные навыки - медленно, трудно концентрироваться; зато то, что интересно, изучает с удовольствием. Например, очень интересуется животными, даже очень редких знает, историей увлекается, про каменный век, древний Рим или Египет читаем с большим интересом, рисует потом костюмы. Космосом недавно заинтересовалась - блистала на занятиях познаниями.
То есть идет все хорошо там, где не надо особенно напрягаться или стараться, а можно просто полистать энциклопедии или в музей сходить. Преподаватель на развивающих занятиях хвалит именно за разносторонние знания, эрудированность, но ни разу еще не хвалили за успехи в счете, письме или чтении. А в школе ведь именно по успехам в таких формальных областях оценивают ребенка, мне кажется.

наши умы помогали, помогают и помогут загранице ;)

Точно!
Недавно была на конференции, где француз делал доклад о французских востоковедных научных школах, и очень сокрушался, что прошло золотое время первой половины ХХ века, когда русские ученые внесли огромнейший вклад во французскую науку.
А если серьезно, то зарубежом тоже можно учиться, но лучше там стажироваться, изучать методику или учить язык, а базовое образование получать здесь - школы и подходы разные. Либо уж совсем уезжать, тогда, конечно, учиться лучше там, где планируешь работать.

Начальные классы дадут некий базис, потом уже можно действовать по ситуации. Если (по отзывам родителей, чьи дети учатся на класс-другой старше) учителя по основным предметам не будут соответствовать ожиданиям, можно подумать и о переводе в другую школу (включая специализированные). А так - хорошие и не очень педагоги есть в любой школе, тут важно найти компромисс :)